晨光出版社在市区的文化东路上，是一栋六层的老办公楼，外墙爬满了绿色的藤蔓，门口挂着一块木质的牌子，上面刻着 “晨光出版社” 五个字，字体苍劲有力。苏晓站在出版社门口，看了看手里的简历和身份证复印件，深吸了一口气，推开门走了进去。
前台是个穿着职业装的姐姐，看到苏晓，笑着问：“请问你是来实习的苏晓同学吗？周老师已经跟我说过了，你直接去三楼的编辑一部找他就行。”
“谢谢姐姐。” 苏晓点点头，拿着东西往三楼走。楼梯间里弥漫着一股旧纸张的味道，墙上挂着出版社出版的书的封面，有很多是苏晓高中时读过的，比如《青春记事簿》《槐树下的夏天》—— 这些书陪她度过了紧张的高中时光，没想到现在能有机会在出版这些书的地方实习，她心里既激动又紧张。
三楼的编辑一部办公室很大，里面摆着十几张办公桌，每个人面前都堆着高高的书稿。苏晓站在门口，有点不知所措，正好看到一个穿着白衬衫、戴眼镜的男生朝她走来 —— 男生看起来二十七八岁，气质温和，手里拿着一叠手稿，看到苏晓，笑着问：“你是苏晓吧？我是周通。”
“周老师您好！” 苏晓赶紧上前，把简历和身份证复印件递给他，“我是来实习的苏晓。”
“不用这么客气，叫我周通就行。” 周通接过简历，看了一眼，“坐吧，我先跟你说说图书编辑的基础流程，你刚来，先熟悉一下工作内容。”
苏晓在周通旁边的空位上坐下，拿出笔记本，认真地准备记录。周通从抽屉里拿出一本厚厚的书稿，放在苏晓面前：“这是一本青春散文合集，刚收来的稿子，还没开始审稿。图书编辑的工作，主要分几个步骤：首先是收稿，就是接收作者的稿件；然后是初审，我们要通读稿件，看看内容是否符合出版要求，有没有错别字、语病，逻辑是否通顺；初审通过后，会交给复审编辑复审，复审通过后是终审，终审由社长或者总编辑负责；终审通过后，就进入校对阶段，一般要校对三次，确保没有错误；最后是排版、印刷、发行。”
他一边说，一边翻开书稿，指着其中一页：“你看这篇散文，标题是《夏日蝉鸣》，作者写的是高中时的夏天，文笔还不错，但这里有个问题 ——‘我和同桌在操场边的槐树下坐着，看着夕阳一点点落下去，心里满是惆怅’，这里的‘槐树下’，后面又提到‘我们在梧桐树下捡落叶’，前后不一致，这就是初审时要改的地方。”
苏晓赶紧在笔记本上记下：“初审要注意内容一致性，避免前后矛盾。”
“还有，” 周通继续说，“作为编辑，尤其是青春文学的编辑，文字要兼顾温度与逻辑。温度，就是要让读者能感受到文字里的情感，产生共鸣；逻辑，就是要保证内容的合理性，不能让读者觉得突兀。比如这篇《夏日蝉鸣》，情感很足，但有些句子的逻辑不太通顺，比如‘蝉鸣越来越响，我却觉得越来越安静’，虽然有反差感，但可以调整一下，让它更自然，比如‘蝉鸣在耳边回响，我却觉得心里越来越安静’。”
苏晓点点头，把 “文字兼顾温度与逻辑” 这句话划了个重点。她看着周通手里的书稿，突然想起自己正在写的校刊散文 ——《情感与成长》，好像也存在类似的问题：她之前构思的内容，情感很细腻，但逻辑有点散，或许可以借鉴周通说的 “温度与逻辑兼顾”，调整一下文章的结构。
“对了，你之前在文学社做过校对和排版，对吧？” 周通突然问，看了一眼苏晓的简历。
“嗯，是的，做过一年的校对，也帮着排过校刊的版面。” 苏晓说。
“那正好，你今天先试着初审这篇《夏日蝉鸣》。” 周通把书稿递给她，“拿一支红笔，把错别字、语病、逻辑不通的地方标出来，再写一段初审意见，说说这篇文章的优点和不足。”
“好的，我会认真看的。” 苏晓接过书稿，心里有点紧张又有点期待。这是她第一次正式做初审工作，虽然只是一篇短文，但她还是想做到最好。
周通去忙自己的事了，办公室里很安静，只有键盘敲击声和翻书的声音。苏晓翻开《夏日蝉鸣》，逐字逐句地读着，手里的红笔在纸上轻轻划过。她读得很认真，遇到不确定的地方，就查字典或者问旁边的同事。不知不觉就到了中午，她终于把《夏日蝉鸣》看完了，标了三个错别字，两处语病，还有一处前后矛盾的地方，然后写了一段初审意见：“本文情感细腻，通过夏日蝉鸣回忆高中生活，易引发读者共鸣，具备‘温度’；但部分句子逻辑稍显突兀，需调整语序，部分细节前后不一致，需修改以保证‘逻辑’。整体符合青春散文的出版方向，建议修改后进入复审。”
她把初审意见拿给周通看，周通看了一眼，笑着说：“不错啊，第一次初审就能找出这么多问题，意见也很到位，比我当年刚实习的时候强多了。”
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