苏念棠老实回答：“我请教了省农业局的技术员同志。”
陈老师赞许点头：“善于利用资源，理论联系实际，这是很好的学习态度。这个方案，可以当范例。”
这话在班里传开，之前关于她“好高骛远”的微词悄悄消散。周晓娟搂着她的肩笑：“行啊念棠，还有农业局的关系！怪不得懂那么多！”
苏念棠只是笑——她心里清楚，哪是她有关系，不过是陆劲洲早为她铺好了求助的路。
晚上再写信，笔调轻快了不少。她详细说赵国华的帮助，分享方案被表扬的喜悦，也写了自己对“利用资源”的新认识。最后她写道：
“……以前总觉得要自己扛着，怕麻烦别人。这次才明白，合理的求助和协作也是本事。谢谢你，劲洲。你给我的不只是几个地址，更是底气。……豆种和向日葵种子我留了些，放假带回去，咱们也在院里种点儿？……”
信纸末尾，她画了棵顶着两片叶子的小豆苗，旁边配了个笑脸。
寄完信，她打开草莓酱，这次没抹窝头，只用筷子尖蘸了一点含在嘴里——那份日渐减少的甜，却愈发珍贵。省城的学习有碰撞、有压力，也有意外的温暖与收获。而无论遇到什么，她都知道，远方有份沉默却强大的力量在支撑她，像土壤托举种子，静待破土，仰望阳光。那瓶快见底的草莓酱、即将到来的新种子，成了连接过去、现在与未来的甜美信物，让她在陌生的城市里，步履坚定，心怀暖阳。
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