物理老师和杨明宇前脚刚踏出教室,后脚整个班级就如同一锅烧开了的水,彻底沸腾了。学生们不再是趴在桌上补觉或是无所事事地发呆,几乎所有人都下意识地将目光投向了教室中央那个高大的身影——张伟。
“我靠!伟哥,你牛逼啊!物理学霸啊!”
“什么牛顿第二定律,我他妈听了半节课没懂,你跟杨老师聊跑步两分钟我就懂了!”
“真的假的?压个线还有这么多道道?难怪你比我快那么多!”
几个和张伟关系好的体育生,以及平时爱起哄的男生,一窝蜂地围了上去,你一拳我一腿地捶打着他,言语间充满了惊奇和毫不掩饰的羡慕。
张伟被这突如其来的“众星捧月”弄得有些手足无措。他那张涨红的脸还没有完全褪色,但此刻的红色,早已从羞愧转为了亢奋。他咧着嘴,嘿嘿地傻笑着,挠着头,一遍遍地重复着:“没…没啥,我就是瞎说的……”
可他的眼睛,却前所未有地明亮。那种光芒,源于一个长期被定义为“头脑简单”的人,第一次在“头脑”这个领域,获得了最直接、最震撼的公开认可。
物理老师并没有走远,他站在走廊上,看着教室里这片罕见的、因学术讨论而引发的热闹景象,眼神复杂。他推了推老花镜,走到同样站在门口、面带微笑的杨明宇身边,用一种近乎研究的目光打量着他。
“杨老师,”老教师的声音很低,却充满了诚恳,“我教了三十年物理,一直信奉严谨和规范。我总觉得,知识就应该是它本来的样子,精确,不容更改。今天我才发现,或许我错了。”
“李老师,您没说错,”杨明-宇谦逊地回答,“知识的内核自然是严谨的。我只是觉得,通往内核的道路,可以有很多条。对于张伟这样的学生,从操场跑道上铺一条路过去,可能比从书本上铺路要近得多。”
物理老师沉默了良久,最终长长地叹了一口气,那声叹息里,有释然,也有几分英雄迟暮的感慨。“后生可畏啊。14班,交给你,或许真能弄出点名堂来。”说完,他拍了拍杨明宇的肩膀,转身离去,背影显得有些萧瑟,却也多了一份解脱。
杨明宇知道,他又在学校里赢得了一位老教师发自内心的尊重。但他的目光,很快就穿过喧闹的人群,落在了教室的另一个角落。
那里,林天正默默地收拾着自己的书本,但他收拾的动作很慢,眼神却一直有意无意地瞟向被人群包围的张伟。杨明宇在张伟身上点燃的那把火,同样也照亮了林天未来的道路。他不再仅仅满足于自己成为“高手”,他第一次开始思考,如何让身边的人也变强。这是一种从“玩家”到“团队领袖”的思维跃迁。
他看了一眼自己的同桌陈静,这个胆小的女孩此刻也正用一种混杂着惊讶和羡慕的眼神看着张伟,手里无意识地转着笔。
林天深吸了一口气,似乎下定了某种决心。他站起身,径直穿过人群,走到了张伟面前。
围着张伟的同学们看到林天走过来,下意识地安静了一些,让开了一条路。毕竟,林天是月考中创造了第一个奇迹的人,他在班级里已经拥有了特殊的“地位”。
“喂,大个子。”林天开口了,语气还是带着他特有的那种冷淡和疏离感。
“啊?林……林天?”张伟看到他,有些紧张,不知道这位“真学霸”找自己有什么事。
“今天晚上晚自习,理科攻坚组活动,”林天言简意赅地说道,“你过来。我给你讲讲,你每次做深蹲和卧推的时候,那些力是怎么分解的,还有,杠铃的力臂和力矩到底是怎么回事。”
这番话,再次让周围的同学陷入了震惊。
如果说杨明宇是用百米赛跑讲物理,那已经是神来之笔。那么林天现在,竟然准备用健身房里的撸铁动作,来给张伟讲解更复杂的力学模型!
张伟的嘴巴张成了“O”型,他完全没想到,自己平时最自豪的力量训练,居然也和物理有关系。他愣愣地点了点头:“好……好的!”
林天没再多说,转身就走回了自己的座位,仿佛只是做了一件微不足道的小事。可他这个举动,在14班内部投下的,不亚于一场小型地震。它清晰地向所有人传递了一个信号:在14班,学霸帮助学渣,不是施舍,而是责任,而且,他们有一套属于自己的、外人无法理解的“黑话”和“教学体系”。
这一切,都被教室后排的赵敏,冷冷地看在眼里。
她的脸上依旧没什么表情,在她看来,无论是杨明宇的故弄玄虚,还是林天的自我表现,都只是一场热闹与自己无关的闹剧。
改变命运?靠几句鼓励和一次漂亮的课堂秀?太天真了。
对于赵敏来说,命运是医院里母亲苍白的脸,是催缴费用的账单,是父亲喝醉后无休止的咒骂。这些东西,是物理公式和同学的喝彩解决不了的。她唯一能信的,只有自己。
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