糖龙数字传奇
第一章：糖画传承的困境
成都宽窄巷子旁的支矶石街，青石板被岁月磨得发亮。陈糖匠的糖画摊就支在老槐树底下，红木案子上摆着黄铜小锅，熬得琥珀色的糖稀在锅里泛着细密的泡，甜香能飘出半条街。
陈糖匠今年六十二，是陈氏糖画的第四代传人。他握勺的手布满老茧，却稳得像装了轴。只见他手腕一转，琥珀色的糖丝簌簌落下，不过十几秒，一条昂首摆尾的龙就出现在青石板上。龙鳞层层叠叠，龙须飘逸灵动，引得围在摊前的孩子发出阵阵惊呼。
“陈爷爷，您画的龙好像要飞起来啦！”扎着羊角辫的小女孩仰着小脸，眼睛亮晶晶的。
陈糖匠笑了，眼角的皱纹挤在一起：“等会儿凉透了，就能拿在手里吃啦。”他用小铲轻轻挑起糖龙，递到女孩手里。
可这样的热闹，越来越少了。前些年，街上还有三四个糖画摊，如今只剩他这一家。年轻人嫌糖画甜腻，更愿意捧着奶茶刷手机；孩子们的玩具也从糖画变成了平板电脑，偶尔来几个，也多是家长带着怀旧。
这天收摊时，天已经黑了。陈糖匠推着旧自行车，车上绑着糖画摊的家当，慢慢走在空荡的街上。路灯把他的影子拉得很长，他看着手里磨得光滑的铜勺，心里一阵发酸。这勺子传了四代人，到他手里，难道就要断了？
回到家，老伴正在厨房做饭，见他回来，叹了口气：“今天又没卖几个吧？要不别去了，在家歇着多好。”
陈糖匠没说话，把铜勺小心翼翼地放进抽屉里。抽屉里还放着祖辈传下来的糖画图谱，泛黄的纸页上，龙、凤、花鸟栩栩如生。他摩挲着图谱，眼前浮现出小时候跟着父亲学糖画的场景。那时候，父亲告诉他，糖画是老祖宗留下来的宝贝，要好好传下去。可现在，他连个愿意学的人都找不到。
“万一……万一这手艺断在我手里，我怎么对得起列祖列宗啊。”陈糖匠的声音带着哽咽，昏暗的灯光下，他的眼睛湿润了。
第二章：数字时代的契机
周末，孙子陈小乐回了家。小乐是成都一所大学数字媒体专业的大三学生，染着浅棕色的头发，背着双肩包，手里拿着最新款的手机，浑身上下都透着年轻人的活力。
“爷爷，我回来啦！”小乐一进门就喊，看到桌上摆着的糖画，眼睛一亮，“哇，爷爷，您又画糖画啦！”他拿起一个小蝴蝶形状的糖画，咬了一口，甜香瞬间在嘴里散开。
“慢点吃，没人跟你抢。”陈糖匠看着孙子，脸上露出了久违的笑容。
吃完饭，小乐坐在沙发上刷手机，突然“呀”了一声。陈糖匠好奇地凑过去，只见手机屏幕上，一个看起来像虚拟卡片的东西正在被抢购，下面还有很多人评论。
“小乐，这是什么呀？怎么这么多人抢？”陈糖匠指着手机问。
小乐放下手机，耐心解释：“爷爷，这是数字藏品。就是用数字技术做出来的虚拟物品，每个都有唯一的编号，跟您的糖画一样，都是独一无二的。现在很多人都喜欢收藏这个，有的还能升值呢。”
“数字藏品？”陈糖匠皱着眉，不太明白，“看不见摸不着的，有什么好收藏的？”
“爷爷，这您就不懂了。”小乐坐直了身子，眼睛亮晶晶的，“现在是数字时代，年轻人都喜欢这种新鲜玩意儿。而且，数字藏品还能保存很久，不像您的糖画，放几天就坏了。”
小乐的话像一道光，突然照亮了陈糖匠的思绪。他猛地站起来，抓住小乐的手：“小乐，你说……能不能把我的糖画做成数字藏品？”
小乐愣了一下，随即眼睛瞪得溜圆：“对啊！我怎么没想到！把您的糖画做成3D模型，再配上您创作的故事，做成数字藏品，肯定能火！这样不仅能让更多人知道糖画，说不定还能找到愿意学糖画的年轻人！”
陈糖匠的心跳加快了，他看着小乐，激动得手都在抖：“真……真能行？”
“肯定行！”小乐拍了拍胸脯，“爷爷，您放心，这事交给我！我明天就去找我们专业的老师和同学，肯定能把您的糖画做成最棒的数字藏品！”
那天晚上，陈糖匠失眠了。他躺在床上，脑子里全是小乐说的数字藏品。他不知道这到底是个什么东西，但他能感觉到，这或许是糖画传承的唯一希望。
第二天一早，小乐就回了学校。他第一时间找到了专业课老师李教授，把自己的想法告诉了他。李教授听后，非常兴奋：“小乐，你的想法太有创意了！非遗传承需要这样的创新，把传统技艺和数字技术结合，既能保护非遗，又能让非遗走进年轻人的生活。我支持你！”
在李教授的帮助下，小乐组建了一个团队。团队里有擅长3D建模的张明，有负责文案撰写的林晓，还有懂市场营销的王浩。四个年轻人，都对非遗文化充满热情，一拍即合，决定一起帮陈糖匠把糖画做成数字藏品。
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