林远觉得，自己最近可能患上了“学术宅男综合征”的晚期。具体表现为：开口闭口都是“元认知”、“自我决定理论”、“最近发展区”，看学生做眼保健操都能联想到“感觉统合失调”，连老婆让他下楼买瓶酱油，他都能就“决策疲劳”和“选择悖论”发表一篇即兴演讲，结果自然是酱油没买成，收获白眼两枚。
他知道，再这么闭门造车下去，他迟早会从“林老师”升级为“林教授”（自封的），然后被他老婆以“危害家庭和谐”为由扫地出门。他必须走出去，呼吸点“外面”的空气，看看教育这片天空，是不是真的只有青云中学上头那一亩三分地大。
机会来得正好。一则关于“未来教育创新论坛”的广告推送，精准地捕获了他这个“学术饥渴症”患者。论坛地点在本市最高大上的国际会议中心，主讲嘉宾名单华丽得晃眼：有来自顶尖师范大学的白发苍苍、着作等身的老教授；有从硅谷回来的、满嘴AI、大数据、个性化学习的科技新贵；还有几位号称是“颠覆传统教育”的网红校长和跨界教育实践者。
林远看着那动辄四位数的门票价格，心疼得肝儿颤，但一想到自己那套“魔法”的失灵，想到新班级那些礼貌而疏离的眼神，他一咬牙一跺脚，动用了他瞒着老婆偷偷存了多年的“私房钱”（主要是以前带竞赛的奖金和写稿的零碎收入），豪横地给自己买了一张“通票”。
“我这是去进行学术投资！是为了教育事业！”他一边扫码支付，一边在心里默念，试图驱散那浓浓的负罪感。
论坛当天，林远穿上他那件战袍（浅蓝色衬衫），把自己捯饬得人模狗样，怀着一种朝圣般的心情，踏进了那个空调冷气足得能冻死蚊子、地毯厚得能崴脚的高级地方。
好家伙！现场那叫一个流光溢彩！巨大的LED屏幕滚动播放着酷炫的概念视频，穿着合身西装套裙或定制衬衫的人们端着咖啡低声交谈，空气里弥漫着一种混合了香水、咖啡和“精英气息”的味道。林远低头看了看自己脚下那双因为挤地铁而沾了点灰尘的皮鞋，下意识地缩了缩脚。
第一场主题演讲，是一位满头银发、气质儒雅的老教授，讲《教育中的“慢艺术”与人文精神的守望》。老教授引经据典，从孔子的“因材施教”讲到苏霍姆林斯基的“把整个心灵献给孩子们”，语言优美，思想深刻，听得林远如痴如醉，感觉灵魂都得到了洗涤。他一边疯狂拍照做笔记，一边在心里呐喊：“对对对！就是这样！教育不能急功近利！要慢！要关注人！”
然而，他环顾四周，发现不少年轻的参会者似乎有些心不在焉，偷偷在桌子底下刷着手机。
第二场演讲，画风突变。一位穿着硅谷标志性休闲套头衫、语速快得像加特林机枪的“海归”CEO，登台开讲《AI如何重塑未来学习生态》。大屏幕上滚动着令人眼花缭乱的算法模型、学习路径图谱和脑机接口的设想图。CEO激情澎湃地宣称：“未来的教师将被AI助理取代！知识将像自来水一样随时获取！我们的目标是实现教育的‘千人千面’，彻底解放生产力！”
林远听得一愣一愣的，感觉自己的世界观被按在地上摩擦。取代教师？解放生产力？那他们这些一线老师岂不是要集体下岗？他旁边坐着的几个看起来像是学校领导的人，眉头紧锁，表情凝重。
接下来的分论坛更是光怪陆离。
有一个分论坛主题是“将设计思维融入项目式学习”，主讲人是位留着个性小胡子、打扮得像艺术家的家伙。他让参会者用乐高积木搭建“理想中的学校”，然后进行“同理心地图”分析。林远看着一群成年人围着乐高一脸严肃地讨论“用户痛点”，感觉有点魔幻。
另一个分论坛叫“游戏化学习的底层逻辑与顶层设计”，主讲人是位年轻漂亮的女士，PPT做得比她的妆容还精致。她讲了一大堆“心流理论”、“PBL（点数、徽章、排行榜）”、“叙事化任务设计”，林远听着听着，感觉……这不就是他玩剩下的那套积分制的豪华升级、理论包装版吗？只是人家的PPT更酷炫，术语更洋气。
他还看到一个分论坛，标题是“正念冥想在中小学压力管理中的应用”，里面传来阵阵轻柔的音乐和引导语，门口站着的工作人员笑容平和得让人不敢大声说话。
林远像个进了大观园的刘姥姥，在各个分论坛之间穿梭，脑子里的信息严重过载，各种理念相互碰撞、打架。一会儿觉得老教授说得对，要回归本真；一会儿又觉得科技CEO说得好像也有道理，大势所趋；一会儿被设计思维吸引，一会儿又觉得游戏化那个太浮于表面……
他感觉自己像个在美食节上胡吃海塞的饿汉，尝遍了各种风味，却反而不知道什么才是真正能填饱肚子、滋养身体的主食了。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！