她走下讲台，走到孩子们中间。
“我知道，你们害怕让爸爸妈妈失望。”她说，“但你们知道吗？老师也会失望。我会失望，不是失望你们考了多少分，是失望你们不相信自己值得被爱。”
她停在李晓慧面前，蹲下来，看着她的眼睛。
“李晓慧，”她说，“你是个好孩子。你照顾生病的妈妈，你努力学数学，就算考不好也不放弃。这些，比你考100分更重要。”
李晓慧眼睛红了。
“真的吗？”她小声问。
“真的。”林晓点头，“我以老师的身份保证。”
她又走到张伟面前：“张伟，你体育好，每次运动会都给班级争光。你还会帮同学修书包，这些，都是你的优点。”
张伟低下头，肩膀在抖。
其他孩子也陆续开口：
“老师，我……我喜欢画画，但我妈说没用。”
“老师，我想当厨师，我爸说没出息。”
“老师，我……”
一句句，都是被压抑了很久的心里话。
林晓听着，一个一个回应。她告诉孩子们，喜欢画画很好，当厨师很了不起，每个人都有自己的路，不是只有考上好大学才算成功。
礼堂里的气氛慢慢变了。孩子们开始哭，开始笑，开始说那些从来不敢说的话。
但就在这时，礼堂的门被撞开了。
影子聚合体来了。
不是巨大的那个，是很多小的，从门外涌进来，像黑色的潮水。它们发出刺耳的尖叫声：“学习！分数！期望！失望！”
孩子们吓得尖叫，缩在一起。
赵刚和吴梦挡在前面。赵刚拿起椅子砸过去，吴梦用手里的粉笔在墙上画圈——她说画画可以制造“屏障”，虽然不知道有没有用。
但聚合体太多了，它们从四面八方涌进来，爬上天花板，从窗户钻进来。
林晓把孩子们护在身后，张开胳膊。
“别怕！”她喊，“老师们在！”
但聚合体越来越近，黑色的触手已经伸到孩子们脚边。
林晓突然明白了。
光说不够。
她得“做”点什么。
她想起孙丽的牺牲——用无条件的爱当武器。那教师的理想呢？纯粹的教育理想，是不是也可以？
“同学们，”她转身看着孩子们，“记住我刚才说的话。你们值得被爱，不是因为有分数，就是因为你们是你们自己。记住这个，然后……好好活下去。不是在这里，是在真正的地方。”
说完，她朝聚合体走过去。
“林晓！”顾临渊想拉住她，但被沈墨言拦住了。
“让她去。”沈墨言说，眼睛里有泪，“这是她的选择。”
林晓走到聚合体面前。
那些黑色的触手缠上她的腿，她的腰，她的胳膊。但她没反抗，只是闭上眼睛，轻声说：
“我是老师。我的理想是，每个孩子都能被看到，被听到，被爱。不是因为分数，就是因为他们是孩子。”
她身上开始发光。
不是刺眼的光，是温和的、像早晨阳光一样的光。光从她身体里透出来，照在聚合体上。
聚合体触碰到光，像雪一样融化。
但林晓的身体也开始透明化。
和孙丽一样。
“林老师！”李晓慧哭喊。
林晓回头看她，微笑：“别哭。老师……终于成为真正的老师了。”
她继续往前走，走进聚合体最密集的地方。光越来越亮，聚合体融化得越来越快。但她的身体也越来越透明，几乎能看到背后的墙壁。
“系统在颤抖。”沈墨言说，他感觉到整个循环都在震动，“她的‘理想’在冲击系统的核心规则。”
果然，广播响了，但这次不是张校长的声音，是一个冰冷的机械音：
“检测到异常能量……正在干扰系统运行……启动清除程序……”
但清除程序没启动成功。
因为林晓的光，已经照亮了整个礼堂。那些小的聚合体全部融化了，只剩下一些黑色的灰烬，落在地上。
林晓站在灰烬中间，身体几乎看不见了。
但她还在笑。
“顾老师，”她说，“告诉后来的学生……老师爱他们。没有条件。”
然后，她消失了。
地上留下一枚校徽——师范实习生的校徽。
校徽旁边，浮现出一行发光的字：
“教师的死亡可以换取一个孩子的永久自由。”
字迹很新，像刚写上去的。
礼堂里安静得可怕。
孩子们在哭，老师们也在哭。
但就在这悲伤中，有什么东西开始改变。
首先，李晓慧的身体……不透明了。她看起来更“实在”了，像活人一样。
接着，其他解除契约的孩子也一样，身体恢复原状。
“规则……”顾临渊看着那行字，“系统被修改了。林晓的牺牲，换来了新的规则。”
“那剩下的六个孩子呢？”张静问。
话音刚落，礼堂的门又开了。
那六个没来的孩子，互相搀扶着走进来。他们脸上有泪，但眼神很坚定。
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