“每个武道特长小队共有20个名额,10男10女。学校会将其中的5个男生名额和5个女生名额,共计10个名额,完全交给你来负责招募。你可以从全年级范围内挑选你认为合适的人选。而剩余的名额,则由带队老师根据你已组建小队的特点、短板以及战术需要,进行补充和平衡,最终凑齐20人的完整队伍。”
李渡心中一震!他没想到这个小队长的权力竟然如此之大!整个小队的基本框架和半数核心成员,竟然可以由他一人决定!这完全契合了三中所倡导的“领袖自主打造团队”的理念!
他心中念头飞转,不确定这个队长的位置是宋老师力排众议为他争取的,还是有其他老师的大力举荐,亦或是校领导根据他的表现直接任命的。于是他试探性地说道:
“承蒙各位老师看重,学生真是……诚惶诚恐。没想到我只是刚刚把自己班级的小团体整合到17人,就得到了学校如此大的认可和信任,实在是……受之有愧啊……”
他脸上摆出谦卑恭敬、甚至略带不安的神情,这番姿态让在座的老师,尤其是许主任,颇有好感,觉得此子不骄不躁,懂得谦虚。
然而,宋老师更了解李渡那点“小心思”,他笑着打断了李渡的“表演”:
“行了,你小子就别在这里得了便宜还卖乖了。按照往年的经验,虽然我们三中入学分班时,一班成绩最强,八班相对靠后,但三年下来,八个班可谓是各有特色,藏龙卧虎。往年的小队长,大多会产生在一班、二班和三班里。”
“今年,我们很多老师原本更看好二班的大熊同学。你只能算是一匹突然杀出的黑马。实话告诉你,哪怕是在你异军突起之后,在你昨天击败十八中那三个‘罗汉’之前,学年里仍有老师质疑,你是否真的比大熊同学更适合担任队长。”
李渡敏锐地抓住了关键点,问道:“宋老师,莫非……大熊同学的小团体人数,与我相仿?”
这时,姚佳佳老师示意由她来解释:“宋老师,大熊是我班的学生,还是我来说吧。”她转向李渡,语气平和,“如果我没记错,李渡你的小团体是8男9女,共17人。而我班大熊同学的小团体是10男5女,共15人。”
她进一步分析道:“之前有老师做过推演,如果按照默认的男女捉对‘切磋’,并假设一对一短时间内难以分出明显胜负,那么最终可能会演变成大熊带领2名男生,对抗你带领4名女生。在这种假设下,有老师认为,如果你和大熊一对一陷入僵持,那么他剩下的两名男生,有很大概率能战胜你剩下的四名女生,从而大熊团队的赢面更大。”
“但是,”姚老师话锋一转,眼中带着赞许,“昨天我们看到你在队友掩护下,能够迅速解决掉十八中实力强悍的‘大罗汉’。推演模型就变了。变成了你可以用两名女生牵制住对方两名男生,而你在另外两名女生的有效策应下,有极大概率能快速击败大熊本人,从而形成滚雪球效应,取得胜利。”
李渡听完,立刻明白了其中的关窍,连忙说道:“姚老师,您分析得太透彻了。不过那天也是侥幸,占了出其不意的便宜。说起来……真是对不起姚老师,我私下里跟大熊还是很好的朋友……”
李渡他这话带着几分歉意,并非虚言。大熊同学本名熊志奇,心胸豁达,是李渡的小学同学,两人关系一直不错。
之前李渡需要外援时,第一个想到的就是二班,哪怕没有小张同学,李渡依旧有信心凭借他跟熊志奇的关系借到帮手。之所以没找他,一方面是不想连累兄弟参与这种“阴招”,另一方面也是发展外部合作伙伴时,刻意避开了兄弟的“地盘”,省的被人诟病挖墙脚。
姚佳佳老师闻言,笑着摆摆手:“李渡你不用觉得愧疚,你们小团体人数占优是事实。况且,你还是我的历史课代表,是我教过的学生里历史学得最好的,堪称我的‘衣钵传人’!看到你能有今天的表现,老师我高兴还来不及呢!”
“这点我可以作证。”宋老师接过话,语气带着一丝不易察觉的无奈,“早在李渡你还没进入备选名单的时候,姚老师和展鸿飞老师就在我面前拼命推荐你。”
许主任也捋着胡子笑道:“是啊,明明大熊才是姚老师自己班的‘亲学生’嘛。”
姚佳佳老师正色解释道:“许主任,宋老师,我是学历史出身的,更明白‘千金易得,一将难求’的道理。大熊同学性格耿直,勇猛有余,但作为一个团队的领袖,有时候更需要的是能够运筹帷幄、善于借力打力的三军统帅,而不仅仅是冲锋陷阵、斩将夺旗的猛将。我认为李渡在这方面,更具潜质。”
李渡听姚老师如此夸奖,正想再谦虚几句,宋老师却及时打断了他,语气变得严肃而急促:
“好了,客套话和分析就到这里。一模考试近在眼前,时间紧迫!李渡,你今天就必须考虑好你那10个初始队员的名单,放学前交给我!之后,领队老师还要尽快与你协商确定剩余的名额,留给我们的训练和磨合时间不多了!”
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