“嗯。不过周三、周五可以去图书馆。”
“周六呢？”
“周六上午集训，下午可以来自习。”
“周日？”
“周日...休息？”陆星辰看向她，像是在询问。
林晓晓想了想：“周日示范基地可以去，但不要待太久。王主任昨天打电话说，老人们想我们了。”
“好，那就周日下午去，两小时。”
他们像在规划什么重要工程，仔细安排着时间。但其实只是在说些平常的、琐碎的事。
走到操场北侧时，一棵高大的银杏树已经开始变黄，扇形叶子在风里轻轻摇晃。
“秋天真的来了。”林晓晓说。
“嗯。”陆星辰抬头看树，“时间很快。”
“竞赛第二轮在十一月，还有两个月。”
“两个月，六十天。”
“来得及准备吗？”
“应该来得及。”陆星辰顿了顿，“但需要你帮忙。”
“我会的。”林晓晓说，说得很自然，像在说今天天气很好。
走完一圈，预备铃响了。他们往教学楼走，步伐不快，像在拖延着什么。
下午的课程继续。物理习题课、语文课、自习课。林晓晓专注学习，但总会在某个瞬间想到：陆星辰现在在上什么课？是不是也在解类似的题？晚上图书馆讨论时，要先说哪个思路？
这种“想着另一个人”的状态很新鲜。不是时时刻刻想，而是在学习的间隙，像呼吸一样自然地出现。
放学铃响时，已经下午五点了。
他们在教室门口会合，一起去图书馆。实验中学的图书馆在科技楼三楼，暑假刚翻新过，桌椅都是新的，灯光很柔和。
他们找了个靠窗的角落坐下。窗外能看到篮球场和高一教学楼，夕阳把建筑染成金色。
摊开竞赛题集，翻到那道电磁学大题。题目很长，配着复杂的示意图。
“我从这里卡住了。”陆星辰指着第三个问，“边界条件处理不好。”
林晓晓凑近看。她的头发从肩头滑落，几乎碰到他的手臂。她没注意到，专注在题目上。
陆星辰注意到了。他僵了一瞬，然后慢慢放松，保持姿势不动。
“这里，”林晓晓用笔尖点着题目，“其实可以等效成两个场的叠加。你看，如果我们这样建模...”
她在草稿纸上画图，线条干净清晰。陆星辰看着她的侧脸，看着她微微皱起的眉头，看着她思考时习惯性咬下唇的小动作。
这个动作他见过无数次，从小学到现在。
但今天看，有些不一样。
“...所以边界条件应该是这样。”林晓晓画完，抬头看他，“你觉得呢？”
陆星辰回过神，仔细看她的推导。“对，这样合理。那接下来...”
他们讨论了一个小时。窗外天色渐暗，图书馆的灯自动亮起，暖黄色的光笼罩着他们。
解题很顺利，陆星辰的卡点被突破，后面势如破竹。五点半时，题目完全解出。
“完成了。”陆星辰放下笔，舒了口气。
“嗯。”林晓晓也放下笔，活动了一下手腕。
他们收拾东西，离开图书馆。校园里已经安静下来，大部分学生都回家了，只有高三教学楼还亮着灯。
走在梧桐道上，路灯刚刚亮起，昏黄的光把影子拉得很长。
“下周一，”陆星辰说，“可能要测验。”
“周老师说了？”
“杨老师透露的，说看看我们暑假有没有松懈。”
“那这个周末要复习了。”
“嗯。”陆星辰顿了顿，“明天示范基地，下午？”
“好。上午我在家复习，下午两点去？”
“可以。”
走到分岔路口，该分开了。但两人都没立刻动。
“今天...”陆星辰开口，又停住。
“今天解题很顺利。”林晓晓接上。
“对。多亏你。”
“是你先找到突破口的。”
互相推让，像某种默契的游戏。
最后是林晓晓先说了再见：“明天见。”
“明天见。”
她转身往左走。走了几步，听见陆星辰在身后说：“路上小心。”
她回头，他已经往右走了，背影在路灯下渐行渐远。
回到家，妈妈已经准备好了晚饭。吃饭时，爸爸问起学校情况，林晓晓简单说了说。饭后，她回到房间，开始复习。
翻开物理笔记本，看到今天周老师讲的内容，还有她在课堂上解的那道题。想起陆星辰说的“解法很漂亮”，嘴角不自觉地弯了弯。
她打开星空笔记本，写下今天的记录：
“9月6日，星期五，晴。开学第一周结束。早晨在路上遇到他，一起上学。物理课被点名解题，用了他的思路，周老师认可了。课间在走廊说话，陈雨薇调侃我们。午饭后第一次一起散步，在操场走了一圈，讨论了时间安排。下午图书馆解开了竞赛难题，很顺利。他今天说‘记住了’我不吃青椒。明天去示范基地。秋天真的来了，银杏开始黄了。”
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