思路打开了。
林晓晓在草稿纸上画草图。一个简单的磁悬浮装置，用永磁体提供悬浮力，测量静电力的微小扰动引起的位移，通过激光干涉测量位移……原理是可行的，设备也不复杂，中学实验室就能实现。
她开始正式作答。先写原理：磁悬浮平衡重力，静电力作为微小扰动，测量由此引起的位移变化……再写步骤，一步一步，像写实验报告一样严谨。数据处理用最小二乘法拟合，误差来源——空气对流、温度变化、地面震动、磁场波动……
写到这里时，她忽然想起陆星辰说过的一句话：“所有实验的误差都来自真实世界的不完美，而物理就是理解这些不完美，并从中找到规律。”
笔尖顿了顿，她继续写下去。
十一点四十，林晓晓完成了所有题目。
她没有立刻交卷，而是开始从头检查。这是她的另一个习惯——不管时间多紧，一定要留出检查时间。从选择题的填涂开始，一道一道，重新验算，确认没有粗心错误。
检查到第五题时，她发现一个计算错误。在相对论因子计算时，她漏了一个平方。她平静地修正，在答题卡上小心地用横线划掉错误答案，在旁边写上正确结果——按照要求，修改不能使用涂改液，只能划掉重写。
十二点差五分，她检查完了最后一题。
放下笔，轻轻舒了口气。
窗外的阳光已经移到教室右侧的墙上，梧桐树的影子被拉得很长。有考生开始提前交卷，脚步声在安静的教室里显得格外清晰。林晓晓没有动，她看着自己的试卷和答题卡，八页试题，十二页答题卡，三个小时的思考和书写。
这是她高中以来最重要的考试之一，也许能决定她是否获得清华基科班的选拔资格，是否能提前接触真正的科研。但此刻，她心里意外的平静。就像跑完一场漫长的马拉松，冲过终点线时，不是狂喜，而是深深的满足——因为你知道，自己每一步都跑得踏实。
十二点整。
“考试结束，请停止答题。”
监考老师的声音响起。林晓晓放下笔，身体向后靠了靠。椅子发出轻微的嘎吱声。
试卷和答题卡被收走，从后往前传。纸张摩擦的声音再次响起，这次带着某种释然的节奏。当最后一叠纸被收上讲台，教室里忽然响起一阵轻微的骚动——不是喧哗，而是那种紧绷后的松弛，像琴弦被轻轻拨动后的余震。
林晓晓收拾文具。2B铅笔的笔尖已经磨圆了，黑色签字笔的墨水用了小半管，橡皮擦小了一圈，尺子和圆规依然完好。她把它们一一放回透明的文件袋，拉上拉链。
起身时，她回头看了一眼。
陆星辰也刚站起来，正在把笔放进笔袋。他抬头，两人的目光在空气中相遇。隔着几排座位，隔着正在离场的考生，隔着三个小时浓缩的思考和汗水，他们什么也没说，但林晓晓看见他眼里有光——那种完成挑战后的，平静而明亮的光。
她微微弯起嘴角。
走出教室，走廊里已经挤满了人。考生们在讨论题目，声音混杂，像蜂巢的嗡鸣。林晓晓没有加入讨论，她安静地穿过人群，走下楼梯。木质楼梯在脚下发出熟悉的嘎吱声，一步，一步，从二楼到一楼。
陆星辰跟在她身后，两人之间隔着两三个人，但始终保持着那个距离——她回头就能看见他。
一楼大厅更是人声鼎沸。李老师已经等在那里，看见他们出来，立刻挤过来：“怎么样？题难吗？做完了吗？最后一题是什么？”
他一口气问了好几个问题。林晓晓只回答：“都做完了。”
“那就好，那就好。”李老师明显松了口气，“先去吃饭，下午自由活动，但不要走远。成绩晚上七点在官网公布，我们到时候在招待所会议室一起查。”
午餐还在考生专用食堂。菜色比早餐丰富，有红烧排骨、清炒时蔬、番茄鸡蛋汤。林晓晓没什么胃口，只吃了一半。陆星辰倒是吃得很认真，连汤都喝完了。
饭后，两人又去了早晨那个小花园。
中午的阳光很烈，水池里的锦鲤都躲到荷叶底下乘凉。那尊捧书的女性雕塑在阳光下泛着白光。他们在同一张石凳上坐下，这次距离近了一些——大约五公分。
“最后一题，”陆星辰忽然开口，“你用的什么方案？”
“磁悬浮加光学干涉。”林晓晓说，“你呢？”
“电容式传感器。”他从包里拿出草稿本，翻到最后一页，上面画着简单的示意图，“用平行板电容器，微小力引起极板间距变化，测电容变化。”
林晓晓凑过去看。他的图画得很工整，线条干净，标注清晰。她指着其中一个参数：“这个灵敏度够吗？”
“如果加锁相放大器，应该可以测到10^-7牛。”
“我那个也差不多。”
两人就这样讨论起来，像平时在实验室一样。没有对答案的焦虑，只是纯粹的技术探讨——这个方案有什么优点，那个方案可能遇到什么问题，误差怎么控制，有没有更简洁的方法……
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