基辛格提纲挈领地侃侃而谈着。
顾骜听得非常认真，比他国内在那个注水的硕士阶段课题组时还认真。
博士生在第一个年级时，同样是要上课的。尤其是文科类专业的博士，因为没有实验室内容可供你打杂。
而且有些课，甚至是跟硕士生一起上——没读过博的看官千万别觉得诧异。
上课时的场景大致是这样的：
教授先讲一下，但并不是讲多具体的内容，一般拿篇教授本人的综述过来，说说这个研究领域的前沿现状。
如果教授不够牛逼，江湖地位不够资格写影响因子很高的综述，那就只能拿其他教授的综述了。但顶级大学不会出现这种情况，以基辛格这种段位，拿的肯定都是他自己的综述。
讲完综述，教授会开一个长长的书单出来，告诉大伙儿需要通过哪些期刊、哪些文章来具体了解前沿细节，并且布置一个展示（presentation，直译应该叫‘报告/汇报’）题目。
博士生和硕士生们就回去查论文，花一到两周的时间准备，中间有疑问的话会安排答疑课程，否则就等两周后开展示课。
展示课上，所有的博士都要做汇报展示，陈述自己的阶段研究结果，其他听众可以质疑提问。
而硕士生一般就可以不用做展示了，只是听和提问。以及被教授点名时，陈述一下自己对刚才学长展示内容的理解心得，有点儿像学术辩论。
理工科的研究生，只是上课环节少一点，改成实验室内容，但最后的展示汇报环节都是要的。甚至很多课题组里都不乏只专长于汇报、一点实干都不行的“技术吹”。
这种“技术吹”就是平时在实验室阶段聊天打屁什么活儿不干，最后presentation的时候负责靠口才把稻草吹嘘成金条。
但不管怎么说，还是文科更吃展示技术。因为理科的汇报毕竟要以事实为基础，你实验做错了再能吹也吹不对，最多只能在成果的意义解读层面洗洗白。
……
顾骜也是博士生，所以，他是躲不过presentation的。
阿卜杜拉王子等人是硕士生，所以他下一次可以只听别人汇报、最后问几个问题、或者回答教授几个提问就行。
基辛格在台上讲了大约一个小时，然后布置课题。
“……这次就到这里，威廉，帕特里克，你们4个每人回去根据今天的综述和上次的研究方法，准备一份presentation，这周五汇报。”
顾骜连忙低头看了看电子表上的日历，那就是1月16号要汇报了。
“好像有点仓促吧？这个时间算紧急么？”他并没有经历过，只好问身边的同学。
莎拉.桑德伯格学姐无奈地撇撇嘴：“很紧急，平时都是两周居多，即使偶尔有一周的汇报，也都是到下周一，中间可以多个周末缓冲。从来没有周一布置、当周五就要的。看来，教授对你很有信心呐。”
莎拉说这话的时候，略有一两分嘲讽意味。
四个有汇报义务的博士生里，只有顾骜是这学期刚来的。
（注：帕特里克.罗素和莎拉.桑德伯格理论上都算“博二”年级。但是如前所述，美国顶级大学的研究生，是允许在一年里三个学期中的任何一个报到入学的。
所以这两人并不是严格的同时入学，帕特里克已经读了1年零两个学期，莎拉才刚好读了1整年，将来毕业也是滚动毕业。）
看起来，顾骜的压力最大。
他对此的第一反应，自然是稍微有点懵逼的：“教授到底在想什么？他不是有脏活儿要我干么？这么紧急，居然还抽出一个星期让我先进入研究状态？搞什么鬼？”
基辛格这老狐狸不按套路出牌啊。
顾骜拿着课件离开教室，一路若有所思地走了几百米，心中才隐约升起一种解释：“莫非，基辛格是想服众和掩人耳目，先堵住大家的嘴？让我证明自己的实力，告诉其他同学和助教，我确实有资格被他邀请来读博？”
顾骜越想越觉得有这个可能性。
毕竟，基辛格可以确保安排的事情隐秘，但他无法强制其他学生和助教的思维。
他门下其他学生，不是小国的王太子，就是大使的儿子，要不就是产业巨头和财团家的公子小姐。
顾骜充其量只是一个投机得手的“暴发户”，在开放的加州或许有人高看他一眼。
但在信奉旧钱、把所有富一代统统视为“暴发户”的美国东北，是绝对没人拿他当回事儿的。
在美国东北，你要受人尊敬，不仅要有钱，更要至少从你爹你爷爷开始就有钱。富超过三代别人才觉得你是上等人。
所以，基辛格非常稳，他宁可慢慢等，让顾骜自己表现出折服其他同学的学术素养，然后再不着行迹地安排顾骜一个出差的“学术任务”。
如果顾骜证明不了自己，说不定基辛格宁可当什么事都没发生过，到时候就由着买可否冷跟李根瞎折腾好了。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！