主持人愣了一下，随即露出理解的笑容：“小宇是想爸爸妈妈了是不是？没关系，周末爸爸妈妈就会来接你回家啦。”
小宇摇头，声音更低了，带着一丝颤抖。
“不是…我…我不想住在这里…晚上的房间…有奇怪的声音…”
王建民脸色微微一变，但很快恢复笑容，上前一步，语气慈祥地打圆场。
“小宇是不是做噩梦了？儿童宿舍晚上都有值班老师定时巡逻的，非常安全。可能是什么小虫子或者水管的声音，别害怕。”
小宇咬着下嘴唇，不说话了，但身体似乎缩得更紧了。
这时，另一个叫浩浩的男孩，十一岁，个子较高，性格看起来也直率一些，突然大声说道。
“才不是噩梦！我也听到了！是…是像老鼠咬东西的声音！还有…”
他看了一眼王老师，似乎鼓足了勇气，“还有王老师晚上有时候会来检查，她、她捏我耳朵，说我的助听器没戴好，可是她很用力，很疼！”
教室里瞬间安静下来。
所有人的目光都投向那个被称为“王老师”的年轻女教师。
王老师脸色“唰”地一下变得煞白，急忙走过来，挤出一个有些僵硬的笑容。
“浩浩，老师那是…那是帮你调整设备，可能有时候手重了一点，老师跟你道歉好不好？老师不是故意的。”
浩浩却往后退了一步，躲到另一个看起来更和蔼的女老师身后，继续大声说。
“你还把我的新画画本拿走了！给我一本旧的，封皮都掉了！你说新的要留着以后用，可是明明有别的孩子拿到了新的！”
“那是、那是为了培养你们勤俭节约的习惯，先练习用旧的，画好了再用新的…”
王老师语速很快地解释，但语气里的慌乱和心虚已经掩饰不住，额角甚至冒出了细汗。
【什么情况？！捏孩子耳朵？还用力？！】
【拿新本子换旧的？这是什么操作？】
【孩子们不像在说谎啊！那个王老师表情明显不对！】
【这个康复中心怎么回事？】
【池大师和岑云是不是被利用了？】
王建民额头上也开始冒汗，他强自镇定，脸上堆起更深的笑容，试图打圆场。
“各位，孩子们可能有些误解。王老师是我们中心去年评选的优秀青年教师，工作非常认真负责，有时候对孩子要求严格一点，初衷也是为了孩子们好，希望他们养成正确使用和保护助听设备的好习惯。至于学习用品，我们中心一直都是按需发放，新旧搭配使用，这也是为了培养孩子们珍惜物资、勤俭节约的美德嘛！”
刘宏达也赶紧帮腔，语气带着长辈式的宽容。
“是啊是啊，教育孩子要讲究方式方法，年轻老师经验不足，可能方式上有点急躁，需要改进，但初心肯定是好的。大家要理解，带孩子，尤其是带这些特殊孩子，不容易。”
岑云脸上的笑容已经完全消失了。
她看着孩子们躲闪的眼神、王老师慌乱的表情、王建民和刘宏达急于解释的样子，心里“腾”地一下窜起一股压不住的怒火。
她想起自己第一次来考察时，王建民热情地带着她参观崭新的教室、干净的宿舍、摆放整齐的设备，介绍得天花乱坠，她还深深感动于这里“专业的康复环境”和“充满爱心的教师团队”，觉得自己找对了合作机构。
现在看来，那些光鲜很可能只是表面功夫！
这些孩子可能一直在承受一些不为人知的委屈！
岑云深吸一口气，正要开口质问，池卓平静却清晰的声音从直播屏幕里传出来，穿透了现场的嘈杂：
“王主任，根据‘晨光慈善基金会’上月十五号的捐赠记录，有一笔二十万的指定用途捐赠，明确用于为启声康复中心采购十套最新款的‘启聪三代’专业助听器。捐赠方要求专款专用，提供采购合同和受益儿童名单。我想请问，这批‘启聪三代’助听器，现在在哪里？是否已经配备给孩子们使用了？”
王建民完全没料到池卓会突然问出如此具体的问题。
而且直接点出了捐赠方、金额、时间和具体设备型号！
他一时语塞，大脑空白了几秒，结结巴巴地回答：“这批设备，我们已经、已经采购了，正在走流程…”
“走什么流程？”
池卓追问，语气依旧平淡，却带着一种不容回避的穿透力。
“采购流程？入库流程？还是从仓库调拨到孩子手中的流程？据我所知，‘启聪三代’是目前市面上针对儿童听力损失效果很好的型号之一，如果已经采购，为何我在这间教室里，没有看到一个孩子佩戴？反而看到小宇耳朵上，还是旧款的‘听悦二代’，并且是三年前的旧型号。右耳那个助听器，外壳有明显裂痕，是用透明胶带粘合的。”
镜头仿佛听懂了池卓的话，立刻推近小宇。
小宇下意识想抬手捂住耳朵，但已经晚了。
高清直播镜头下，那个浅灰色助听器侧面的裂缝和粗糙的、边缘已经发黑起皱的透明胶带，清晰无比地呈现在所有观众面前。
【卧槽！真的用胶带粘着？！】
【二十万买的顶级助听器呢？喂狗了？！】
【这就是他们说的‘专业设备’？给孩子用这个？！】
【耳朵戴久了不会发炎吗？！太不卫生了！】
【心疼孩子！这他妈是人干的事？！】
【池大师牛逼！直接掀桌子了！】
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