连续一周，江景妤尝试与章回交流，都以失败告终。
每天早上，她都会微笑着向章回问好，得到的回应永远是一个冷淡的点头。课间她主动询问是否需要带章回参观校园，对方只是摇头。放学时她提议一起走，章回早已不见踪影。
周五下午，江景妤抱着厚厚一摞作业本走向教师办公室，路过图书馆时，一个熟悉的身影吸引了她的注意。
章回坐在图书馆最角落的位置，面前摊开的不是教科书，而是一本厚重的专业书籍。她全神贯注地阅读，不时在笔记本上记录什么，连江景妤走近都没有察觉。
江景妤悄悄绕到她身后，瞥见书页上的内容——《临床医学概论》。这不是高中图书馆会收藏的书籍，更不是高三学生应该接触的专业教材。
"你对医学感兴趣？"江景妤忍不住问道。
章回的肩膀猛地一颤，迅速合上书本，黑眸中闪过一丝慌乱，随即恢复冷漠。"有事？"
"只是好奇。"江景妤指了指那本书，"能借我看看吗？"
章回犹豫片刻，将书推了过来。江景妤翻开扉页，上面盖着市立医院的藏书章。
"这是..."
"借的。"章回简短回答，伸手想拿回书本。
江景妤却已经翻到目录页，惊讶地发现上面用铅笔布满了密密麻麻的笔记和标记。"你全都看完了？"
章回没有回答，但江景妤注意到她的指尖微微颤抖，似乎在压抑某种情绪。
"心血管系统这部分，"江景妤指着其中一章，"我们生物课刚学过基础概念，但书上说的要深入得多。"
章回的眼睛亮了一下，虽然转瞬即逝，但江景妤捕捉到了。"心肌梗塞的病理变化..."章回突然开口，声音低沉却清晰，"书上说的不够详细。"
江景妤眨了眨眼，没想到章回会回应。她拉开椅子坐下，小心地试探："我爸爸是医生，家里有些更专业的书，如果你需要..."
"不必。"章回打断她，却又停顿了一下，"...谢谢。"
这简单的两个字让江景妤心头一暖。她大胆地继续话题："为什么对医学这么感兴趣？"
章回的表情瞬间凝固，手指无意识地摩挲着书页边缘，那里已经被翻得有些起皱。"只是兴趣。"她生硬地回答，同时收拾书本准备离开。
"等等。"江景妤从书包里掏出一支钢笔，"这个送你。看你用的笔都快没墨了。"
那是一支银色钢笔，江景妤去年生日收到的礼物，一直没舍得用。章回盯着钢笔，眉头微蹙，似乎在思考是否应该接受。
最终，她接过钢笔，轻轻点了点头，然后快步离开。江景妤注意到，她把钢笔紧紧攥在手心里，像是怕被人抢走似的。
周一生物课上，老师李教授讲解血液循环系统时，提到了一个课本上没有的细节。
"心肌细胞不同于其他细胞，它们..."
"具有自律性。"一个声音突然从教室角落传来。
全班齐刷刷回头，看向声音来源——章回。她似乎也被自己的突然发言吓了一跳，微微低头，黑发垂下来遮住了半边脸。
李教授推了推眼镜，惊讶地问："你怎么知道？"
章回沉默了几秒，才低声回答："书上看到的。"
"什么书？"
"《生理学基础》。"
教室里响起一阵窃窃私语。《生理学基础》是医学院一年级的教材，普通高中生根本不会接触。
李教授眼睛一亮，走到章回桌前："你还知道什么？"
章回抬起头，眼神闪烁，像是在进行激烈的内心斗争。最终，她轻声说："心肌细胞的自律性来源于窦房结的起搏电位，正常心率在60到100次/分之间，低于60称为窦性心动过缓，高于100..."
她的声音越来越稳，专业术语一个接一个流畅地蹦出来，仿佛在背诵早已烂熟于心的内容。全班鸦雀无声，连李教授都露出惊讶的表情。
"非常正确。"李教授赞叹道，"你自学的？"
章回点点头，又恢复了沉默。
下课铃响，同学们三三两两讨论着刚才的插曲。江景妤看到几个女生围着章回的座位，似乎想搭话，但章回迅速收拾好东西离开了教室。
"她好厉害啊，"一个女生感叹，"简直像个小医生。"
"但也太奇怪了吧，"另一个女生压低声音，"正常人谁会去背那些东西？"
江景妤正想上前为章回说话，好友林小诺一把拉住她。"你最近怎么老围着那个转校生转？"林小诺皱着眉头，"大家都觉得你疯了。"
江景妤不解："为什么？她只是比较内向。"
"不只是内向那么简单。"林小诺神秘兮兮地凑近，"我表姐在北城中学读书，说章回在那里就很出名。她妈妈好像有什么问题，经常闹到学校来。"
江景妤心头一震："什么问题？"
"不清楚，反正不正常。"林小诺撇撇嘴，"我表姐说最好离她远点，说不定有什么遗传...你懂的。"
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