文科：经史策论、律法公文、经济算学。
武科：兵法推演、骑射武艺、实战指挥（沙盘模拟）。
工科：格物原理、机械设计、工程算学。
医科：医理药性、临床诊断、外科实操。
主考官陆文渊向台下千余名考生宣布：
“自本届起，北境科举，四科并举，分榜录取。文可治国，武可安邦，工可兴业，医可活人——凡有所长者，皆可入仕！”
“录取后，文科生入‘政务院’及各级官府；武科生入‘军事学院’深造后分配各军；工科生入‘格物院’或‘百工坊’；医科生入‘医学院’或各郡医署。”
“且四科出身，晋升同权。工科生做得好，可升任工部侍郎；医科生有方，可主管一郡医政——绝无‘工贱文贵’之说！”
台下考生神情各异。传统士子大多选择文科，但也有一些目光敏锐者开始打量工科、医科的考位——毕竟竞争可能较小，出路却不见得差。
来自江南的士子柳文远（原第一百七十五章北上者）与同伴商议：“我算学尚可，或可试工科？北境重实务，工科前途未必不如文科。”
草原考生巴图（白鹿部青年）则毫不犹豫走向武科报名处：“俺要当将军！带着北境的火铳铁骑，打回草原深处！”
更引人注目的是，考生中有三成是胡人，还有数十名女子——她们主要报考医科和工科（纺织、算学方向）。虽然仍有诸多限制，但这已是开天辟地头一遭。
考试持续五日。各科考场景象迥异：
文科考场内，考生奋笔疾书，题目竟是“论胡汉融合之经济基础”“析蒸汽机对北境赋税之影响”，与传统八股天差地别。
武科校场上，考生们不仅要比武射箭，还要在沙盘上推演“如何以三千步卒抵御五千骑兵”“雾岛登陆作战想定”。
工科实验室内，考生拆装蒸汽机模型、计算水坝受力、设计新式纺机图纸。
医科考场内，考生辨识药材、模拟诊脉、甚至在动物尸体上进行简单外科操作。
放榜之日，四科共录取二百四十人：
文科八十人（含胡人十五，女子三）。
武科六十人（含胡人三十）。
工科六十人（含胡人十，女子八）。
医科四十人（含胡人五，女子十二）。
录取者中，有江南寒门、草原勇士、工匠子弟、医家传人，甚至还有两名罗兰德裔考生（报考工科）。榜单一出，北境震动。
这意味着，北境的官僚体系将迎来一次根本性重构——不再是文人集团垄断，而是文武匠医多元并立，各展所长。
更深远的影响是：天下英才的上升通道被彻底拓宽。消息传回江南、草原、西域，又一轮“北上潮”悄然酝酿。
第三幕：郡县制的“三级议事”改革
三月十五，云中郡府。
郡守许文谦正在主持一场特殊的会议——云中郡首届“三级议事会”。
所谓“三级议事”，是北境新推行的基层治理改革：
第一级：村（堡）议事会。每村推举五至十名代表（需含胡汉、男女、士农商工），每月集会，议决本村田亩分配、沟渠修缮、治安调解等事。议决结果报乡核准后执行。
第二级：乡（镇）议事会。由各村代表、乡绅、工匠头人、教师医师等组成，每季集会，议决本乡赋税征收比例、学堂建设、道路整修、纠纷仲裁等事。议决结果报县备案。
第三级：郡议事会。由各乡推举代表、郡府官吏、驻军将领、大商贾、大学者组成，每年春秋两季大议，审议郡守施政报告、预算决算、重大工程、律法执行情况，并可对郡守提出质询。
此刻，云中郡议事堂内，坐着一百二十名代表。许文谦正在做“永昌三十八年度施政报告”：
“……去年，云中郡开垦新田八万亩，但水渠配套不足，今春恐有旱情。郡府拟拨银三万两，修渠十二条，然工程浩大，需征调民夫五千人，耽误差役。请诸位议决：修，还是不修？若修，如何调役？”
台下代表立刻争论起来：
农人代表：“当然要修！没水渠，新田就是摆设！俺们愿意出工，但官府得管饭，一天至少三顿饱饭！”
商人代表：“征役耽误生意！不如雇工——官府出钱，按市价雇人修渠，效率高，还不扰民。”
胡人头人：“咱们草原人不善挖渠，但可以出牲口驮运材料。能不能折算成‘差役银’，俺们交钱抵役？”
驻军代表：“军中可调一千辅兵协助，但需算作‘拥政工程’，抵部分赋税。”
许文谦一一记录，最后汇总：“综合诸位意见，拟采取‘雇工为主、征役为辅、军助抵税、胡人纳银’四法并行。具体比例：雇工三千人（日银二十文），征役一千五百人（管饭并免部分田赋），军助一千人（抵税），胡人纳银折役五百人份额——如此可乎？”
代表们交头接耳，最终表决：赞成八十九票，反对二十一票，弃权十票。
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