“每个武道特长小队共有20个名额，10男10女。学校会将其中的5个男生名额和5个女生名额，共计10个名额，完全交给你来负责招募。你可以从全年级范围内挑选你认为合适的人选。而剩余的名额，则由带队老师根据你已组建小队的特点、短板以及战术需要，进行补充和平衡，最终凑齐20人的完整队伍。”
李渡心中一震！他没想到这个小队长的权力竟然如此之大！整个小队的基本框架和半数核心成员，竟然可以由他一人决定！这完全契合了三中所倡导的“领袖自主打造团队”的理念！
他心中念头飞转，不确定这个队长的位置是宋老师力排众议为他争取的，还是有其他老师的大力举荐，亦或是校领导根据他的表现直接任命的。于是他试探性地说道：
“承蒙各位老师看重，学生真是……诚惶诚恐。没想到我只是刚刚把自己班级的小团体整合到17人，就得到了学校如此大的认可和信任，实在是……受之有愧啊……”
他脸上摆出谦卑恭敬、甚至略带不安的神情，这番姿态让在座的老师，尤其是许主任，颇有好感，觉得此子不骄不躁，懂得谦虚。
然而，宋老师更了解李渡那点“小心思”，他笑着打断了李渡的“表演”：
“行了，你小子就别在这里得了便宜还卖乖了。按照往年的经验，虽然我们三中入学分班时，一班成绩最强，八班相对靠后，但三年下来，八个班可谓是各有特色，藏龙卧虎。往年的小队长，大多会产生在一班、二班和三班里。”
“今年，我们很多老师原本更看好二班的大熊同学。你只能算是一匹突然杀出的黑马。实话告诉你，哪怕是在你异军突起之后，在你昨天击败十八中那三个‘罗汉’之前，学年里仍有老师质疑，你是否真的比大熊同学更适合担任队长。”
李渡敏锐地抓住了关键点，问道：“宋老师，莫非……大熊同学的小团体人数，与我相仿？”
这时，姚佳佳老师示意由她来解释：“宋老师，大熊是我班的学生，还是我来说吧。”她转向李渡，语气平和，“如果我没记错，李渡你的小团体是8男9女，共17人。而我班大熊同学的小团体是10男5女，共15人。”
她进一步分析道：“之前有老师做过推演，如果按照默认的男女捉对‘切磋’，并假设一对一短时间内难以分出明显胜负，那么最终可能会演变成大熊带领2名男生，对抗你带领4名女生。在这种假设下，有老师认为，如果你和大熊一对一陷入僵持，那么他剩下的两名男生，有很大概率能战胜你剩下的四名女生，从而大熊团队的赢面更大。”
“但是，”姚老师话锋一转，眼中带着赞许，“昨天我们看到你在队友掩护下，能够迅速解决掉十八中实力强悍的‘大罗汉’。推演模型就变了。变成了你可以用两名女生牵制住对方两名男生，而你在另外两名女生的有效策应下，有极大概率能快速击败大熊本人，从而形成滚雪球效应，取得胜利。”
李渡听完，立刻明白了其中的关窍，连忙说道：“姚老师，您分析得太透彻了。不过那天也是侥幸，占了出其不意的便宜。说起来……真是对不起姚老师，我私下里跟大熊还是很好的朋友……”
李渡他这话带着几分歉意，并非虚言。大熊同学本名熊志奇，心胸豁达，是李渡的小学同学，两人关系一直不错。
之前李渡需要外援时，第一个想到的就是二班，哪怕没有小张同学，李渡依旧有信心凭借他跟熊志奇的关系借到帮手。之所以没找他，一方面是不想连累兄弟参与这种“阴招”，另一方面也是发展外部合作伙伴时，刻意避开了兄弟的“地盘”，省的被人诟病挖墙脚。
姚佳佳老师闻言，笑着摆摆手：“李渡你不用觉得愧疚，你们小团体人数占优是事实。况且，你还是我的历史课代表，是我教过的学生里历史学得最好的，堪称我的‘衣钵传人’！看到你能有今天的表现，老师我高兴还来不及呢！”
“这点我可以作证。”宋老师接过话，语气带着一丝不易察觉的无奈，“早在李渡你还没进入备选名单的时候，姚老师和展鸿飞老师就在我面前拼命推荐你。”
许主任也捋着胡子笑道：“是啊，明明大熊才是姚老师自己班的‘亲学生’嘛。”
姚佳佳老师正色解释道：“许主任，宋老师，我是学历史出身的，更明白‘千金易得，一将难求’的道理。大熊同学性格耿直，勇猛有余，但作为一个团队的领袖，有时候更需要的是能够运筹帷幄、善于借力打力的三军统帅，而不仅仅是冲锋陷阵、斩将夺旗的猛将。我认为李渡在这方面，更具潜质。”
李渡听姚老师如此夸奖，正想再谦虚几句，宋老师却及时打断了他，语气变得严肃而急促：
“好了，客套话和分析就到这里。一模考试近在眼前，时间紧迫！李渡，你今天就必须考虑好你那10个初始队员的名单，放学前交给我！之后，领队老师还要尽快与你协商确定剩余的名额，留给我们的训练和磨合时间不多了！”
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