午休时，温景然没有像往常一样去食堂吃饭。她让林晓雨帮她带一份，自己则留在教室里，拿出那张明信片，又看了很久。
阳光透过窗户照进来，洒在桌面上，明信片在光线下泛着柔和的光泽。她看着那幅速写，想象着陆星辞画画时的样子——他应该是在那条老街的某个角落，坐在画架前，或者只是简单地拿着速写本，专注地勾勒着建筑的线条。
阳光落在他身上，风吹动他的头发，周围是陌生的街道和行人。但他很安静，很专注，用画笔记录下眼前的风景，然后把这张记录着风景的卡片，寄给远方的她。
他在用这种方式，分享他的旅程。
也在用这种方式，告诉她：我在想你。
温景然抬起手，轻轻抚过速写上的线条。指尖能感受到铅笔留下的、细微的凹凸痕迹，像在触摸他画画时的手势，像在触摸他落笔时的专注。
心里涌起一种奇异的、温暖的感觉。
虽然相隔两地，但因为有这张明信片，因为有那通电话，她觉得他好像并没有那么远。
就像那首歌里唱的：
“你从远方寄来一张明信片/上面画着你看到的风景/你说一切安好勿念/可我知道你在说‘我在想你’/我把卡片贴在胸口/仿佛能听见你的心跳/虽然相隔千里/但我们的心靠得很近”
是啊，很近。
近到一张明信片，就能连接起两个城市，连接起两颗想念的心。
下午放学，温景然一个人回家。深秋的黄昏很美，天空是渐变的橘粉色，梧桐枝桠在暮色中伸展，像一幅简洁的剪影。
她走得很慢，手里紧紧握着那张明信片。路过邮局时，她停下脚步，看着绿色的邮筒，想象着两天前，陆星辞也许就是在这里，投下了这张卡片。
那时候他在想什么呢？
会不会也像她现在这样，想象着卡片到达她手中时的情景？想象着她看到速写时的表情？想象着她读到“一切安好，勿念”时的心情？
应该会吧。
因为他从来不是一个会做无意义的事的人。他寄这张明信片，一定是有用意的。
而那用意，她收到了。
也明白了。
回到家，奶奶已经做好了晚饭。温景然把明信片小心地放在书桌上，然后去吃饭。晚饭时，她告诉奶奶陆星辞寄了明信片来。
“是吗？”奶奶笑眯眯地说，“星辞那孩子就是细心。他昨天也给我发了短信，说在那边挺好的，让咱们别担心。”
温景然点点头，心里那点思念，因为知道陆星辞也惦记着奶奶，而变得更加柔软。
晚饭后，她回到房间，把明信片小心地夹进了最常用的笔记本里——和陆星辞借给她的数学笔记放在一起。这样每次翻开笔记本，她都能看到这张卡片，都能看到那幅速写，都能看到那几行简单的字。
然后她摊开作业本，开始写作业。
这一次，她没有再对着题目发呆。她拿起笔，专注地解题。那些曾经让她头痛的公式和概念，此刻看起来清晰了许多。因为心里是满的，是暖的，是有力量的。
她知道，在另一个城市，有一个人也在努力——努力适应新环境，努力学习新知识，努力画画，努力……想念她。
而她也要努力。
努力学习，努力生活，努力让自己变得更好，好配得上这份跨越城市的想念，配得上这份藏在明信片里的温柔。
窗外的夜色渐渐深了。温景然写完作业，合上笔记本。指尖轻轻拂过夹着明信片的那一页，感受着纸张下卡片的厚度。
她想，今晚她会睡得很好。
因为心里装着一张明信片，装着一条老街的速写，装着一句“一切安好，勿念”。
更重要的是，装着一个人跨越城市寄来的、沉默却温暖的思念。
而这思念，会陪她度过接下来的四天。
直到他回来。
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