但今天——
“是！！！”声音响亮整齐。
托姆第一个趴下做拉伸，动作标准得不像他。
莉莉咬着牙下腰，小脸憋红但没吭声。
罗伊默默拿起木剑，开始计数挥击。
马库斯靠在金沙秋千旁看着，嘴角带笑。
金沙在他指尖跳跃，变出各种小动物形状，偶尔飞过去给某个特别努力的孩子点个“赞”——沙子在额头轻轻一点，化作金色光点消散。
艾露莎在队列间巡视，纠正动作。
她注意到，今天的纠正次数明显少了。
托姆的深蹲幅度标准了，莉莉的挥剑角度准了，连平时体力较差的几个孩子，也咬牙完成了高抬腿。
“三十……三十一……”托姆数深蹲的声音已经开始喘，但没停。他眼睛时不时瞟向金沙滑梯。
莉莉挥剑到第七十下，手臂发抖，但看看沙迷宫，又吸口气继续。
罗伊完成全部训练时，额头有薄汗，但呼吸还算平稳。他走向艾露莎，等待检查。
艾露莎仔细看了他的动作记录，点头：“通过。”
罗伊眼睛亮了一下，走向沙迷宫。
他没有像其他孩子一样冲向滑梯，而是安静地站在入口，观察金沙流动的规律。
马库斯溜达到他身边：“不玩滑梯？”
“迷宫有意思。”罗伊说，“它在变，但有规律。每三分钟一次大变化，中间的小变化是固定的循环。”
马库斯挑眉：“哦？看出什么了？”
“左下角那个图案出现后，接下来一定是右上角先变。”罗伊指着迷宫墙，“然后是对角线方向……”
“聪明！”马库斯笑着拍他肩膀，“那你能走出去吗？”
罗伊没回答，走进了迷宫。
艾露莎完成所有人的检查，走回场边。她看着训练场：托姆在滑梯上大呼小叫，莉莉在秋千上笑出声，几个孩子在沙坑里堆沙堡，罗伊在迷宫里安静地走，已经过了第一个拐角。
马库斯溜达到她身边，递过一瓶水：“怎么样？效果不错吧？”
艾露莎接过水，没喝。“训练完成度，比平时提高了一些。”
她顿了顿，“但这是建立在‘奖励机制’上。如果明天没有这些设施，积极性可能会回落。”
“那就每天换点花样嘛！”马库斯双手插兜，金沙在他脚下聚成旋转的莲花，“今天滑梯，明天攀岩墙，后天障碍赛道。金沙魔法的好处就是——想变啥变啥。”
艾露莎看了他一眼：“你打算每天来？”
“有空就来呗。”马库斯耸肩，“反正最近也没啥紧急任务。看小家伙们玩得开心，我也挺乐呵。”
训练场那头，托姆从滑梯上冲下来，一头扎进沙坑。
金沙温柔地接住他，托起，轻轻放回地面。
莉莉在秋千上越荡越高，笑声清脆。
罗伊从迷宫另一头走了出来，手里拿着一小块金沙凝成的牌子，上面有流动的“通关”字样。
他看到艾露莎，走过来，双手递上牌子。
艾露莎接过，牌子在她掌心化作金沙流回地面。“做得很好。”
罗伊点点头，又看向迷宫：“明天……还能玩吗？”
艾露莎沉默两秒。“如果完成训练，可以。”
罗伊眼睛亮了一下，轻声说：“我会的。”
然后他跑向沙坑，第一次主动加入了其他孩子的游戏。
马库斯看着他的背影，吹了声口哨：“看，连最安静的那个都活泼了。艾露莎老师，这不比死训练强？”
艾露莎没回答。
她从训练服口袋掏出小笔记本，翻开，用笔快速记录：
训练观察：适当奖励机制显着提升训练积极性与完成质量。
金沙魔法制造的训练辅助设施效果良好，兼具趣味性与基础体能锻炼功能。
建议：在确保基础训练达标前提下，可适度引入此类“游戏化训练”。需控制时间，避免本末倒置。
她停笔，看向训练场。
十五分钟自由活动时间快结束了，但孩子们还在尽情玩耍。
托姆在教莉莉怎么从滑梯上旋转着下来，几个男孩在比赛谁堆的沙堡高，罗伊坐在沙坑边，用金沙捏小动物——虽然捏得歪歪扭扭。
“时间到了。”艾露莎提高声音。
孩子们立刻停下，虽然依依不舍，但还是快速集合列队。
每个人脸上都有汗，有笑容，眼睛亮晶晶的。
“今日训练结束。”艾露莎说，“解散。”
孩子们欢呼一声，但没立刻散开。
他们转向马库斯，齐声喊：“谢谢马库斯老师！”
马库斯一愣，随即咧嘴笑，金沙在他周围炸成一片金色烟花：“小事！明天还有更好玩的！”
孩子们叽叽喳喳地离开训练场，还在兴奋讨论刚才的游戏。
托姆嚷嚷着明天要第一个玩攀岩墙，莉莉小声说想试试金沙做的平衡木，罗伊安静地跟着，手里捏着个没成型的金沙团。
训练场安静下来。
夕阳把金沙设施染成暖橙色，沙粒还在缓缓流动，闪着细碎的光。
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