所以最终还是拒绝了。
她现在的工资已经是正式工的工资，哪怕她每天只上两节课，不坐班，一个月也给发32.5，加上代课的15，每个月工资就是47.5，因为是农村户口，城里的三十斤粮食指标虽然没有，但家里有基本口粮补助，外加她烈士光荣的补助，自留地种植，勉强饿不死。
因为她的耽搁，重担都放在了宋刚、张丽、曹吉林三位老师身上，安怡也没好意思独占这三十多块钱，便私底下和他们商量，谁帮她带课，她就付给谁酬劳，这样一来，她就可以心安理得的接受这笔工资了。
安怡这里说的代课，是除了她语文课之外的美术、音乐这些副科，一般都在下午上，上午是她和宋刚语文数学，各两节课，下午一般宋老师上体育，她上美术或者音乐，要么就是给孩子们讲故事，其他老师也都是这么来的。
一二三年级都是在学校练习，没有书面作业，而练习的时候，也需要老师看着，是下午上完两节课多出来的时间任务，因为需要等到大人们都下工了之后才能安排孩子放学回家，相当于后世的课后延时。
现在他们三个都没有考编制，每个月的工资都是临时工的工资，14.5一个月。
安怡也不按课时了，就按天，一天给五毛钱，这五毛钱要做的是就是帮她带一节副科，再帮她看顾孩子们书写今天学到的课堂作业，没有纸币只有沙盘，所以这些必须在学校完成，老师的看顾就显得尤为重要。
他们四位老师，时间总能错开，安怡给了酬劳，老师们刚开始的那点不满，也因为她的‘识相’，被安抚下来，学校也默认了她这个行为，毕竟招安怡去县里面代课，也是一中和一高两个学校的校长亲自来说的，他一个乡村小学的校长，有什么理由置喙？
不过是没想到安老师这么大方，想到了这种两全其美的办法，不过因此也看得出，安老师的认真负责。
她既没有抛弃孩子们，也照顾到了每一位老师的心情和感受，人品真的没话说，难怪人家能养两个别人家的孩子，换做普通人，真难做得到。
老师们一个月是14.5毛钱，22天课，一天就是六毛六左右，她一下就给五毛钱，搁谁谁不愿意啊？
只怕会抢着要这好处费，而安怡给22天，就是十一块钱，相当于城里的活白干，听起来是吃亏了。
但是安怡积累下来的却是经验，和两个学校对她的褒奖，有了这些就够了，其他的她不在乎。
毕竟三位老师的家里都挺困难，她借此机会给他们一个赚外快的机会，谁不乐意？
所占用的也都是上课时间，下课时间一点没占用，上哪儿找这么好的兼职去？
至于人家怎么想，她无所谓，只要自己不觉得亏就行了。
本来生活就这么按部就班的活下去，似乎也没什么不好，但她万万没想到，自己有一天，居然也能找到失踪许久的母亲，更大的惊喜是，母亲不仅还活着，还带着她娘家一大家，以及原主已经成家立业的弟弟一家。
当这一二十口子人在派出所见到她的时候，她居然没有上前认的勇气，因为当她以陌生人的身份走到这家人旁边的时候，听到的居然是：“娘，你放心，阿水不会不管我们的，我也不会允许她不管你们，”
这里的你们，指的是原着外祖家，姥姥姥爷舅舅舅妈表兄表妹一二十口子人，至于他们为什么没有工作，为什么会出现在这里，她都不想知道，光是听到那一句‘阿水不会不管我们的’，安怡就觉得够够的。
幸好幸好，她顶着一张让她们陌生的脸，所以当伊水和安怡的脸对不上的时候，她的母亲，曾经那个被偏房欺负的稍显懦弱的母亲，竟然会一脸泼辣的辱骂她占了她家伊水的名头，享用了烈属才应该有的待遇，还让她将她如今住的那套房子腾出来。
可那套房子，是她用上交的金子换来的，凭啥她们说腾就得腾？
她以为她是谁啊？
幸好办事的人，一看不对劲，就把她拉到一边，问：“你不是她的闺女？”
安怡果断摇头，开玩笑，这要是被扒拉上，那她这一世的好日子可就到头了。
原主记忆里的母亲也不是这样啊，究竟谁是假的？还真不好说。
“伊大成姓伊，你为什么姓安？”
“我叫伊安怡，当时想的是爸爸既然已经过世，我又有一段不堪回首的往事，所以就改名安怡，只想有个安生的日子，并不是忘祖，这家人不像我的家人，你看，我不认识他们，他们也不认识我，但是我爸爸的确叫伊大成，你看，我当初可是捐了那么多钱，不可能是打着占便宜的心思来的，所以，会不会是同名同姓的战斗英雄？”
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