一尘的指尖捏着米白色信封的封口，指腹轻轻摩挲着信封边缘被孩童攥出的褶皱，像是在触摸一段藏在纸页里的温柔心事。他没有急着拆开，先将信封凑到鼻尖轻嗅，隐约能闻到一股淡淡的蜡笔香气，混着旧纸张特有的油墨味，那是属于孩子的、纯粹又鲜活的气息。阳光透过地下室的小窗，斜斜地落在信封上，将上面歪歪扭扭的“小宇”二字，镀上了一层暖融融的金边。
他用指尖小心地挑开封口处黏合的胶带，动作轻得像怕惊扰了信封里藏着的秘密。胶带撕开时发出极轻的“撕拉”声，在满室笔尖落纸的轻响中，竟也显得格外清晰。刚拆开一道缝隙，一张色彩鲜亮的明信片便从里面轻轻滑落，“啪嗒”一声落在铺满诗稿的长桌上。那声音很轻，却像一颗小石子投进平静的湖面，瞬间吸引了周围人的目光——张老师停下了批改诗稿的笔，李老师抬了抬老花镜，连趴在书架旁的小林，也好奇地探起了脑袋。
一尘弯腰捡起明信片，指尖触到纸面时，能感受到蜡笔涂画后留下的细微凸起，带着手工创作的温度。他将明信片举在眼前，迎着从天窗漏进来的阳光细细端详，只见正面画着一幅充满童趣的画，每一笔都透着孩童独有的天真烂漫。画面中央，是一个歪歪扭扭的蓝布诗集，布面用纯黑色蜡笔勾勒出简单的线条，线条时而粗重时而轻细，有些地方还超出了轮廓，却恰好勾勒出布料的褶皱感，像是小宇趴在地下室的书架前，一笔一画模仿着那些旧诗集封面的模样。
蓝布诗集的左上角，画着一朵小小的云朵，云朵边缘用浅蓝色蜡笔涂得不均匀，有的地方颜色深些，有的地方还露出纸的底色，却像极了天空中蓬松柔软的积云。诗集的右侧，画着三只圆滚滚的小麻雀，翅膀用褐色蜡笔涂得毛茸茸的，眼睛是两点黑色的蜡笔点，歪着头看向诗集，仿佛正凑在跟前，认真听着里面的诗句。而最让人挪不开眼的，是围绕在诗集周围的那些小太阳——足足有七八个，个个都是圆圆的轮廓，有的在顶端画了俏皮的笑脸，嘴角翘得老高，连带着周围的光芒都透着欢喜；有的放射出长长的线条，线条末端还带着小小的圆点，像是阳光洒下的碎金；还有一个太阳被画在了诗集的正下方，蜡笔涂得格外用力，黄色颜料几乎要将纸面浸透，明亮得仿佛要从纸面上跳出来，把整个画面都烘得暖融融的。
“这画儿真热闹，一看就是小宇画的。”张老师凑过来，看着明信片上的画，眼里满是笑意，“上次他来，还拿着蜡笔在草稿纸上画太阳，说要把地下室都画得亮堂堂的。”李老师也点点头，伸手轻轻碰了碰画里的蓝布诗集：“你看这诗集的线条，跟咱们书架上那本蓝布封皮的《野草》多像，这孩子记心真细。”
一尘笑着点头，指尖轻轻拂过画里的小太阳，像是在触碰一团真实的温暖。他小心翼翼地翻转明信片，生怕碰掉了纸上的蜡笔碎屑。明信片的背面是浅米色的纸面，上面的字迹同样带着孩童的稚嫩，笔画却比信封上的工整了许多，每一个字都写得格外认真，有的笔画微微倾斜，有的字间距忽宽忽窄，却透着一股执拗的认真劲儿，像是小宇坐在书桌前，一笔一画反复描摹过。
纸面正中央，只写着一行字：“谢谢那首《跌倒了也要抓一把阳光》，我没放弃，考上复读学校啦。”句子末尾，画着一个大大的笑脸，笑脸的眼睛弯成了两道月牙，嘴角向上翘成一个圆润的弧度，甚至还在嘴角两侧画了两个小小的梨涡，透着难以掩饰的欢喜。笑脸旁边，还画了一颗小小的星星，星星的五个角画得长短不一，却依旧明亮可爱。
一尘捏着明信片的指尖微微收紧，指腹感受到纸面的粗糙与蜡笔的细腻，心里像是被什么东西轻轻填满了，暖烘烘的。他站在原地愣了许久，阳光从他的指缝间漏过，落在明信片的字迹上，将那些笔画染得愈发温暖。周围的声音仿佛都渐渐远去，只剩下心里翻涌的回忆，像电影画面般一幕幕浮现——那是几个月前的一个午后，同样是在这个地下室，窗外飘着绵绵的春雨，空气里带着湿润的泥土气息。
当时的小宇，刚经历了高考失利的打击，整个人都透着一股蔫蔫的劲儿。他穿着一件洗得发白的蓝色运动服，领口有些变形，头发也乱糟糟的，跟着环卫工陈阿姨走进地下室时，头一直低着，眼神躲闪着周围的人，双手紧紧攥着衣角，像是怕被别人看穿心里的失落。陈阿姨拉着他的手，语气里满是心疼：“一尘啊，这孩子最近总闷在屋里，饭也吃不下，我想着带他来这儿听听诗，说不定能好受些。”
那天的写诗课，大家聊起的主题是“挫折”。老人们纷纷分享着自己年轻时的故事——李老师说他年轻时考大学，连续两年失利，却依旧坚持每天早起背书；王老师说她刚当老师时，第一次讲课就紧张得忘词，后来对着镜子练了无数遍才慢慢熟练。一尘听着大家的故事，看着角落里始终沉默的小宇，忽然有了写诗的灵感。他拿起粉笔，在墙上写下了《跌倒了也要抓一把阳光》，诗里没有华丽的辞藻，只有简单质朴的句子：“跌倒时别忙着哭，看看身边的草叶上，还沾着阳光的碎片；抓一把揣进怀里，就能接着往前走。”“雨打湿了衣角没关系，风刮乱了头发也没关系，只要心里的太阳还亮着，路就不会黑。”
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