当第一缕星尘曙光穿透“启明星际学院”的穹顶时，新生们正仰望着悬浮在大厅中央的星骸网络模型。那不是冰冷的全息投影，而是由真正的星尘光点构成的动态网络，每一个节点都连接着宇宙中某个苏醒的星骸巨灵，或某个正在学习共鸣的修复者。
“注意看天枢星节点的波动，”讲台上的银发老者敲了敲手中的星髓教鞭，正是曾为激进派领袖的泽农，如今他袖口别着“星尘导师”的徽章，“这是守心者与新契约共鸣的余波，也是你们今天要学习的‘多元共振’基础。”
台下，拾荒者出身的凯莉正用笔记录着，她的同桌是来自地球古代的交换生——苏清颜的侄孙女苏灵溪，此刻正对着星尘模型眨眼睛，试图理解那些流动的符文。三个月前，当星际学院的建立公告通过星尘网络传遍各个维度时，没有人想到这所由“叛逃者”和“引火者”共同创办的学院，会成为宇宙中最炙手可热的知识圣地。
“老师，”一个蓝皮肤的阿凡达星学生举手，“我们阿凡达族世代信奉‘力量即荣耀’，但星尘协议说‘共鸣即秩序’，这不是矛盾吗？”
泽农微微一笑，指尖引动星尘模型，调出一段影像：阿凡达星的祖先曾在星骸掠夺中毁灭过三颗生态星，而画面右侧，则是如今阿凡达修复者们用星尘技术重建生态的场景。“矛盾源于误解，”他声音温和，“当你们的祖先把星骸当作武器原料时，他们听到的是毁灭的轰鸣；而当你们的修复者用星尘播种时，听到的是生命的歌唱。”
突然，大厅的星尘警报亮起。星骸网络模型上，位于人马座旋臂的一个教育节点频率紊乱，显示有学生在实验中误用了激进派的“能量收割”技术。
“实战课提前开始。”泽农扬手，星尘光点汇聚成传送门，“苏灵溪，凯莉，你们跟我来。记住，修复不是治疗，而是引导共鸣。”
穿过传送门，三人出现在人马座的教育星站。实验室里，一个年轻的硅基学生正被失控的星骸碎片反噬，他的身体表面浮现出激进派特有的能量纹路，显然偷偷学习了旧教义。
“别用能量压制！”凯莉大喊，想起自己作为拾荒者第一次修复星骸时的情景，“用你的意识去‘听’！”
苏灵溪深吸一口气，抬手按在星骸碎片上。作为引火者血脉的继承者，她天生对星髓共鸣敏感。瞬间，她“听”到了碎片的愤怒——那是被强行灌输掠夺程序的痛苦。她闭上眼睛，脑海中浮现出靖北王府藏书阁里的古琴曲，将旋律转化为意识流，注入碎片。
奇迹发生了：狂暴的能量纹路逐渐平息，碎片表面的激进派符号扭曲、重组，最终变成了一朵象征和谐的星尘花。硅基学生震惊地看着自己恢复正常的双手，又看看那朵星尘花，突然跪地：“我……我明白了，老师，我之前错了。”
“你没有错，”泽农扶起他，指尖划过星尘花，花影投射在实验室的墙上，变成了《星尘自治协议》的第一条，“错的是那些让你相信‘力量必须掠夺’的旧观念。”
此时，星尘网络传来明柔的意识波动：“猎户座修复者发来紧急求助，发现一处被遗忘的激进派知识宝库，里面的技术正在腐蚀附近的星骸节点。”
“看来，新传承的挑战不止于课堂。”泽农望向星骸模型上闪烁的危机信号，又看看身边两位年轻的学生，“凯莉，你擅长解读废品里的记忆；灵溪，你懂得用共鸣化解冲突。愿意跟我去接收一份‘特殊的遗产’吗？”
凯莉咧嘴一笑，拍了拍腰间的星尘工具带：“拾荒者从不拒绝‘宝贝’，哪怕是烫手的。”
苏灵溪则抚摸着手腕上苏清颜留下的星髓手链，手链与星尘网络共鸣，传来遥远时空的鼓励。她点头：“引火者的传承，不止在书本里。”
三人再次踏入传送门，目的地是激进派曾经的知识中枢——“星刃智库”。当他们穿过能量屏障时，看到的不是想象中的武器蓝图，而是无数浸泡在营养液中的记忆水晶，每一颗都记录着激进派掠夺的历史，也隐藏着他们失败的根源。
“这些水晶在自发共鸣，”凯莉轻抚水晶表面，“它们像被囚禁的星骸碎片，渴望被正确解读。”
泽农取出一枚星尘共鸣器：“旧传承的终结，往往是新传承的开始。我们要做的，不是销毁这些记忆，而是给它们一个‘重生’的机会——用星尘协议的逻辑，重新编译这些知识。”
苏灵溪闭上眼睛，引导着星尘网络的共鸣能量注入水晶。奇迹再次发生：记录着掠夺技术的水晶光芒变暗，而那些隐藏在深处的、关于星骸本质的观察记录，则亮起了希望的微光。它们不再是毁灭的指南，而是成为了“如何避免重蹈覆辙”的警示教材。
“看！”凯莉指着一颗水晶，里面的影像正在改变——原本展示能量炮轰击星骸的画面，逐渐变成了星骸在共鸣中自我修复的过程。
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