“鬼子……鬼子前天来的……见人就杀，见屋就烧……我爹……我爹是村里塾堂的先生……他让我们学堂里十几个娃子先往山里跑……他自己……他自己回去拿先生们传下来的书……就没再出来……”
他举起那本《古文观止》，手指颤抖地抚过焦黑的封面：“我……我后来偷偷回来找……村子没了，塾堂烧光了……就……就扒出这个……我爹他……他肯定被……呜……”
少年泣不成声。苏婉清早已泪流满面，别过头去。
小希望躲在苏婉清身后，害怕又难过地看着这个哭泣的大哥哥。
贾玉振如遭雷击，浑身冰冷。
他想起了那位在北方废墟中，以血书“文脉”二字后殉道的私塾先生！
同样的惨剧，竟在这南方的土地上再次上演！
周慕云关于“文学价值”的诘问，武汉沙龙里的争论，与眼前这少年怀中焦黑的古籍、失去的父亲、焚毁的学堂相比，显得何等苍白与遥远！
“我爹……我爹常说……”少年用力抹了把脸，抽噎着，眼神却渐渐凝聚起一种与他年龄不符的、近乎执拗的光芒，
“只要书在，文脉就在……只要还有认字、念书的人……中国……中国就不会亡……可是……书还在……学堂没了……教书的爹……也没了……这文脉……是不是真要断了？中国……中国是不是真的要亡了？！”
最后一句，少年几乎是嘶喊出来，那声音里充满了刻骨的恐惧、迷茫与不甘。
“不！”
贾玉振猛地低吼出声，声音不大，却斩钉截铁，带着一种不容置疑的力量。
他双手扶住少年颤抖的肩膀，直视着那双被泪水模糊却依然清澈的眼睛。
“小兄弟，你听我说。”贾玉振的声音因激动而微微发颤，却异常清晰，
“你爹说得对，只要书在，文脉就在。但文脉，不仅仅在纸上，更在人心里！
在你记得的那些圣贤道理里，在你爹教你的做人骨气里，更在千千万万像你一样，就算家破人亡、颠沛流离，也死死抱着这文化火种不肯松手的中国人心里！”
他深吸一口气，仿佛要将胸腔里所有的悲愤与力量都灌注进去：“学堂可以被烧，书可以被焚，人可以被害，但只要这心头一点念想不灭，只要还有人不甘心当亡国奴，只要还有人在问‘中国会不会亡’，这文脉——就断不了！中国——就亡不了！”
少年呆呆地看着贾玉振，眼中的迷茫渐渐被一种震撼的光彩所取代。
贾玉振不再多言，他席地而坐，就着最后一线残阳的余光，从怀中取出那副私塾先生的毛笔和残墨。
没有纸，他竟直接撩起自己内衫的下摆，铺在膝上。以地为案，以血泪为魂，挥毫泼墨：
《湘水吟》——遇劫后少年，闻其语有感
我携破碎山河影，踏尽烽烟万里尘。问君何所似？似那湘江呜咽水，流不尽，苍生泪痕深！
忽见劫余少年子，怀抱焦书哭断魂。“学堂烬，父何处？”火吞琅琅读书声，刀欲斩，华夏文明根！
少年郎，莫泪垂！且看湘水百折终东归！且看春草焚尽根不死，来年犹破瓦砾堆！
我辈书生何所有？一腔赤血未冷，秃笔犹在手！血沃中原肥劲草，笔化青锋护星斗！
长夜沉沉终有曙，星火点点可燎原！身纵九死骨成灰，魂作青山万古存！
湘水无言东流去，流不尽——这土地厚重，这文明坚韧，这民族魂灵，与天地同寿，共日月轮回！
最后一个字力透布背，贾玉振掷笔于地，已是泪流满面，浑身颤抖。
他不是在写诗，是在用灵魂呐喊，用生命祭奠！
秦墨川默默站在一旁，看着贾玉振，看着那写在衣襟上的血泪诗行，素来沉静的眼眸深处，掀起了惊涛骇浪。
他第一次如此直观地感受到，文字竟能蕴含如此恐怖的力量，直击人心，重铸信念。
苏婉清早已泣不成声，却飞快地用炭笔，在素描本上勾勒下这震撼的一幕：残阳，废墟，悲愤挥毫的贾玉振，怀抱焦书、泪痕未干却眼神发亮的少年。
贾玉振将那写满诗句的衣襟布片，小心地撕下，双手递给那少年：“小兄弟，这个给你。记住你爹的话，也记住今天。只要你不忘，文脉就在你身上延续。中国，亡不了！”
少年颤抖着接过那尚带着体温、墨迹未干的布片，紧紧贴在胸前，连同那本焦黑的《古文观止》。
他脸上泪痕犹在，却不再有恐惧和迷茫，取而代之的是一种近乎虔诚的肃穆与坚定。
他退后一步，朝着贾玉振，朝着北方（他家乡的方向），也朝着那不可见的、绵延千古的文脉，深深地、毕恭毕敬地鞠了三个躬。
然后，他转身，将那布片和破书仔细藏入怀中，紧了紧破烂的衣衫，挺直了单薄却仿佛注入无穷力量的脊梁，头也不回地，大步走向了苍茫的暮色与未知的前路。
背影，孤独却决绝。
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