春风刚漫过双月桥的藤架，传艺圃里就传来“咔嗒”一声轻响——去年埋下的混种藤籽，终于顶破了泥土。最先探出头的是株嫩苗，茎秆一半泛着主藤的米白，一半透着紫藤的淡紫，叶芽尖尖的，像支蘸了双色墨的笔。
“是双色藤！”守在圃边的孩童们欢呼起来。领头的是个扎着主藤编的小辫、穿着紫藤纹短褂的男孩，他是五域坊藤匠的儿子，去年跟着城主小女儿学了半年城邦话，此刻正用半生不熟的语调喊：“快记下来！像阿禾师傅说的，把破土时辰刻在竹牌上！”
旁边梳着紫藤花辫的小女孩赶紧掏出竹片和炭笔，她是城邦绣娘的女儿，跟着阿禾学了主藤绣的基础针法，炭笔在竹片上划出流畅的弧线：“还要画叶芽的形状，左边像主藤叶，右边带紫藤边，真是奇了！”
两个孩子把竹牌插进土里，牌上除了时辰与叶形，还刻着两个交握的小手印——是他们昨儿特意按的，像在给新藤做见证。
不远处，阿禾正带着几个城邦来的女娃学辨主藤气根。她指着灯架下盘绕的老藤：“你们看，带米白纹的是输水的气根，摸着硬实；泛紫晕的是吸养分的，软乎乎的，就像……就像你们城邦的。”女娃们咯咯笑起来，伸手轻触气根，其中一个忽然指着根分叉处喊：“这里有个小芽！是朝着传艺圃长的！”
城主小女儿那边也热闹，她教五域坊的孩童绣紫藤花，绷子上的丝线一半是主藤丝纺的，一半是紫藤绒捻的。“绣花瓣尖时要留个小豁口，”她捏着绣针示范，“就像咱们去年在桥边看的并蒂花，自然才好看。”一个虎头虎脑的小男孩举着绷子喊：“我绣的花瓣里藏了颗主藤籽！等绣完，能不能埋在双色藤旁边？”
胡商的“童子封”酒坛旁，新搭了个藤编的小棚，棚下是两个孩子在学酿酒——五域坊的娃往坛里加主藤花蜜，城邦的娃撒紫藤花粉，两人鼻尖都沾着粉，却认真地盯着酒液里泛起的泡沫：“胡爷爷说，泡沫连成双藤形，就算酿得好。”
茶商的传艺圃边添了口新井，井绳用主藤丝和紫藤丝拧成，打水的木桶上雕着双月桥的图案。“这叫‘共饮井’，”茶商给孩子们演示如何用双藤叶滤水，“五域的泉和城邦的水，早就在井里混熟了，就像你们，学对方的本事，也成了自家人。”
乐师的竹片谱子被拓印了许多份，分发给两地的学堂。五域坊的孩童用笛子吹城邦的《紫藤谣》，城邦的娃用陶埙奏五域的《主藤歌》，借着传声管合奏时，调子总有些生涩，却透着股执拗的认真，像双色藤的茎秆，努力往一处长。
老族长和城主坐在合光灯下，看着孩子们忙碌的身影，手里摩挲着那块“双藤盟”木牌——牌上的藤籽已长成细藤，顺着字迹盘绕，把“盟”字缠成了个密不透风的结。“你看这新藤，”老族长笑着指传艺圃，“比咱们当年的藤，长得更急呢。”城主点头：“因为它们打小就知道，两边的土都是家，不用再学怎么认路。”
傍晚时分，传艺圃的双色藤又长高了半寸，叶芽舒展开来，果然是半主藤半紫藤的形状。孩子们找来两段细藤，一段取自五域的老主藤，一段采自城邦的紫藤架，小心地搭在双色藤旁，像给它搭了对引路的扶手。
阿禾和城主小女儿并肩站在藤架下，看着竹牌上的小手印被夕阳拉长，忽然想起多年前那个初遇的午后——一个举着主藤果，一个攥着紫藤花，隔着传声管说要一起绣完那幅帕子。如今，帕子早已绣成，被装裱在灯架旁，而她们的徒弟们，正像当年的双藤，在新的土地上，悄悄续着旧约。
藤生望着那株双色藤，看着孩子们用稚嫩的手给它培土、浇水，忽然明白，所谓传承从不是重复过去。是双色藤带着两地的印记破土，是孩童们说着混杂的方言传艺，是老藤的气根牵着新藤的卷须，让每一个新抽的芽，都记得最初的方向；让每一次新的生长，都带着旧约的暖。
夜色里，传声管里飘来孩子们的歌声，一半是《主藤歌》的调子，一半是《紫藤谣》的词，混在一起，竟比任何合奏曲都动听。双色藤的叶尖在月光下微微颤，像在跟着哼唱，而它的根须，已悄悄往老藤的方向伸去，要去握那早已等在那里的、温暖的手。
那株双色藤像是听懂了孩子们的期待，不过几日，茎秆就蹿高了近尺，叶芽舒展成巴掌大的叶片，米白与淡紫的纹路在阳光下交织，活脱脱是两株藤树的缩影揉在了一起。
负责照料它的两个孩子——五域坊的藤生小子和城邦的绣娘女儿，每日天不亮就来圃里。男孩会带来用主藤汁泡过的清水，说能让茎秆更结实；女孩则采来紫藤花瓣捣成的花泥，小心翼翼涂在根部，笑说这样能让紫色纹路更鲜亮。两人总为“该先浇水还是先涂花泥”拌嘴，可指尖碰在一起时，又会红着脸躲开，像叶片上滚动的露珠，青涩又透亮。
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