但今天——
“是!!!”声音响亮整齐。
托姆第一个趴下做拉伸,动作标准得不像他。
莉莉咬着牙下腰,小脸憋红但没吭声。
罗伊默默拿起木剑,开始计数挥击。
马库斯靠在金沙秋千旁看着,嘴角带笑。
金沙在他指尖跳跃,变出各种小动物形状,偶尔飞过去给某个特别努力的孩子点个“赞”——沙子在额头轻轻一点,化作金色光点消散。
艾露莎在队列间巡视,纠正动作。
她注意到,今天的纠正次数明显少了。
托姆的深蹲幅度标准了,莉莉的挥剑角度准了,连平时体力较差的几个孩子,也咬牙完成了高抬腿。
“三十……三十一……”托姆数深蹲的声音已经开始喘,但没停。他眼睛时不时瞟向金沙滑梯。
莉莉挥剑到第七十下,手臂发抖,但看看沙迷宫,又吸口气继续。
罗伊完成全部训练时,额头有薄汗,但呼吸还算平稳。他走向艾露莎,等待检查。
艾露莎仔细看了他的动作记录,点头:“通过。”
罗伊眼睛亮了一下,走向沙迷宫。
他没有像其他孩子一样冲向滑梯,而是安静地站在入口,观察金沙流动的规律。
马库斯溜达到他身边:“不玩滑梯?”
“迷宫有意思。”罗伊说,“它在变,但有规律。每三分钟一次大变化,中间的小变化是固定的循环。”
马库斯挑眉:“哦?看出什么了?”
“左下角那个图案出现后,接下来一定是右上角先变。”罗伊指着迷宫墙,“然后是对角线方向……”
“聪明!”马库斯笑着拍他肩膀,“那你能走出去吗?”
罗伊没回答,走进了迷宫。
艾露莎完成所有人的检查,走回场边。她看着训练场:托姆在滑梯上大呼小叫,莉莉在秋千上笑出声,几个孩子在沙坑里堆沙堡,罗伊在迷宫里安静地走,已经过了第一个拐角。
马库斯溜达到她身边,递过一瓶水:“怎么样?效果不错吧?”
艾露莎接过水,没喝。“训练完成度,比平时提高了一些。”
她顿了顿,“但这是建立在‘奖励机制’上。如果明天没有这些设施,积极性可能会回落。”
“那就每天换点花样嘛!”马库斯双手插兜,金沙在他脚下聚成旋转的莲花,“今天滑梯,明天攀岩墙,后天障碍赛道。金沙魔法的好处就是——想变啥变啥。”
艾露莎看了他一眼:“你打算每天来?”
“有空就来呗。”马库斯耸肩,“反正最近也没啥紧急任务。看小家伙们玩得开心,我也挺乐呵。”
训练场那头,托姆从滑梯上冲下来,一头扎进沙坑。
金沙温柔地接住他,托起,轻轻放回地面。
莉莉在秋千上越荡越高,笑声清脆。
罗伊从迷宫另一头走了出来,手里拿着一小块金沙凝成的牌子,上面有流动的“通关”字样。
他看到艾露莎,走过来,双手递上牌子。
艾露莎接过,牌子在她掌心化作金沙流回地面。“做得很好。”
罗伊点点头,又看向迷宫:“明天……还能玩吗?”
艾露莎沉默两秒。“如果完成训练,可以。”
罗伊眼睛亮了一下,轻声说:“我会的。”
然后他跑向沙坑,第一次主动加入了其他孩子的游戏。
马库斯看着他的背影,吹了声口哨:“看,连最安静的那个都活泼了。艾露莎老师,这不比死训练强?”
艾露莎没回答。
她从训练服口袋掏出小笔记本,翻开,用笔快速记录:
训练观察:适当奖励机制显着提升训练积极性与完成质量。
金沙魔法制造的训练辅助设施效果良好,兼具趣味性与基础体能锻炼功能。
建议:在确保基础训练达标前提下,可适度引入此类“游戏化训练”。需控制时间,避免本末倒置。
她停笔,看向训练场。
十五分钟自由活动时间快结束了,但孩子们还在尽情玩耍。
托姆在教莉莉怎么从滑梯上旋转着下来,几个男孩在比赛谁堆的沙堡高,罗伊坐在沙坑边,用金沙捏小动物——虽然捏得歪歪扭扭。
“时间到了。”艾露莎提高声音。
孩子们立刻停下,虽然依依不舍,但还是快速集合列队。
每个人脸上都有汗,有笑容,眼睛亮晶晶的。
“今日训练结束。”艾露莎说,“解散。”
孩子们欢呼一声,但没立刻散开。
他们转向马库斯,齐声喊:“谢谢马库斯老师!”
马库斯一愣,随即咧嘴笑,金沙在他周围炸成一片金色烟花:“小事!明天还有更好玩的!”
孩子们叽叽喳喳地离开训练场,还在兴奋讨论刚才的游戏。
托姆嚷嚷着明天要第一个玩攀岩墙,莉莉小声说想试试金沙做的平衡木,罗伊安静地跟着,手里捏着个没成型的金沙团。
训练场安静下来。
夕阳把金沙设施染成暖橙色,沙粒还在缓缓流动,闪着细碎的光。
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