味道图书馆运行三天后，方姐说：“该让味道出去走走了。”于是，“味道巡游”计划正式启动：把孩子们寄存的味道装进移动箱，带到更多地方。
我们先把味道分装成“花棉被”“香棉绳”“海风玻璃瓶”“咖啡豆”“老木片”五类，贴上颜色标签，再把移动箱内壁铺上防震泡棉。程秋屿为移动箱装了温度计和小轮子，林夏手写“味道巡游守则”贴在箱盖里：不晒太阳、不晃动、先问好再打开。
第一站是社区养老中心。老人们看着我们推着透明箱子进来，都很好奇。“这是移动回音墙吗？”有人问。江寻笑着回答：“是可以摸到的味道巡游。”
我们为巡游设计了一套“味道开箱仪式”。每到一处，就先在地上铺一块小地毯，把移动箱放在中央，邀请大家围成半圆。方姐负责读守则：“我们先呼吸，再开箱；我们先感谢，再借味道。”老人们听得很认真，跟着一起呼吸。开箱那一刻，香味就像风一样散出去。有人说：“原来味道也需要仪式感。”我在笔记本上写下：“每一站都要留下一次开箱合影。”
我们把味道箱摆在活动室中央，把花棉被花瓣、香棉绳、咖啡豆、海风玻璃瓶、老屋木片一字排开。方姐当主持，带老人们先闭眼闻味道，再在卡片上写下想到的画面。
有位爷爷写：“像二十岁那年的秋天。”“像刚退伍时的军装。”还有奶奶写：“像以前晒被子时的院子。”有人边写边笑，背对着我们偷偷抹眼泪。
我把这些词收集起来，贴在墙上——味道图书馆第一份“老人词典”诞生了。我们还录下他们读卡片的声音，准备做成“老人味道播客”，让孩子们听到这些声音时，也能闻到味道。
为了让味道巡游更有互动性，我们在活动室里摆了“味道交换台”。老人们可以用自己的味道和孩子的味道交换。
一个奶奶带来自己晒的桂花蜜，想换一份花棉被的味道。我们把两份味道放在桌上，请她和语桐一起闻，然后互相写一段触感。语桐写：“桂花蜜像下午三点的太阳。”奶奶写：“棉被花瓣像一个睡得很沉的小孩。”她们互相击掌，像结成了一种新的约定。
还有个爷爷拿出老屋的木片，换嘉禾的海风玻璃瓶，写下“海风不会忘记木头的香”，我把这句话写进味道词典，准备回去贴在图书馆的墙上。
第二站从养老中心延伸到附近的香樟街。那里的老茶馆老板说愿意寄存他煮茶的味道。他把茶叶烘干，装进我们准备的棉布袋里，还写下“茶汤=夜里读书的灯”。我们请他在味道词典里填一条，结果他写了四句诗。江寻笑着说：“茶馆也变成味道分馆了。”我在笔记里加上一行：“味道巡游路线：养老中心→茶馆→幼儿园。”
巡游期间，我们也遇到了新的挑战。味道箱在搬运过程中差点被阳光直射，花瓣颜色开始褪去。程秋屿急忙拿出应急布罩，把箱子遮住。他提醒我们：“巡游要做‘味道保险’，准备冰袋和遮阳布。”
我们立刻在移动箱里加装温湿度指示条，还制定“味道巡游表”，记录每次出行的路线、温湿度、借阅对象。方姐拍照发群，提醒其他志愿者：“味道也是易碎品，记得给它们撑伞。”
第二次巡游前，我们就提前在移动箱外加了一圈银色保温布，看上去像一只小小的太空箱。
下午，我们带着味道箱来到幼儿园。老师要求我们设计“味道寻宝”游戏。我们把味道分散在操场角落，用不同颜色的丝带标记，孩子们每找到一处，就要完成一个触感任务：有人摸风声，有人摸树皮，有人摸同伴的手背。
最后，所有味道被带回操场中央，孩子们围成圈，闭眼把味道传下去。语桐大声宣布：“现在味道要坐火车啦！”小朋友们齐声发出“呜——呜——”，仿佛整个操场都在跟着震动。
我看着他们认真的样子，心里突然很想哭。这些味道正在传递一种新的语言。
幼儿园的巡游结束后，我们没有直接回家，而是把味道箱带到社区广场。傍晚的广场有很多散步的居民，我们临时设置“味道露天站”。孩子们负责讲解，语桐拉着爷爷的手让他摸香棉绳，嘉禾教阿姨如何做“门口呼吸法”。有人问我们：“味道巡游下一站在哪里？”我们说：“可能去医院，也可能去公交总站。”他们纷纷报名，说愿意提前准备味道。味道图书馆的预约表瞬间被填满。
傍晚，我们回到味道图书馆，准备整理一天的借阅记录。入口处贴着几张新留言：“我借到了海风想念”“我借到了香棉绳的勇敢”“我归还了棉被的梦”。
江寻提议把这些留言做成“味道邮筒”，让借阅者把味道寄回原主。我们在图书馆角落放了一个邮筒，写着“味道归还站”。看到第一封归还信塞进去，我觉得这间小馆真的活了。
我们计划每周整理一次归还信，发回给原主，让他们知道味道去过哪里。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！