这要是换做平头百姓来了，估计磨破了嘴皮子，怕也没用。秦育良不知道为什么，今天就是有点火大。
平时他从不这样，在医院里，无论是对患者还是患者家属，都是那般的温文尔雅，和蔼可亲的样子。
今天这是怎么了，犹如一个要爆炸的火药桶，到了候主任的办公室后，现在这种状态更强大了。
秦育良：“学习掌控力和年龄能成正比吗？我国少年中十四岁读大学的也为数不少，你能去告诉他们不行吗？我女儿九岁上四年级，说明她天资聪颖，不可以吗？”
秦育良这一段话，掷地有声般的落在精瘦男人的耳朵里，炸得他耳膜都发生了声声脆响，他彻底被震撼到了。
“其实，我不是那个意思，我是想孩子年龄小，怕她吃不消的，这是在跳级。从二年级至四年级，这是整整两年的课程她能接受得了吗？”
这是实话，这也一下子把秦育良问的卡住了，他低头看向安雪：“雪儿，你的数学情况咋样？
安雪，我不清楚，但只要听父亲母亲一讲，我就能懂，应该不是问题。
秦育良：“那就好，秦爸爸是学医的，理科还不错，只要你肯学，我定能成为你的助力。你身后有我。”
安雪听了，笑了，还露出来几颗小白牙。
这爷俩的现场互动，纯粹没把精瘦男人放在眼里，这让他有点吃味。
另外还有一个情况，转学过来插班的学生，多多少少都要表示一下的。即便是刘兆龙刘校长特批的，到他这儿还得交个过路费。
今天来的这二位，就是个死脑筋，连这一点都看不出来么？两个人还借题发挥，现场“自嗨”上了。把他这个主任放在什么位置上了。
精瘦男人有几分生气了刚想来个自我介绍，恰在这时，秦育良讲话了：“我家女儿说自己能行，一定可以，请您给我们分配个班级吧！”
精瘦男人更是气不打一处来了：“你说行就行，你说分班就分班。就是我同意了，一线老师欢不欢迎，喜不喜欢还有另一说呢？”
这话说的，怎么感觉有种，翻过来调过去都是这个精瘦男人的理，上下嘴唇一合，就是问题的所在，且不易解决，这不是有点故意刁难吗？
秦育良：“请您把话讲明白，您到底什么意思？我女儿来上学，您是要呢还是不要呢？”
秦育良自己把这话问完，忽然想起来什么一样，一双凤目睁大，盯着精瘦男人，直接问道：“你那句要还是不要是什么意思？我想了解清楚。”
秦育良突如其来的一问，把精瘦男人吓了一跳：“我，我随便讲出来的一句话，能有什么意思。”
“没什么意思，为什么我领女儿来报名，你磨叽了半天，冒出来这么一句干什么？”
这秦育良不知道今天怎么了，仿佛和刘兆龙杠完了没杠够一样。又跑这儿跟精瘦男人杠上了。
这个精瘦男人候主任还从没遇到过这样的事，哪一个来办事的家长不是点头哈腰，卑躬屈膝的样子。
而今天这位是一脸的理直气壮，油盐不进。把他这个候主任倒是弄得没了脾气。
精瘦男人很无奈地解释道：“这进来的插班生都要认真细致的了解一下他们以前的情况的。上了几年级，学习情况如何，至少要初步了解一下的。”
秦育良，率真，耿直，不知转还的问道：“我问你是要，还是不要的问题，你这是答非所问。来报名，你们细致了解一个学生的过往是应该的，我不反对，但我女儿有点特殊原因，想了解，单独找我。”
“这就跟我们医生看病一样，问清楚有关病人发病前的各种状态，更容易判断病情的发展脉络，更能对症下药。”
人本身就是一种习惯的缔造者，秦育良就是一种职业习惯，连打个比方也是三句不离本行。
他这一顿“神论”下来，把精瘦男人逗乐了：“医生是您的本行吧，你这个人有趣。”
秦育良倒有点莫名其妙其妙了：“我这是问您问题来源，您怎么谈到有趣上了。”
精瘦男人是怕了秦育良再捉着这个问题不放了，赶紧说道：“是考虑这个插班学生该如何安排，得找个合适的老师才好吧！走，我领你们过去。”
这精瘦男人绕来绕去总算是松了口。秦育良这个杠精之心也总算落下了。
可是，心里还如是地想着：“我这些年也带了一二百个实习生了，不都是学生吗？那还都是中专生和大学生，甚至是研究生，也不难啊！这小孩子入个校，上个学咋还这么难了。”
精瘦男人走在前面，引领着秦育良和安雪一路前行。沿着走廊一直由东走到西。走进秦育良最初来问讯的那个办公室里。
本来七个老师，两个不在里面，应该去班级了。剩下的五个人一看到糟瘦男人走进来，都赶紧放下手上工作，站起来打招呼：“候主任好，候主任辛苦了。”
这位候主任冲几个老师笑了笑，抬起双手做出禁声的动作，然后说道：“我给大家介绍一下，这是新来的同学，叫安雪，今年九岁，来咱们这就读四年级。不知道你们几位老师当中，有谁会自告奋勇，收了这名学生。”
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