睡觉的子弟们被吵醒，看到宸宸站在教室里，都连忙坐好，不敢再睡觉。教室里的秩序，终于恢复了正常。
先生看到宸宸几句话就镇住了这些调皮捣蛋的子弟，心里满是敬佩，连忙躬身行礼：“多谢太子殿下，帮老夫维持秩序。”
宸宸笑着说道：“先生客气了，这是我应该做的。先生，我们开始上课吧。”
先生点了点头，开始讲课。可刚讲了没多久，宸宸就发现，下面的子弟们根本没有认真听课，有的子弟偷偷在下面玩东西，有的子弟眼神涣散，根本没在听，还有的子弟，听着听着，又开始打盹了。
先生讲得口干舌燥，可下面的子弟们却一点反应都没有，气得先生脸色发白，却又无可奈何。
宸宸看在眼里，心里暗暗想道：“这样下去不行，先生讲得太枯燥了，这些子弟们根本听不进去，就算强迫他们坐着，也学不到东西。我得想个办法，让他们主动愿意学习，喜欢学习才行。”
他想了想，眼睛一亮，有了主意。
下课后，宸宸把先生叫到一旁，和他说了自己的想法：“先生，我觉得，上课的方式太枯燥了，所以这些子弟们才不愿意认真听课。我们可以换一种上课方式，让上课变得有趣一点，这样他们才会主动学习。”
先生疑惑地问道：“太子殿下，不知你有什么好主意？”
宸宸笑着说道：“先生，我们可以把兵法课改成‘软箭真人CS’，把文化课改成‘故事接龙赢点心’，这样既有趣，又能让他们学到知识，你觉得怎么样？”
先生听了，愣了一下，有些犹豫地说道：“太子殿下，这样会不会太儿戏了？宗学是读书的地方，要是搞这些游戏，会不会让子弟们更加不务正业？”
宸宸说道：“先生，不会的。我们搞这些游戏，不是为了让他们玩，而是为了让他们在玩的过程中学习知识。比如兵法课，我们用软箭和木盾模拟战场，让他们分组对抗，在对抗的过程中，学习兵法策略，这样比单纯听你讲课，印象更深刻，也更有趣。文化课也是一样，故事接龙可以锻炼他们的思维能力和表达能力，赢点心可以调动他们的积极性，让他们主动参与进来，这样他们才能真正学到东西。”
先生想了想，觉得宸宸说得很有道理，虽然这种方式看起来有些儿戏，却很实用，说不定真的能让这些子弟们爱上学习。于是，他点了点头，说道：“太子殿下英明，就按照太子殿下的想法做！”
接下来，宸宸开始着手准备。他让人从宫里运来了大量的软箭、木盾、头盔等道具，还准备了很多美味的点心，比如桂花糕、蜜饯、酥饼等，作为奖励。
第二天上课的时候，宸宸没有让先生讲课，而是把子弟们分成了几个小组，带到了宗学的院子里，准备上兵法课。
子弟们看到院子里的软箭、木盾等道具，都好奇地围了过来，眼里满是兴奋：“太子殿下，这些东西是用来做什么的啊？”
宸宸笑着说道：“今天我们不上枯燥的兵法课，我们来玩‘软箭真人CS’，分组对抗，模拟战场，在玩的过程中学习兵法策略。赢的小组，每个人都能得到一份美味的点心作为奖励！”
子弟们听了，都兴奋地欢呼起来，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。他们平日里最喜欢玩闹，现在可以边玩边学习，还能赢点心，自然十分开心。
宸宸简单讲解了游戏规则：“我们分成红、蓝两个小组，每个小组都有自己的阵地，目标是攻占对方的阵地，或者击中对方更多的成员。在游戏过程中，要遵守规则，不能作弊，不能故意伤害对方，要是违反规则，就取消比赛资格，也得不到点心奖励。”
讲解完规则后，比赛正式开始。子弟们都拿出了十二分的热情，纷纷拿起软箭和木盾，冲向对方的阵地。有的子弟躲在木盾后面，偷偷观察对方的动向，寻找进攻的机会；有的子弟则勇敢地冲上前，对着对方发射软箭；还有的子弟，互相配合，制定战术，试图攻占对方的阵地。
院子里顿时变得热闹起来，充满了子弟们的欢呼声和笑声。原本调皮捣蛋、不爱学习的子弟们，此刻都十分认真，全身心地投入到游戏中，脸上满是专注与兴奋。
宸宸站在一旁，认真地观察着子弟们的表现，时不时地指导他们：“你们这样进攻太鲁莽了，很容易被对方击中，要学会隐蔽，互相配合。”“你们可以分兵包抄，从两侧进攻，这样更容易攻占对方的阵地。”“要注意保护自己的阵地，不能让对方轻易突破。”
子弟们都认真地听着宸宸的指导，不断调整自己的战术，游戏进行得越来越激烈，也越来越精彩。
经过一番激烈的对抗，最终红队赢得了比赛。宸宸亲自给红队的子弟们颁发了点心奖励，子弟们拿到点心，都开心地笑了起来，脸上满是自豪与满足。蓝队的子弟们虽然输了比赛，有些失落，却也没有气馁，纷纷表示下次一定要努力，赢回点心。
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