我不明白！为什么我的火苗总是控制不好温度？李小雅趴在图书馆的桌子上，面前摊开一本《基础元素控制入门》，小脸皱成了一团。
周三下午是自由活动时间，大多数孩子都在训练馆加练，图书馆里只有零星几个人。
婷婷坐在她对面，手里拿着一本《灾变前动植物图鉴》看得入神。听到好友的抱怨，她抬起头：李老师不是说，要像呼吸一样自然吗？
说是这么说啦...李小雅嘟着嘴，可我每次一用力，火苗就窜老高，上次差点把同桌的头发烧着。
婷婷想了想，回忆起周泽指导她控制能量时说过的话。哥哥说过，力量不是逼出来的。你要先忘记它在，才能真的拥有它。
啊？什么意思？李小雅困惑地眨眨眼。
就是...婷婷努力组织着语言，既要表达清楚，又不能暴露太多，就像你走路的时候，不会想着先抬哪只脚，但它就是会自然地走。火苗也是你的一部分呀。
李小雅若有所思地点点点头：好像有点道理...我试试看。
趁着好友闭目练习的功夫，婷婷继续翻看图鉴。
她特别喜欢看那些色彩斑斓的蝴蝶和鸟儿，蚀窟里可没有这些生机勃勃的小生命。
她的目光突然被书架深处吸引。那里有一排蒙尘的古旧书籍，书脊上的字迹已经模糊，但其中一本隐隐传来微弱的能量波动。
她站起身，踮起脚想要去够那本书。
需要帮忙吗？一个温和的声音从身后传来。
婷婷回头，看见一个戴着厚厚眼镜的男孩。
他个子比同龄人高些，穿着洗得发白的校服，胸前别着图书馆助理的徽章。
我想看看那本书。婷婷指着书架高处。
男孩轻松地取下来，递给她时推了推眼镜：《烬土能量纹路初解》？你看这个？这是高年级的选修内容。
就是觉得有意思。婷婷接过书，封面上积着厚厚的灰尘，显然很久没人碰过了。
我是林远，五年级的。男孩自我介绍道，你是一年级的新生吧？很少见这个年纪的学生对理论书感兴趣。
我叫周婷婷。她翻开书页，泛黄的纸张上画着各种复杂的纹路图案。让她惊讶的是，其中一些纹路的结构，竟然和周泽平时随手勾勒的能量轨迹有几分神似，虽然简陋粗糙得多。
这本书是灾变的时候留下的，据说记载了一些烬土修行者使用的能量运行方式。林远热心地解释，不过现在都没人研究了，大家都觉得实战技巧更重要。
婷婷一页页翻看着，越看越入迷。
这些纹路虽然简单，但其中蕴含的基本原理却是相通的。她甚至能看出几个明显画错的地方——如果按照这个结构引导能量，不出三秒就会失控。
这里画错了。她指着其中一个纹路，脱口而出。
错了？林远凑近看了看，不可能吧，这是经过专家认证的...
他的话戛然而止。因为婷婷已经拿起笔，在草稿纸上随手画出了正确的纹路。
那流畅的线条，精准的角度，仿佛已经练习过千百遍。
你...你怎么知道？林远震惊地看着她。
婷婷这才意识到自己说漏嘴了，急忙解释：我、我猜的！感觉这样画更顺眼...
就在这时，张浩和他的几个跟班走进了图书馆。
看到婷婷和一个高年级学生在一起，他故意提高音量：
哟，周婷婷，这么快就找到新朋友了？不过你一个C+的，看再多书也没用吧？灵力可不是靠看书就能提升的。
林远皱了皱眉，正要说什么，婷婷却已经合上了书。
小雅，我们该去上下一节课了。她拉起还在练习火苗的好友，对林远礼貌地点点头，谢谢学长，书我看完了。
看着她平静离开的背影，张浩觉得又是一拳打在了棉花上，不爽地了一声。
林远却站在原地，若有所思地看着婷婷离开的方向。
他重新拿起那本《烬土能量纹路初解》，翻到刚才那一页，又对比了一下婷婷随手画在草稿纸上的图案。
感觉更顺眼...他喃喃自语，眼镜后的目光越来越亮。
放学路上，李小雅还在为刚才的事生气：张浩真是讨厌！凭什么那么说你！
没关系啦。婷婷晃着两人的手，他说他的，我们玩我们的。
不过...李小雅突然凑近，神秘兮兮地压低声音，你刚才画的那个图案，真的好厉害啊！连五年级的学长都看呆了！你怎么会的？
婷婷心里一紧，正想着该怎么解释，李小雅却自己找到了答案：
啊！是不是你妈妈给你请了家教？我妈妈说，有些厉害的觉醒者会私下收学生！你放心，我绝对不会说出去的！
看着好友信誓旦旦的模样，婷婷只好顺着她的话点了点头。
回到蚀窟，婷婷迫不及待地把今天的发现告诉了周泽。
哥哥，那本书上的纹路，和你教我的有点像，但是这里，还有这里，都画错了...她一边说，一边用微光在空中勾勒出正确的轨迹。
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