第三十九章 学堂开课育新苗,系统空间解矿危
凡修同盟的学堂终于迎来了开课日。清晨的阳光刚洒过青云观的青砖黛瓦,三十个穿着整洁衣裳的孩子就背着小布包,叽叽喳喳地聚集在学堂门口——有修士家的孩子,攥着父亲给的木剑模型;有村民家的娃,兜里揣着母亲烙的灵麦饼;还有两个来自石洼村的孤儿,是凌霜特意接来的,身上穿着新缝的粗布衣裳。
罗雨翔站在学堂门口,看着孩子们雀跃的模样,意识悄然沉入识海。淡蓝色的系统面板上,“同盟管理模块”正标注着学堂的基础信息:
【学堂当前学员:30人(修士子弟12人,凡人子弟18人)】
【授课内容:识文断字、修仙基础常识、基础防身术】
【师资配置:凌霜(主讲修仙常识)、百草堂陈药师(主讲草药认知)、巡逻队赵队长(主讲防身术)】
“光有基础课程还不够。”罗雨翔心中思索,目光落在面板新解锁的“知识图谱”功能上——这是上次提升资源储备后触发的,【可消耗积分,生成适配不同学员的“个性化学习方案”,提升学习效率】。他毫不犹豫消耗200积分,为每个孩子生成了专属方案:对修仙有天赋的孩子,增加了《青霄诀入门》的简化版讲解;擅长动手的凡人子弟,补充了灵田耕作、工具使用的常识;两个孤儿则额外添加了“草药辨识”课程,方便未来谋生。
开课仪式上,凌霜穿着素雅的青裙,站在讲台上,手里拿着一卷自己编写的《修仙启蒙》竹简。“孩子们,今天我们学堂开课,要教大家的不只是认字,更是‘知礼、明事、辨是非’。”她声音温和,却带着力量,“修士和凡人从不是两类人,我们都是这片土地的守护者,都能靠自己的双手活出价值。”
台下的孩子听得认真,有个扎着羊角辫的小女孩举起手:“凌霜姐姐,修仙是不是能像罗仙长那样,打跑坏人、保护大家?”
罗雨翔刚好走进学堂,闻言笑着蹲下身:“是啊,但修仙不只是打坏人,还能种出更好的庄稼、炼出能治病的丹药、造出更结实的工具。就像你们现在学认字,将来就能看懂医书、看懂功法,成为对同盟有用的人。”
孩子们似懂非懂地点头,开课第一天的课程就此展开。识文断字课上,凌霜握着孩子的手,教他们写“天”“地”“人”;草药认知课上,陈药师带来晒干的草药,让孩子们闻气味、认形状;防身术课上,赵队长拿着木剑,教孩子们最基础的“格挡”动作。罗雨翔则在课间,悄悄将系统生成的“个性化方案”转化成简易的图画卡片,递给凌霜:“师姐,这些是我整理的小知识点,你按孩子的情况分一分,或许能帮他们学得更快。”
凌霜接过卡片,看着上面画着的“灵麦生长步骤”“基础剑招拆解”,眼中满是惊喜:“雨翔,你想得太周到了!这些卡片比文字好懂多了,孩子们肯定喜欢。”她没多想卡片的来历,只当是罗雨翔熬夜整理的,转身就分给了各个授课老师。
学堂步入正轨后,罗雨翔将重心转向了新发现的灵石矿脉。之前巡逻队在迷雾森林深处找到一处低阶灵石矿,可开采没几天,就传来了“矿洞坍塌”的消息——矿洞深处的岩层突然松动,不仅堵住了开采通道,还困住了三名负责挖掘的炼器谷弟子。
罗雨翔赶到矿洞外时,玉泉宗主正带着弟子尝试用水系法术软化岩层,可岩层坚硬异常,法术砸上去只留下几道浅痕。“雨翔,矿洞里面的灵气波动很不稳定,再拖延下去,被困的弟子恐怕撑不住。”玉泉宗主脸色凝重,“我们试过用炸药,但怕震塌更多岩层,只能眼睁睁看着。”
罗雨翔立刻走到矿洞入口,神识探入——只能延伸到坍塌处,隐约能听到里面传来的微弱呼救声。他迅速打开系统面板,切换到“危机探测”模块,面板上很快跳出矿洞的三维结构图:
【矿洞坍塌原因:深层岩层含“脆玉矿”,受灵气冲击后易碎裂,当前坍塌区域体积约20立方米,被困弟子位于坍塌处后方5米,氧气剩余量可支撑3小时。】
【解决方案1:消耗1500积分,兑换“地脉钻机”(临时),可精准打通通道,不破坏周边岩层。】
【解决方案2:使用储物空间的“空间折叠”功能,将小型挖掘工具送入矿洞,协助弟子自救(需消耗500积分激活功能)。】
罗雨翔心中一紧——兑换地脉钻机需要1500积分,他目前只有800积分,根本不够;而“空间折叠”功能虽然积分消耗少,但需要精准定位,一旦失误,可能会伤到被困弟子。他深吸一口气,决定冒险尝试第二种方案:“各位,我有办法把工具送进去,你们先准备三把小型挖掘镐、三瓶水和三粒辟谷丹,用布包好。”
众人虽然疑惑,但还是立刻照做。罗雨翔接过布包,走到矿洞入口的隐蔽处,意识沉入储物空间——激活“空间折叠”功能后,储物空间的入口出现一道淡紫色的光晕,他需要将神识精准对准被困弟子的位置,再将布包“传送”过去。
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