苏念棠老实回答:“我请教了省农业局的技术员同志。”
陈老师赞许点头:“善于利用资源,理论联系实际,这是很好的学习态度。这个方案,可以当范例。”
这话在班里传开,之前关于她“好高骛远”的微词悄悄消散。周晓娟搂着她的肩笑:“行啊念棠,还有农业局的关系!怪不得懂那么多!”
苏念棠只是笑——她心里清楚,哪是她有关系,不过是陆劲洲早为她铺好了求助的路。
晚上再写信,笔调轻快了不少。她详细说赵国华的帮助,分享方案被表扬的喜悦,也写了自己对“利用资源”的新认识。最后她写道:
“……以前总觉得要自己扛着,怕麻烦别人。这次才明白,合理的求助和协作也是本事。谢谢你,劲洲。你给我的不只是几个地址,更是底气。……豆种和向日葵种子我留了些,放假带回去,咱们也在院里种点儿?……”
信纸末尾,她画了棵顶着两片叶子的小豆苗,旁边配了个笑脸。
寄完信,她打开草莓酱,这次没抹窝头,只用筷子尖蘸了一点含在嘴里——那份日渐减少的甜,却愈发珍贵。省城的学习有碰撞、有压力,也有意外的温暖与收获。而无论遇到什么,她都知道,远方有份沉默却强大的力量在支撑她,像土壤托举种子,静待破土,仰望阳光。那瓶快见底的草莓酱、即将到来的新种子,成了连接过去、现在与未来的甜美信物,让她在陌生的城市里,步履坚定,心怀暖阳。
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