林昭仪看着三皇子瞬间舒展的眉头，心里满是欣慰：“还是你有办法，太傅讲了三天，不如你用格子和芝麻粒讲半个时辰管用。” 贤妃刚好走进偏殿，听到两人的对话，也笑着说：“用孩子熟悉的游戏讲兵法，既有趣又好懂，比死记硬背强多了。”
接下来的两天，三皇子每天都来景仁宫，跟着高峰用格子和芝麻粒 “摆阵法”。他不仅搞懂了八卦阵，还自己尝试着分析 “一字长蛇阵”—— 把格子画成一条直线，芝麻粒摆成一串，说 “长蛇阵就是一条长格子，士兵要像蛇一样灵活移动，头能攻，尾能守”。小德子也跟着凑热闹，用芝麻粒摆 “芝麻阵”，说是 “能困住所有敌人，让他们只能吃芝麻，不能打仗”，逗得大家直笑。
到了兵法课那天，太傅刚在黑板上画出八卦阵，准备再讲一遍，三皇子就主动举手：“太傅，我有个办法，能让大家更快懂阵图！” 他跑上讲台，用粉笔在阵图旁边画了个九宫格，把八个方位标在格子里，然后拿起粉笔，一边画路线一边说：“您看，乾位在左上格子，坎位在左中，士兵从乾位到坎位，就是走左边的格子，不用记卦象，记格子位置就行！”
太傅惊讶地看着三皇子清晰的讲解，又看了看台下其他皇子恍然大悟的表情 —— 之前几个皇子也跟三皇子一样，对八卦阵一头雾水，现在看了格子图，都忍不住点头。等三皇子讲完，太傅忍不住问：“殿下这方法是谁教的？既新颖又实用，比老夫的教法还清楚。”
三皇子挠了挠头，笑着说：“是禄子哥哥教我的小窍门！他说用跳格子的办法记阵图，就像玩游戏一样，一点都不难。” 太傅愣了愣，随即若有所思地点头 —— 他早就听说景仁宫的小禄子公公聪慧，擅长用巧办法解决难题，今日一见，果然名不虚传。
兵法课结束后，太傅特意去了趟景仁宫。见到高峰时，他拱手行礼：“小禄子公公，今日多谢你教殿下阵法之法，老夫自愧不如。没想到公公不仅精通调理，还懂兵法逻辑，真是难得。”
高峰赶紧回礼：“太傅客气了，我只是用孩子熟悉的方式讲罢了，真正教殿下的，还是太傅您的悉心指导。” 两人聊了一会儿兵法教学，太傅还邀请高峰有空去太学，给其他皇子讲讲 “格子记阵图” 的方法，高峰笑着应下。
消息传到永寿宫，林昭仪高兴得给景仁宫送了盒江南新贡的糕点，说是 “奖励三皇子学业进步，也谢高峰的好方法”。皇帝得知后，也在养心殿召见高峰，笑着说：“你这脑子，总能想出不一样的办法 —— 教宫女按穴，改进椅子，现在还能教皇子兵法，真是个全能的人才。”
回到景仁宫时，小德子早已在院门口等着，手里拿着个新画的 “格子阵图”，上面用彩色笔画了芝麻粒士兵和小石子敌人：“禄子哥！太傅夸你了！以后你就是‘兵法老师’了！我也要学，以后帮三皇子摆阵，打败所有坏人！”
刘姑姑端来刚煮好的芝麻糊，笑着说：“咱们禄子就是有本事，不管是调理、制药，还是教孩子，都能做得好。以后三皇子学业好了，咱们景仁宫也跟着沾光。”
李太医也提着药箱过来，笑着说：“听说你帮三皇子解决了兵法难题，我这药膏也改进得差不多了，咱们明天就能呈给陛下。以后咱们‘医武合作小组’，说不定还能加个‘教学小组’，你教兵法，我教医术，小德子教跳格子，多热闹。”
夜色渐深，景仁宫的烛火依旧明亮。偏殿里，高峰整理着太傅送来的兵法讲义，旁边放着三皇子画的格子阵图；小德子趴在桌上，用芝麻粒在纸上摆 “芝麻阵”，嘴里哼着自编的 “阵法小调”；李太医在一旁修改药膏配方，刘姑姑则在缝补小德子磨破的衣袖。
窗外的月光，温柔地洒在庭院里的芝麻花上，花香伴着晚风飘进殿内，与淡淡的药香、墨香混合在一起，格外温馨。高峰看着眼前忙碌又和睦的场景，心里满是踏实 —— 他从未想过，自己能在宫里收获这么多：能帮太后调理，能和李太医合作制药，能教三皇子学业，还能和景仁宫的所有人一起，过着安稳又有意义的日子。
他知道，未来或许还会有新的挑战，比如二皇子的动向，比如医武合作的新难题，但只要他们这个小团队在一起，用巧思解决问题，用真心对待彼此，就没有跨不过的坎。就像三皇子用格子学会阵法一样，再复杂的困境，只要找对方法，总能变得简单。
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