顾清辞看着手机上的消息，又看向沈默，眼神坚定：“我现在有信心了，我想把专辑的主题定为破茧，除了《隐形的翅膀》，再选《铿锵玫瑰》《逆光》《阳光总在风雨后》这三首歌，每首歌都讲一个女性破茧重生的故事。”
沈默点头：“这个主题好，比单纯的突出一种精神更具体，更容易让听众产生共鸣。
“咱们可以给每首歌配一个公益短片，比如《逆光》的短片，就拍青山村的单亲妈妈，靠自己的努力供孩子上学，这样音乐和公益结合，口碑和热度都能有。”
钱胖子补充：“我已经联系了摄影团队，明天就去青山村拍短片！咱们还可以发起一个‘我的隐形翅膀’话题活动，让网友分享自己的追梦故事，选中的故事可以改编成歌词，收录到专辑里，增加互动性。”
顾清辞拿起歌词，又唱了一遍《隐形的翅膀》，这次她的声音坚定而温柔，眼里有光，嘴角带着微笑。
唱完之后，她对着麦克风说：“谢谢你们，让我找到了自己的隐形翅膀。我希望这首歌，能给更多人带来力量，让他们知道，不管遇到什么困难，都不要放弃，因为每个人都有一双隐形的翅膀，能带着自己飞过绝望，飞向希望。”
李哥按下保存键，笑着说：“搞定！这一版肯定能火，清辞，你的转型之路，就从这首歌开始了。”
顾清辞看着沈默，真诚地说：“沈默，真的谢谢你。如果不是你，我可能还在唱情歌，永远找不到自己的方向。
“你不仅帮我找到了转型的突破口，还让我明白了，音乐的意义不只是诉说自己的情绪，更是传递力量，帮助别人。”
沈默笑着说：“不用谢，是你自己有实力，我只是推了你一把。接下来，咱们一起把破茧专辑做好，让更多人听到你的声音，听到女性的力量。”
沈默抱着一筐草莓味的走进客厅，把盘子往茶几上一放，拍手喊：“宝贝们，开个小会，跟爸爸一起琢磨咱们的儿歌专辑。”
五个女儿立马围过来，瑶瑶先抓了个塞进嘴里，含含糊糊问：“爸爸，儿歌专辑就是唱我们喜欢的歌吗？”
“对，”沈默拿起纸笔，“咱们先聊聊，你们最喜欢什么动物？什么颜色？或者觉得什么事最有意思？都能跟爸爸说，咱们把这些都编进歌里。”
音音坐在沙发上，晃着腿：“我喜欢小鸟，小鸟会唱歌，还能飞到天上看风景，要是歌里有小鸟就好了。”
安安拿出画本，指着刚画的彩虹：“我喜欢彩虹，有红的、黄的、蓝的，特别好看，歌里可以有彩虹的颜色。”
宁宁说道：“我喜欢星星，小草、小花，还有在公园里放风筝，这些可以写进去。”
乐乐举着半块：“我喜欢巧克力味，不对，是花香的味儿，像妈妈做的蛋糕一样甜，还有小兔子在草地上跳。”
瑶瑶突然跳起来：“我喜欢小溪，溪水哗啦啦响，还能踩水玩，就是会弄湿鞋子。”
沈默把这些都记在纸上，笑着说：“咱们把这些都凑一起，做一首叫《春天在哪里》的歌怎么样？
“开头就问‘春天在哪里呀’，然后咱们回答‘春天在那青翠的山林里’，里面有小鸟、有兔子，还有彩虹颜色的花。”
“好呀好呀。”孩子们都拍手。
接下来几天，沈默带着孩子们跟音乐制作团队一起打磨歌词。
沈默看向女儿们：“你们想加什么乐器呀？”
音音说：“我想加小鸟叫的声音，用口琴吹，像真的小鸟在唱一样。”
瑶瑶说：“加铃铛，叮叮当的，像小溪流水。”
录音那天，音音站在麦克风前领唱：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”
其他孩子站在旁边和声，瑶瑶还忍不住加了句“小兔子跳跳跳”，乐乐跟着补“花香甜甜的”，李哥笑着说：“不用停，这样更可爱，就保留！”
歌曲发布那天，钱胖子第一时间发来截图：“默子，刚发半小时，儿歌榜就冲到第三了！下面全是家长留言，说‘我家娃听了三遍，现在跟着唱’。”
没过多久，幼儿园的老师也发来视频，视频里一群小朋友围着电视，跟着《春天在哪里》跳舞，嘴里还唱着“春天在那小朋友的眼睛里”。
老师在微信里说：“沈老师，您这歌太神了，现在我们幼儿园每天早操都放，孩子们比以前积极多了。”
沈默把视频给孩子们看，瑶瑶指着屏幕里的小朋友：“你看，他们在跳我编的动作，我昨天跳的时候像小兔子一样蹦的。”
小林打开音乐平台的评论区，念道：“有家长说‘我家孩子以前不爱唱歌，现在天天在家唱《春天在哪里》，还教邻居家的小朋友’，还有老师说‘这歌里有动物、有颜色，还能教孩子认识春天，太实用了’。”
顾清辞这时也拿着平板过来：“你们看，小学的音乐课都把这首歌当教材了，还有教育博主做了‘跟着《春天在哪里》学自然’的课程，播放量都破百万了。”
音音抱着小吉他，坐在沙发上弹起了这首歌，其他孩子跟着一起唱，客厅里满是歌声。
钱胖子扛着两大包野餐道具往草坪上挪，累得哼哧哼哧：“我说默子，你这MV策划是跟孩子们学的吧？又是野餐垫又是风筝的，咱们几个大人全成搬运工了。”
沈默正帮音音把小辫子上的蝴蝶结理整齐，回头笑：“谁让你是工作室最能干的？再说了，孩子们开心最重要，咱们当背景板怎么了，还能蹭孩子们的镜头呢。”
顾清辞手里拿着拍板，跟孩子们念叨拍摄流程：“音音等会儿站中间领唱，开头‘春天在哪里呀’要唱得脆生生的。
“瑶瑶你拿着小风车跑的时候，别跑出镜头框，记得回头笑一下。
“安安就坐在野餐垫上画画，镜头会给你画本特写；宁宁帮着看一下音响，要是声音小了就喊一声；乐乐负责分饼干，等会儿镜头拍大家吃饼干的画面，要自然一点哦。”
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