苏羽握着笔。
目光落在题目上,开始理解题意。
但他没有开口念题。
而是就像刚刚一样,在脑子里清晰地勾勒出问题的关键点。
还有解答的方向。
就在他理清思路的刹那!
手里的自动铅笔像是懂他心意。
笔尖自己动了起来!
这一次,写得比上次更快,更流畅!
一行行清晰的字迹出现在作业本上。
写下的内容,让旁边的哆啦A梦看呆了!
没有那些绕来绕去的标准步骤!
省去了复杂的分数通分!
笔尖用一种特别简单、甚至有点巧妙的方式,直接抓住了重点。
它没按课本上那种一步步算效率再相减的麻烦方法。
而是想了个巧妙的中间变量。
一下子就把复杂的注水排水问题变简单了!
整个解题过程很清楚,一步接一步。
每一步都打在关键上,一点多余的计算都没有!
最后得出的答案明明白白。
过程短得让人惊讶!
这完全不像小学生能想出来的思路!
连哆啦A梦这个未来来的机器猫都觉得眼前一亮——解法简洁又高效,很漂亮!
“哇…!”大雄张大了嘴巴。
虽然他看不太懂那精妙的简化过程。
但光是看那比标准答案少了一大半的步骤和干净的结论。
就觉得虽然看不懂,但感觉好厉害。
“好…好短!好快!”大雄惊叹,“苏羽君,这笔到你手里怎么变聪明了?简直像有个数学老师在帮你写一样!”
哆啦A梦更震惊!
他圆圆的嘴巴都忘了合上。
大眼睛紧紧盯着作业本上那流畅的字迹。
这已经不是“匹配题库”能解释的了!
这分明是看透了问题本质后,想出的最好办法!
那思维的高度和数学感觉,完全不像六年级小学生。
甚至不像普通大人!
而且,苏羽君刚才…又没说话!只是看题!
“苏…苏羽君…”
哆啦A梦的声音带着浓浓的惊讶。
眼睛紧紧盯着苏羽,像是要把他看穿。
“这支自动铅笔在你手里……”他脑子飞快转着,“它……它是不是升级了?!”他试图把笔的异常和苏羽本人联系起来。
不对!
“苏羽君!你握着它的时候,是不是感觉特别不同?”
之前放大灯莫名稳定下来的事也浮现在他脑海里。
其实苏羽自己也有些发愣。
刚才他在握住笔的时候,思路确实特别清楚。
那道题的关键点好像在脑子里自动拆开、重组。
最好的解法自然而然就冒出来了。
他甚至觉得,这笔好像…把他以前学过的一些更高级的数学思想都带出来了?
面对哆啦A梦那快把他烧穿的探究目光,苏羽感到有点压力。
“额…我也说不上来具体怎么回事。”苏羽小心地选着词,脸上是真困惑。
“握着它的时候,确实感觉挺…顺的?好像想法能直接传过去?”
“至于这个解法…”他指了指本子,“可能是我之前…嗯…碰巧在哪儿看过差不多的思路?或者…这支笔的功能比说明书上写的更厉害?”
他想把原因推到“自己模糊记忆”和“道具潜力”上,但听着还是有点勉强。
“碰巧看过?更厉害?”哆啦A梦一把拿过苏羽递回的自动铅笔。
他翻来覆去地仔细检查,小圆脸上全是研究兴趣和问号。
“说明书上明明写得很清楚…难道是程序出错了?还是说…”
他抬头看苏羽,眼神更热切了,“苏羽君,你是不是脑电波激活了它隐藏的高级功能?或者天生就和精密机器合得来?”
“啊?脑电波?合得来?”苏羽被哆啦A梦的“科学”推测弄得有点想笑。
同时又觉得……好像有那么一点点靠近真相?
那种“合拍”和“能量共鸣”…
“好了好了!管它因为啥呢!”大雄才懒得想那么多。
他一把抢过自动铅笔,兴奋地说:“反正苏羽君用这笔特别牛!哆啦A梦,快让苏羽君帮我把剩下的作业‘写’了吧!我马上就能看动画片了!”他满脑子都是解脱。
“不行!大雄!”哆啦A梦立刻板起脸,把笔抢回来。
“妈妈说了不许再用道具乱写作业!而且苏羽君用这支笔写出来的东西…太扎眼了!老师一看就知道不是你写的!”
“啊?怎么这样…”大雄瞬间蔫了。
就在哆啦A梦教育大雄,苏羽自己琢磨刚才那奇妙感觉时,玄关传来了门铃声。
“叮咚——”
“这个点会是谁?”玉子阿姨擦着手从厨房出来,疑惑地去开门。
苏羽暂时把思绪压下。
门外的访客会是谁?是静香?还是别的邻居?
不管怎样,这支自动铅笔的秘密,还有他和道具之间那种说不清的联系,似乎才露了个头。
而哆啦A梦那探究的目光,显然不会轻易放过这个“谜”。
门铃声解救了被“教育”和作业双重打击的大雄。
来的是邮差大叔。
他送来了一封给野比家的信。
这个小插曲过后,哆啦A梦还是没收了自动铅笔。
并监督大雄苦着脸开始“真正”复习,虽然效果难说。
苏羽也适时告辞了。
他回到了自己安静的小屋。
……
时间缓缓流逝,几天后的一个下午,放学铃响了。
苏羽收拾好书包,准备回家。
刚走出教室门,就听到一个清脆的声音在身后叫他。
“苏羽同学,请等一下。”
苏羽回头。
看见静香抱着几本书,快步追了上来。
夕阳的金光透过走廊窗户,给她柔顺的短发镶了道温暖的金边。
她脸上带着温和友好的笑,眼神清澈,笑容甜美。
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