“我表哥在大学读计算机专业,”赵强分享道,“他说编程最重要的是解决问题的思维,而不是语法细节。”
凌空很感兴趣:“解决问题确实很关键。我在物理竞赛中也发现,很多时候难点不在于计算,而在于如何构建问题模型。”
大家你一言我一语,分享着各自的认识和体验。凌空注意到面板上【同伴学习:精通(15/)】技能在轻松的氛围中不断提升。
下午的社团时间,地方文化研究社开始了访谈准备工作。大家分组设计了访谈提纲,分配了采访任务。凌空和苏暮雨一组,负责采访老街的商家。
“我们应该先了解每家店的历史和特色,提出有针对性的问题。”苏暮雨建议道。
凌空点头同意:“还可以请他们分享一些个人记忆和故事,让访谈更加生动。”
两人一起细化了访谈提纲,列出了开放性问题和建议追问方向。【访谈设计:熟练(8/1000)】技能被激活。凌空发现自己开始享受这种与人交流的准备工作。
放学后,物理培训更加深入,老师介绍了几道往届决赛的难题。凌空在解题过程中感到挑战很大,但也很有收获。
“地区决赛的题目往往需要创新思维和多个知识点的综合运用,”老师强调,“不仅要知其然,还要知其所以然。”
培训结束后,凌空没有立即离开,而是与林雪讨论了一道关于电磁感应的难题。两人的思路互补,最终找到了 Elegant 的解法。
【学术讨论:熟练(12/1000)】技能在交流中提升。凌空发现,与水平相当的同学讨论,往往能激发出独自思考难以获得的见解。
周五的校园弥漫着周末的轻松气氛。各科老师大多安排了较为轻松的内容,让同学们在考试后有所放松。
语文课上,李老师没有讲新课,而是组织了一场文学作品朗读会。同学们自愿朗读自己喜欢的诗歌或散文段落,分享阅读的乐趣。
凌空选择了一首关于春天的现代诗,朗读时注意到语言节奏和情感表达的重要性。【朗诵技巧:熟练(5/1000)】技能被激活。他发现自己不仅关注文字内容,也开始注意声音的表达力。
苏暮雨朗读了一段散文,描述的是小城的生活节奏,让凌空联想到了飞云县的日常。他意识到文学不只是课本上的知识,更是对生活的观察和表达。
午休时间,凌空去了创客空间,尝试操作新到的VR设备。在张老师的指导下,他初步学会了基本操作,并尝试构建了一个简单的钟楼三维模型。
“技术只是工具,关键是如何用它来讲故事。”张老师提醒道。
凌空思考着如何将VR技术应用于地方文化研究社的项目,或许可以创建一个虚拟的历史游览体验。
下午的班会课上,李老师宣布了学校春季运动会的消息,鼓励大家积极参与。“学习固然重要,但身心健康同样关键。运动会是放松身心、增强体质的好机会。”
同学们兴奋地讨论着各自想参加的项目。凌空考虑参加长跑,这与他晨跑的习惯相吻合。苏晓晓对入场式的班级表演很感兴趣,已经开始构思创意。
放学后,四人一起走出校门,讨论着周末的计划。除了视频项目的访谈和拍摄,大家还约定周日一起去郊游,放松身心。
“我知道飞云山脚下有一处很好的野餐地点,”林雪提议道,“我们可以带上食物和书籍,享受大自然。”
这个提议得到了大家的一致赞同。凌空期待着在自然环境中放松阅读,或许还能进行一些户外观察。
回到家,凌空先完成了作业,然后开始准备周末的访谈。他查阅了老街几家老店的历史背景,准备了有针对性的问题。
晚饭时,凌空和父母分享了考试结果和近期的计划。父母为他感到骄傲,同时提醒他注意劳逸结合。
“周末的郊游很好,”母亲说,“年轻人不仅要学习,还要享受青春时光。”
父亲点头同意:“我年轻时也喜欢和同学去郊游,那些都是珍贵的记忆。”
临睡前,凌空站在窗前,望着夜空中的明月。期中考试后的这一周,他感受到了学习与生活的平衡,体验到了知识探索的乐趣,也期待着一周的结束和周末的到来。
在这个慢节奏的小城里,每一天都是新的学习机会,每一项技能都是新的可能。凌空平静地进入梦乡,知道明天又是充实而美好的一天。在飞云县这片土地上,他的高中生活正如同春天的树木,悄然生长,枝繁叶茂。
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