画展开展那日，天刚蒙蒙亮，林舟就背着那只靛蓝布囊去了美术馆。布囊里装着顾盼新寄来的干桂花——信里说，是安诺趁晨露没散时摘的，还带着巷里的潮气。他刚走到展厅门口，就看见小吴举着块“导览牌”跑过来，牌上贴着《糖包与樱花》的小画片，边角还画了颗圆圆的糖包。
“林舟同志，你看！这是我连夜做的导览牌，孩子们肯定喜欢。”小吴把导览牌递过来，背面还写着画里的小故事：“安诺的糖包掉在樱花树下，林舟捡起来时，花瓣正落在糖包上——这是巷里春天的甜。”林舟摸着牌上的糖包图案，忽然想起安诺塞给他的那颗煮栗子，甜意从舌尖悄悄漫上来。
展厅里已经来了不少人，有戴着老花镜的老人，有背着画板的学生，还有抱着孩子的妇人。王老师正站在《槐下童趣》前，指着画里的蚂蚁给孩子们讲：“你们看，这只小蚂蚁在搬糖渣，就像巷里的陈野，总爱蹲在槐树下看蚂蚁搬家。”孩子们凑在画前，小手指着蚂蚁叽叽喳喳：“老师，蚂蚁能搬得动糖渣吗？”“画里的糖包好大，一定很甜！”
林舟刚要走过去，就被个穿蓝布衫的老人拦住。老人手里攥着本旧相册，指着《巷口暮色》里的老槐树：“同志，你这画里的槐树，和我老家的一模一样！小时候我也在槐树下扫雪，我娘就在巷口喊我回家吃饭。”林舟笑着把老人引到画前，指着墙根的青苔：“大爷，您看这青苔，是用橘色颜料调的，就像夕阳晒在上面，暖乎乎的。”老人摸着画框，眼眶微微发红：“可不是嘛，我老家的青苔，夕阳一照也这样，连雪落在上面都化得慢。”
正说着，展厅门口忽然传来阵熟悉的吆喝声：“糖包——刚蒸好的糖包！”林舟猛地回头，就看见个穿灰布衫的小贩，肩上扛着个竹筐，筐里的糖包冒着白气，和巷口李大婶卖的一模一样。孩子们一下子围了过去，小贩笑着拿起个糖包：“这糖包啊，是照着画展上的画做的，甜得很！”
林舟走过去，买了个糖包。刚咬一口，甜香混着面香，忽然想起顾盼揉面时说“糖包要多放些糖，才像巷里的日子”。小贩见他吃得认真，笑着说：“我是听美术馆的同志说，这里的画里有糖包，特意照着做的。没想到啊，这糖包一摆出来，就被抢光了。”林舟把糖包递了半个给身边的孩子，看着他吃得眉眼弯弯，忽然觉得，巷里的暖，真的传到了城里。
中午时分，李馆长拿着份留言册过来：“林舟同志，你快看看，这留言册都写满了！”林舟翻开本子，里面的字迹歪歪扭扭，却满是真诚：“我想看看画里的巷口，想蹲在槐树下看蚂蚁——小明，三年级”“这糖包和我奶奶做的一样甜，我想家了——小雅”“原来幸福就是灶房里的红薯香，是井台边的雨痕——一位读者”。翻到最后一页，林舟忽然看见个熟悉的名字——是王老师写的：“这些画，是巷里人的心意，是藏在烟火气里的诗。等画展结束，我定要去巷里，尝尝顾盼的桂花酿，看看陈野的蚂蚁画。”
林舟摸着留言册上的字，忽然想起该给巷里写封信。他找了个安静的角落，就着展厅里的暖光，铺开信纸。刚写下“巷里的大家，画展很热闹”，就听见口袋里的干桂花沙沙响——是早上从布囊里拿出来的，此刻正落在信纸上。他把干桂花小心地夹在信纸里，想着顾盼收到信时，定会把桂花撒在粥里，说“这是城里的风，带着画展的香”。
下午，展厅里来了群特殊的客人——是市里小学的老师，带着班里的学生。孩子们围着《灶房晨雾》，指着锅里的红薯：“老师，这红薯看起来好香！”“画里的奶奶在煮红薯吗？”林舟走过去，蹲在孩子们面前，指着画里的灶火：“这是巷里的夏棠奶奶，每天早上都会煮红薯，我们巷里的人，都爱喝她煮的红薯粥。”孩子们听得认真，一个扎羊角辫的小姑娘拿出画笔，在纸上画了个小小的红薯，递给他：“叔叔，这是我画的红薯，送给你，就像画里的一样甜。”
林舟接过画，心里暖暖的。他从布囊里拿出陈野的“家”字纸条，递给孩子们看：“这是巷里的陈野写的‘家’字，他说，巷里的每一个人，都是家人。”孩子们凑过来，指着纸条上的字：“我也要写‘家’字，写给我的爸爸妈妈。”“我要把‘家’字贴在我的画上，就像陈野哥哥一样。”
傍晚时分，画展快闭馆时，林舟忽然看见个熟悉的身影——是赶车的老周！老周肩上扛着个布包，手里拎着个竹篮，见他过来，笑着说：“林舟同志，我是受巷里人的托，给你送东西来的。顾盼让我带了新蒸的糖包，江若给你装了些新采的菊花，安诺还塞了个凤仙花布偶，说让它陪着你。”
林舟接过布包，里面的糖包还冒着热气，凤仙花布偶的衣角，绣着朵小小的菊花——和夏棠娘布囊上的菊花一模一样。老周又把竹篮递过来：“这里面是张大爷烤的红薯，李大婶新做的布鞋，夏棠娘腌的酱菜，都是巷里人给你的。他们说，怕你在城里吃不好，想家。”
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