雄壮赋：镌刻在时光里的丰碑
清晨整理祖父的旧相册时，指尖触到一张泛白的黑白照片——祖父穿着军装，站在长城的城垛旁，身姿挺拔如松，身后的城墙蜿蜒在山脊上，像一条沉睡的巨龙，晨光落在砖缝里，竟透出几分跨越岁月的厚重。风从窗棂间钻进来，拂过照片的边角，忽然想起祖父讲过的故事，想起他年轻时在戈壁滩上看日出的模样，想起那片被朝阳染成金红的荒原，像把整个天地的雄壮，都揉进了眼里。
七岁那年的冬天，我被送到陕北高原的祖父家。祖父的老屋在黄土坡上，院墙是用黄泥砌的，院门口的老槐树下，立着一根锈迹斑斑的铁犁，犁铧上还沾着当年的泥土。每天清晨，祖父都会扛着铁犁去田里，我跟在后面，踩着他踩出的脚印，看黄土在脚下翻出褐色的浪。“等开春了，你就知道这黄土坡有多雄壮。”祖父的声音混着寒风，粗粝却有力。开春后，我果然见到了祖父说的景象——漫山遍野的麦苗冒出绿芽，风从坡顶吹下来，掀起层层麦浪，从这道坡滚到那道坡，像绿色的潮水在奔涌。祖父牵着牛，在田里耕作，铁犁划过土地的声音“吱呀”作响，却像一首雄壮的歌，在黄土坡上回荡——原来雄壮不是远方的奇观，是脚下土地的厚重，是手里农具的力量，是眼里能装下的辽阔，像黄土坡的麦浪，像祖父的脊梁，不张扬，不怯懦，稳稳地立在天地间。
小学四年级，学校组织去参观革命纪念馆。走进大厅时，我被眼前的景象震撼了——巨大的浮雕墙上，战士们举着红旗冲锋，眼神坚定，身姿挺拔，阳光透过天窗落在浮雕上，给每一张脸庞都镀上了一层金。讲解员指着浮雕，给我们讲红军长征的故事，讲他们如何翻越雪山，如何横渡江河，如何在绝境中开出一条路。“这就是雄壮，”讲解员的声音带着敬意，“是明知艰难，却依旧向前的勇气。”我站在浮雕前，看着战士们的模样，忽然想起祖父的铁犁，想起黄土坡的麦浪，心里竟生出一股莫名的激动。有个同学踮着脚，想触摸浮雕上的红旗，却被老师轻轻拦住，“我们要敬畏这份雄壮，要记住他们的牺牲。”那天的参观结束后，我在纪念馆的留言本上写下“我要像他们一样勇敢”，字迹歪歪扭扭，却藏着最真诚的敬意——原来雄壮是刻在骨子里的勇气，是明知山有虎，偏向虎山行的决绝，像红军的长征路，像浮雕上的红旗，永远在心里飘扬。
初中时，我开始喜欢读历史书。每次翻开书，看到那些关于战争、关于开拓的故事，心里就会格外澎湃——秦始皇统一六国时的金戈铁马，汉武帝北击匈奴时的旌旗猎猎，唐太宗开创盛世时的万国来朝，像一幅幅雄壮的画卷，在眼前慢慢展开。有次历史课上，老师给我们看《清明上河图》的临摹本，画里的汴河上船只穿梭，岸边商铺林立，人群熙攘，却透着一股国泰民安的雄壮。“你们看，这也是雄壮，”老师指着画卷，“是百姓安居乐业，是国家繁荣昌盛的底气。”我把《清明上河图》的明信片贴在书桌前，每次写作业累了，就看着明信片发呆，想起祖父的黄土坡，想起纪念馆的浮雕，心里的疲惫就慢慢消散。有次班级辩论会，主题是“什么是真正的雄壮”，我站起来说“雄壮是保家卫国的勇气，也是守护平凡的坚持”，同学们都为我鼓掌，老师也笑着点了点头——原来雄壮不是只有金戈铁马，还有柴米油盐里的坚守，是大人物的担当，也是小人物的执着，像《清明上河图》的繁华，像祖父的耕作，都藏着对生活的热爱。
高中时，学校组织去壶口瀑布春游。站在观景台上，我第一次见到那样震撼的景象——黄河水从高处奔涌而下，像千万匹脱缰的野马，嘶吼着撞向岩石，水花溅起十几米高，水雾在阳光下形成一道彩虹，轰鸣声震得耳膜发颤。“这就是黄河的雄壮，”导游的声音带着自豪，“是中华民族的魂。”我看着奔腾的河水，忽然想起历史书里的故事，想起那些为了守护这片土地而奋斗的人们，眼泪竟不自觉地流了下来。有个老爷爷拄着拐杖，站在观景台的最前面，眼里闪着光，“我这辈子，就想来看一次黄河，今天终于如愿了。”我们围着老爷爷，听他讲过去的故事，讲他年轻时如何在黄河边劳作，讲黄河如何滋养了一代又一代人。那天的夕阳很美，把黄河水染成了金红，像一条流淌的血脉，在中华大地上奔腾——原来雄壮是一种传承，是从远古流淌到现在的精神，是刻在民族骨子里的坚韧，像黄河的水，像老爷爷的故事，永远在岁月里流淌。
大学时，我加入了学校的国旗护卫队。第一次穿上制服，站在旗杆下，心里既紧张又激动。训练很辛苦，站军姿要站一个小时，踢正步要反复练习，汗水湿透了制服，脚底磨出了水泡，却没人说要放弃。“国旗护卫队的每一个动作，都要透着雄壮，”队长的声音很严肃，“因为我们守护的是国旗，是国家的尊严。”有次学校举行升旗仪式，我站在队伍里，看着国旗在晨光中缓缓升起，听着国歌在校园里回荡，忽然觉得所有的辛苦都值得。那一刻，我想起了祖父的军装照，想起了纪念馆的浮雕，想起了壶口瀑布的黄河水——原来雄壮是一种责任，是穿上制服后的担当，是守护信仰时的坚定，像国旗护卫队的正步，像飘扬的五星红旗，永远在心里闪耀。
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