“谁跟着你了？”于小乐朝栋栋家的院门的方向走了两步，走到了院门跟前，扭头对杨否说：“这是我家。”然后跨过院门，走了进去。
杨否看到于小乐头也不回地走了进去，然后绕过一面墙消失在他的视野里，脑袋里一时半会儿都没反应过来。“这么说，于小乐跟栋栋有什么关系了？”他猜测道。
不过他没做过多考虑，想到这不是他到这儿来要做的事，杨否转身又朝李奶奶家走去。在巷道拐过两个弯之后，杨否就到了原本是李奶奶家的家门前，可是那扇门，也已经跟他上次来时看到的门不一样了，就连门两侧的院墙都从以前的泥巴墙变成了红砖墙。
院门上着锁，看样子没有人。杨否想要看看黑子在不在的念头打消了。杨否刚想转身走，突然又想起来一个问题，那就是：关于“嗡嗡”声和“哗啦啦”的流水声到底是什么东西发出来的声音。他上次来到这里时，就是因为那种声音，但是现在那声音却听不到了，杨否屏住呼吸仔细去听，依然没有听到一丝那种声音。没有任何收获，他只好回家。
经过栋栋家……哦不，现在是于小乐家……经过于小乐家门口的时候他又好奇地往里面看了一眼，他也不知道自己在期望看到什么，但是什么动静都没有。他继续朝巷子外面走去。
路上，他又不经意间看了一眼自己手里的本子，意识到它提醒自己要做的事自己已经做了，没必要再把它拿在手里，于是把书包从背上卸下来，把本子放了进去。这时，他想起来于小乐给了他一个纸条，他刚才把它跟本子一起在手里捏着，现在本子放进书包里了，但是纸条却不见了。
他回想了一下，觉得可能是自己没拿稳掉在刚才走过的路上了，于是又回到巷子里去找。巷子里没找到，他开始有点气恼，怪自己没把纸条拿好。他从巷子里出来，又沿他和于小乐从学校走过来的路找，终于在路上找到了它。他兴奋地把它捡起来，怕再弄丢了，于是摸了摸自己的裤子，有兜，就把它放进了裤兜里。
3
去李奶奶家看看的事，杨否已经做了，但是并没有解决掉他的问题，但是这些问题似乎没有一开始他想到它们是那么重要了，他都不想再去找它们的答案了。
但是，有新的问题他更想去了解——他回家的路上一直在想，终于想明白了他想要知道的问题：于小乐跟栋栋是什么关系？于小乐从哪里来？以及他是不是之前坐在栋栋座位上的那个人？
于小乐，一开始他认为他是男孩，但是后面无论是从他的样子，还是说话的声音，他都开始怀疑他是个女孩，这种感觉他很熟悉，而他也终于知道这种熟悉的感觉熟悉在哪里：就是之前在教室，栋栋开始不来上学那个时候，他的座位上出现了一个人，那个人给他的感觉就是现在于小乐给他的感觉，他猜测于小乐就是那个时候看到的那个人。
如果于小乐真的是那个人，那他想知道的答案就可能找得到了。
奶奶今天没有去姑姑的爷爷那里，给家里做了一顿还算可以的饭，杨否也终于吃了一顿像样的饱饭。爷爷吃饭的时候，脸上也浮出了一种难以言表的满足感。吃过饭之后，爷爷像往常一样进进出出忙活起来，主房的火炉跟前围着聊天的人也多了，使主房的温度变得更暖和。
奶奶和两个姑姑照往常一样待在套间。不过今晚她们之间相处得好像不太高兴：先是二姑姑把三姑姑打哭了，然后奶奶又把二姑姑教训哭了，二姑姑尖锐的嗓门大吼了起来，三个人就开始互相吵了起来。好在主房里有客人，她们也没敢把事情闹大。
杨否拿出于小乐给他的纸，看着杨小瑾在上面画的三个图案，猜想它们是什么，他猜测那个像小狗图案的应该就是小狗，其余两个他一直没猜出来。
图案没猜出来，他就又开始研究起墙上挂着的日历。那本日历是爷爷今天刚换的新的，上面大大的“画”着一个非常好看的数字“5”，而在数字“5”的上下左右的边上都写着小字。杨否仔细看了一下，里面有几个他大概有印象，就是今天老师在课堂上教的“年”“月”“日”“星期”，他没有一个一个去认，只是一种大概的印象，知道是跟日期和时间有关的字词和数字。
夜深了，看着座钟上的时间差不多了，杨否无事可干，困意袭来，于是上炕睡觉去了。
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