江城一中的教师办公室里，容妤正低头批改着上周的物理单元测试卷，秀气的眉微微蹙起。
“容老师，忙着呢？”年级主任李国强笑眯眯的声音在门口响起，打破了办公室的宁静。
容妤闻声抬头，唇角自然漾开一抹温婉的浅笑：“李主任，您找我有事？”
她放下笔，姿态优雅地站起身。即便是最简单不过的白衬衫和黑色及膝裙，穿在她身上也显得格外知性得体。
这是她研究生毕业回到母校任教的第二年，带高二物理兼班主任，工作虽忙碌，却也让她感到充实。
李主任走近说道：“有个情况要跟你同步一下。你们班，马上要转来一位新同学。”
容妤微微颔首，表示在听。
接收转校生在高二并不罕见，但李主任亲自来通知，让她直觉这个学生可能不太一般。
“是从北京转来的，叫宁煦。家里背景不一般。听说在原来的学校，打架、逃课、顶撞老师，样样都来，是个混世魔王。
他父母实在是管不了了，才想着送到我们江城来，指望换个环境能让他收收心。”
他顿了顿，看着容妤，语气带着明显的嘱托：“容老师，你是我们学校年轻老师里最稳重、业务能力也最突出的，校领导商量后，决定把他放在你的班里。
这孩子，你得多费心，总之，平稳过渡最重要。”
容妤安静地听着，心里已然明了。
这不仅仅是个学生，更是一个被家族寄予改造期望的麻烦。
她脑海中瞬间闪过自己高中时代那些埋头苦读的身影，为了一个改变命运的机会拼尽全力的日日夜夜。
与那样的纯粹相比，这个叫宁煦的男孩，似乎活在一个她难以理解的、截然不同的世界。
“我明白了，李主任。”容妤的声音温和却坚定，“我会尽力引导他，不放弃任何一个学生是我的职责。”
送走李主任，容妤坐回座位，目光落在窗外葱郁的柳树上，思绪有瞬间的飘远。
不放弃任何一个学生，这信念，与她自身的经历何其相似。
当年，若不是靠着这股不肯认命的劲头，那个来自清贫家庭、除了努力学习别无他路的女孩，又怎能一步步从江城走出去，考上顶尖的985，读完硕士，最终以教师的身份回到这片培育她的土地。
“容老师，上课铃快响了。”对面桌的英语老师王璐笑着提醒道，打断了容妤的思绪。
容妤回过神，看了眼时间，收拾好教案和试卷，脸上恢复了一贯的从容与温和：“好的，这就去。”
她站起身，理了理衬衫的衣领，拿起课本走向高二（三）班教室。
刚走到高二（三）班教室门口，就听到里面传来喧闹的嗡嗡声。她脚步未停，直接推门走了进去。
原本嘈杂的教室瞬间安静了不少，大多数同学都迅速回到了自己的座位，目光齐刷刷地投向门口他们美丽温柔的物理老师。
“容老师好！”班长林悦玥率先起身，响亮地问好。她是容妤的得力小助手，做事认真负责。
“同学们好。”容妤走到讲台中央，将东西放下，环视教室。
她的目光在最后一排那个依旧空着的座位上停留了一瞬，随即若无其事地移开，声音清越柔和，“请大家把上周发的单元测试卷拿出来，我们这节课先讲解一下错得比较多的几道题。”
她转身，拿起粉笔，在黑板上画起了清晰的受力分析图。
阳光透过窗户，勾勒出她纤细的腰身和专注的侧脸轮廓。
她的板书漂亮工整，讲解逻辑清晰，复杂抽象的物理概念经她娓娓道来，也变得容易理解起来。
台下学生们听得认真，尤其是几个男生，眼神里除了对知识的渴求，还带着一丝对年轻女老师的倾慕。
容妤的美是那种没有攻击性的、知性温婉的美，很容易让人产生好感。
“所以，这道题的关键在于理解摩擦力的方向是相对的，而不是固定的……”
容妤正讲解到关键处，教室门“哐当”一声被猛地推开，打断了她的讲课。
所有人的目光瞬间被吸引过去。
门口站着一个少年，个子很高，穿着明显不是校服的潮流品牌T恤和破洞牛仔裤，单肩随意地挎着一个看起来空荡荡的书包。
他头发微长，带着点不羁的凌乱，五官英俊得有些扎眼，但眉宇间却透着一股显而易见的桀骜和漫不经心。
他斜倚在门框上，丝毫没有迟到的自觉，目光懒洋洋地扫过全班，最后落在了讲台上的容妤身上，眼神里闪过一丝惊艳，但很快又被那股满不在乎的神色掩盖。
“报告。”他开口，声音带着变声期过后特有的低沉磁性，但语调却是拖长的、敷衍的。
教室里一片寂静。
容妤面色平静，既没有动怒，也没有流露出惊讶，只是静静地看着门口的男孩。
这应该就是那个让李主任特意嘱咐的“麻烦”——宁煦。
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