半小时后，当天的教材内容讲完了。
郭蓓看着下方的学生，笑道：“还剩十几分钟，大家想听点什么，可以举手提问。”
刷刷。
不少只手臂竖了起来。
郭蓓随意点了一个女生，那女生提出让郭蓓再讲几个催眠术运用在人际关系里的小技巧。
“我就知道你们这些年轻人，对这种内容最感兴趣。”郭蓓笑着摇头，“好吧，大家安静，我再讲一个利用心锚效应，让对方增加好感的小技巧。”
“所谓心锚，其实就是条件反射的一种形式。其表现形式是，人的潜意识在某些固定行为与其自身的某种情绪之间，建立起来的一种特定的联系，从而导致产生条件反射，这种就叫做心锚。”
看着下方学生们懵懵懂懂的面孔，郭蓓笑着说：“有点难理解，对吧？没关系，我举两个例子。”
“比如说，我年轻时曾经看过一部恐怖电影，叫做《午夜凶铃》。看完后的那个晚上，我吓到睡不着，就用随身听播放歌曲，想用这个方法驱走心里的恐惧感。奇怪的是，那首歌的旋律明明十分欢快，但我却越听越感觉恐怖。后来的很多年中，每当我再一次听到那首歌时，那晚的恐怖感就会再一次浮上心底，让我不寒而栗……”
下面有学生顿时抢答：“我懂了，您的潜意识将这首歌和恐惧建立了联系，形成了心锚！”
“恭喜你，答对了。”郭蓓拍拍手，笑呵呵地说，“不过没有奖品。”
众人不禁哈哈大笑。
陈嘉鱼也被这段话吸引，产生了兴趣，听了起来。
“这是负面心锚，”郭蓓说，“当然，也有正面的心锚、积极的心锚。我们在人际交往中，就可以运用正面、积极的心锚的力量。”
“具体操作方法，我同样再举个例子。”
“比如，你和你们的男神或是女神正在同一个教室里。当对方显然正处于一种放松或是愉快的情绪下时，你可以不经意地拍拍他/她的手臂或是肩膀，等他/她看向你时，你与他/她交谈些轻松愉快的话题也好，递过去一杯水或是点心也可以……总之，利用这种方法，就能为对方种下积极的心锚。”
“就这么简单？”有人问。
“一次两次自然看不出什么效果。”郭蓓微微一笑，“但重复的次数多了后，他/她会将轻拍这个动作与放松愉快的心情联系在一起，不用多久，你只需再次轻拍一下对方，他/她的心中就能立刻体会到那种放松愉快感，对你，亦是会升起一种安心和喜爱的感觉，自然就会对你好感倍增。反复这样的行为，就能打动无意识，这叫做泛化条件反射。”
众人纷纷发出惊叹声，认真记笔记。
“好了，下一个。”
郭蓓又点了一个男生。
那男生问：“郭教授，如果受到了负面心锚的影响，有没有办法消除呢？”
“当然可以。”
“真的吗？”那男生双眼一亮，说了一件事。
原来他小时候有一次考试的时候作弊，就在他翻书找答案的时候，耳边居然出现了班主任的高跟鞋声音，那个时候他简直紧张到快要当场晕过去。
“所以，现在我一听到高跟鞋敲在地上的声音，就会心跳加速，紧张到想晕倒，甚至连那些穿高跟鞋的女生也不敢接触。”男生说，“以前我不知道是什么原因，今天听了您的课，才明白应该是我的潜意识里把高跟鞋和恐惧感捆绑在了一起，高跟鞋就成了我的一个负面心锚。这种情况，该怎么解决呢？”
郭蓓笑着回答：“解除负面心锚的方法其实也有很多。比如说反向行之，当你遇到高兴的事情，开心的事情时，再去听高跟鞋敲打地面的声音，这样重复操作，久而久之，你对高跟鞋的恐惧感就会被大大冲淡。”
“更快捷的方法，就是通过催眠，直接让你忘掉那段作弊的记忆。这样一来，心锚的联系被斩断，自然就影响不到你了……”
郭蓓还在讲台上说着什么。
可陈嘉鱼却愣在那儿，一个字也没再听进去。
大脑里，不断回荡着三个词语。
【催眠】、【遗忘】、【记忆】……
蓦地，他一个激灵。
应该是催眠！
对方用催眠，让郭诗潼他们忘记了相关的记忆！
自己居然把这个可能给忘记了！
大脑里的乱麻像是突然冒出来了一个线头。
沿着这根线摸下去……
会催眠，又在燕京，还能与郭诗潼发生接触……
陈嘉鱼猛然一凛，视线射向前方的郭蓓，但在郭蓓望过来的前一秒，他及时地低下了头。
难道是……她？
……
铃声响起。
郭蓓合拢面前的书本，宣布下课。
数分钟后，陈嘉鱼和蔡佳怡随着人流走出了教室。
“我们去哪儿吃午饭？”蔡佳怡问。
“今天中午不行，我和寝室里的人约好了一起吃。”陈嘉鱼有些歉意地道，“宝宝，中午你自己吃吧，要不找个朋友一块儿也行，吃完饭我再来找你。”
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