子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”
一:逐字逐句大白话详细解释:
1. 子游问孝：
⑴:逐字解释:
①子游：“子游”通常指言偃，字子游，是春秋时期鲁国人，孔子的着名弟子之一，位列“孔门十哲”，以擅长文学（指古代文献、礼仪典籍）着称。
他不仅传承孔子思想，还曾在武城（今山东费县附近）为官，推行礼乐教化，是将儒家文化向南方传播的重要人物之一。
②问孝： 向孔子请教“什么是孝？”“怎样做才算是孝？”
⑵:白话意思：
学生子游问老师孔子：“老师，到底什么是孝道啊？”
2. 子曰：“今之孝者，是谓能养。”
⑴:逐字解释:
①今之孝者： 现在（当时）社会上所说的孝子。
②是谓： 就是指、被认为是。
③能养： 能够养活（父母），提供食物、住所等基本生活所需。
⑵:白话意思：
孔子回答说：“现在很多人认为的孝子，仅仅是指那些能够养活父母、给父母饭吃、提供物质保障的人。” （孔子点出了当时社会上对孝道的普遍误解，认为孝就是物质供养）。
3. “至于犬马，皆能有养，”
⑴:逐字解释:
①至于： 说到、谈到。
②犬马： 狗和马（泛指家养的动物）。
③皆： 都。
④能有养： 也能得到人的饲养、养活。
⑵:白话意思：
这是最关键的一句，有两种常见的理解，意思相通：
①理解一： 你养狗是为了看门，养马是为了驮东西，你给它们吃喝，是一种饲养和利用的关系。如果你对父母只是提供食物，那和饲养犬马有什么区别？
②理解二： 犬马也能用它们自己的方式（比如看家、驮物）来“养活”主人，回报主人的饲养。如果只是物质上的供养，这种单向关系是远远不够的。
4. “不敬，何以别乎？”
⑴:逐字解释:
①不敬： 如果（对父母）没有发自内心的尊敬。
②何以： 用什么、凭什么。
③别： 区别、区分。
④乎： 呢？（表示反问）
⑵:白话意思：
“如果只是养活父母，却没有发自内心的尊敬，那赡养父母和饲养狗马，又凭什么来区别呢？” （孔子用一个强有力的反问点出了孝道的核心问题：光有物质供养是远远不够的，甚至是低层次的，和养动物没本质区别。关键在于有没有“敬”）。
二:全文大白话翻译：
学生子游问孔子什么是孝道。孔子说：“现在社会上所说的孝子，不过是指那些能够养活父母、给父母饭吃的人罢了。（但是）就算是狗和马这样的动物，人也能把它们养活啊！如果只是养活父母，却没有发自内心的尊敬，那么赡养父母和饲养狗马，又凭什么来区别呢？”
三:核心思想总结：
1. 批判“唯物质论”的孝道观： 孔子一针见血地指出，当时很多人把孝道简单地等同于“养活父母”（提供物质保障）。他认为这种看法是非常肤浅甚至错误的。
2. 尖锐的比喻： 他用“犬马皆能有养”这个比喻，非常形象地说明了仅仅提供物质供养，其性质与饲养动物没有本质区别。这个比喻虽然刺耳，但目的是为了振聋发聩，让人深刻反思。
3. 强调“敬”是孝道的核心： 孔子认为，孝道最核心、最根本的内涵是“敬”——即发自内心的尊敬、敬重、恭敬。这种尊敬体现在：
⑴:态度上： 对父母和颜悦色（参考之前对子夏的回答“色难”），说话温和有礼。
⑵:行为上： 照顾父母时细致周到，考虑父母的感受和尊严。
⑶:内心里： 真正把父母当作需要敬重的长辈，而不是仅仅当作需要“投喂”的对象。
4. 人禽之别在于“敬”： 孔子通过反问“何以别乎？”强调，人之所以区别于动物，就在于人有精神层面的需求和表达，尤其是对父母的“敬”。没有“敬”，孝道就失去了灵魂，沦为一种动物性的本能行为。
四:简单总结:
孔子这是在告诫子游和所有人：
真正的孝道，绝不仅仅是给父母一口饭吃那么简单。那是最低标准。如果你只是给钱给物，但脸色冰冷，言语冲撞，内心毫无敬意，那么你这种行为，在本质上和你喂狗养马是没有区别的。孝道的精髓，在于那个“敬”字，在于那份发自内心的尊重和爱。
这句话在今天依然极具现实意义。很多年轻人觉得给父母足够的生活费就是孝顺了，却忽略了常回家看看，忽略了陪他们说说话，忽略了在沟通时多一点耐心。孔子在两千多年前，就点破了这个古今共通的人性课题。
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