“嗯。不过周三、周五可以去图书馆。”
“周六呢?”
“周六上午集训,下午可以来自习。”
“周日?”
“周日...休息?”陆星辰看向她,像是在询问。
林晓晓想了想:“周日示范基地可以去,但不要待太久。王主任昨天打电话说,老人们想我们了。”
“好,那就周日下午去,两小时。”
他们像在规划什么重要工程,仔细安排着时间。但其实只是在说些平常的、琐碎的事。
走到操场北侧时,一棵高大的银杏树已经开始变黄,扇形叶子在风里轻轻摇晃。
“秋天真的来了。”林晓晓说。
“嗯。”陆星辰抬头看树,“时间很快。”
“竞赛第二轮在十一月,还有两个月。”
“两个月,六十天。”
“来得及准备吗?”
“应该来得及。”陆星辰顿了顿,“但需要你帮忙。”
“我会的。”林晓晓说,说得很自然,像在说今天天气很好。
走完一圈,预备铃响了。他们往教学楼走,步伐不快,像在拖延着什么。
下午的课程继续。物理习题课、语文课、自习课。林晓晓专注学习,但总会在某个瞬间想到:陆星辰现在在上什么课?是不是也在解类似的题?晚上图书馆讨论时,要先说哪个思路?
这种“想着另一个人”的状态很新鲜。不是时时刻刻想,而是在学习的间隙,像呼吸一样自然地出现。
放学铃响时,已经下午五点了。
他们在教室门口会合,一起去图书馆。实验中学的图书馆在科技楼三楼,暑假刚翻新过,桌椅都是新的,灯光很柔和。
他们找了个靠窗的角落坐下。窗外能看到篮球场和高一教学楼,夕阳把建筑染成金色。
摊开竞赛题集,翻到那道电磁学大题。题目很长,配着复杂的示意图。
“我从这里卡住了。”陆星辰指着第三个问,“边界条件处理不好。”
林晓晓凑近看。她的头发从肩头滑落,几乎碰到他的手臂。她没注意到,专注在题目上。
陆星辰注意到了。他僵了一瞬,然后慢慢放松,保持姿势不动。
“这里,”林晓晓用笔尖点着题目,“其实可以等效成两个场的叠加。你看,如果我们这样建模...”
她在草稿纸上画图,线条干净清晰。陆星辰看着她的侧脸,看着她微微皱起的眉头,看着她思考时习惯性咬下唇的小动作。
这个动作他见过无数次,从小学到现在。
但今天看,有些不一样。
“...所以边界条件应该是这样。”林晓晓画完,抬头看他,“你觉得呢?”
陆星辰回过神,仔细看她的推导。“对,这样合理。那接下来...”
他们讨论了一个小时。窗外天色渐暗,图书馆的灯自动亮起,暖黄色的光笼罩着他们。
解题很顺利,陆星辰的卡点被突破,后面势如破竹。五点半时,题目完全解出。
“完成了。”陆星辰放下笔,舒了口气。
“嗯。”林晓晓也放下笔,活动了一下手腕。
他们收拾东西,离开图书馆。校园里已经安静下来,大部分学生都回家了,只有高三教学楼还亮着灯。
走在梧桐道上,路灯刚刚亮起,昏黄的光把影子拉得很长。
“下周一,”陆星辰说,“可能要测验。”
“周老师说了?”
“杨老师透露的,说看看我们暑假有没有松懈。”
“那这个周末要复习了。”
“嗯。”陆星辰顿了顿,“明天示范基地,下午?”
“好。上午我在家复习,下午两点去?”
“可以。”
走到分岔路口,该分开了。但两人都没立刻动。
“今天...”陆星辰开口,又停住。
“今天解题很顺利。”林晓晓接上。
“对。多亏你。”
“是你先找到突破口的。”
互相推让,像某种默契的游戏。
最后是林晓晓先说了再见:“明天见。”
“明天见。”
她转身往左走。走了几步,听见陆星辰在身后说:“路上小心。”
她回头,他已经往右走了,背影在路灯下渐行渐远。
回到家,妈妈已经准备好了晚饭。吃饭时,爸爸问起学校情况,林晓晓简单说了说。饭后,她回到房间,开始复习。
翻开物理笔记本,看到今天周老师讲的内容,还有她在课堂上解的那道题。想起陆星辰说的“解法很漂亮”,嘴角不自觉地弯了弯。
她打开星空笔记本,写下今天的记录:
“9月6日,星期五,晴。开学第一周结束。早晨在路上遇到他,一起上学。物理课被点名解题,用了他的思路,周老师认可了。课间在走廊说话,陈雨薇调侃我们。午饭后第一次一起散步,在操场走了一圈,讨论了时间安排。下午图书馆解开了竞赛难题,很顺利。他今天说‘记住了’我不吃青椒。明天去示范基地。秋天真的来了,银杏开始黄了。”
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