· 语言能力：妞妞的表达能力明显落后于同龄人，句子短，词汇贫乏。她更习惯用“这个”“那个”指代，或者说“像手机里那样”。
· 逻辑思维：简单的因果关系理解困难。为什么饭前要洗手？因为妈妈会骂。更深层的健康原因？不懂。
· 想象力：给她纸笔，她只会画手机里见过的卡通形象。让她编个故事，她张口就是短视频里的套路段子。
· 社交能力：不会主动和小朋友交流，要么自己玩，要么就抢。幼儿园老师反映，她常常一个人坐在角落发呆。
大锤和唠叨的“传承”最可悲的是，三姐对自己正在重复父母的错误毫无知觉。当年大锤和唠叨养她和春妮，不也是这样吗？
· 只要不哭不闹，随便吃什么
· 只要不出事，随便怎么玩
· 学习？那是学校的事
· 健康？没病就是健康
结果呢？
· 三姐养出了一身虚病（直到遇到罗清才暂时好转）
· 春妮养出了空洞的精神世界和依赖型人格
如今，三姐用同样的方式养着自己的三个孩子，还加上了新时代的“利器”——智能手机。
她甚至觉得，自己比父母“进步”了：
· “至少我给孩子玩的是智能手机，不是泥巴。”
· “至少我给孩子吃的零食是超市买的，不是地里的生红薯。”
· “至少我给孩子办得起隆重的周岁宴，不是一碗面条就打发了。”
她完全没意识到，物质的“进步”掩盖的是养育理念的全面倒退。偶尔的“良心发现”与迅速的自欺欺人夜深人静时，三姐偶尔也会闪过一丝不安。
看着妞妞睡梦中还吧嗒着嘴，牙齿上沾着睡前吃的糖渍；看着牛牛因为白天饮料喝多了半夜尿床；看着狗剩小小年纪就有枕秃的迹象（可能缺钙）……她会想：“是不是该管管了？”但第二天，生活的压力、经济的焦虑、身体的疲惫、以及对“省事”的渴望，会迅速淹没这丝微弱的良知。
“算了，孩子还小。”
“别人家孩子不也这样？”
“等上小学了再说吧。”
她甚至会为自己找到“理论依据”：“我小时候也没人管，不也长大了？”
她选择性忘记了：· 她“长大”后的前半生，是在病痛和贫困中度过的
· 她的“长大”，是建立在榨干父母、背叛恩人、算计婚姻的基础上的
· 她的“长大”，最终把她拖入了如今这债务缠身、众叛亲离的境地外人眼中的“养猪场”镇上那些明眼的邻居，偶尔路过“媛配欢”超市，透过玻璃门能看到里面的景象：妞妞和牛牛趴在收银台边，一手抓着零食，一手划拉着手机。小脸上粘着饼干屑，眼神呆滞地盯着屏幕。唠叨在理货，偶尔抬头呵斥一句“别吃了，一会儿又不吃饭”，但毫无作用。三姐可能在里间躺着刷手机，或者对着账本发愁。“这哪是养孩子，这是养猪啊。”有人摇头低语。
“可不是，你看那俩孩子，眼神都不对。”
“小的那个也是，这么点大就给看手机。”
“这一家子，从老到小，全毁了。”
但这些议论，传不到三姐耳朵里。就算传到了，她大概也会嗤之以鼻：“关你们什么事？我自己的孩子我想怎么养就怎么养。”命运的伏笔已经埋下
三年后，妞妞上小学。
五年后，牛牛上小学。
七年后，狗剩上小学。
到那时：· 妞妞可能会因为注意力缺陷、学习困难，成为老师办公室的常客
· 牛牛可能会因为行为问题、情绪失控，被同学孤立、被老师训斥
· 狗剩可能会因为发育迟缓、体质孱弱，成为医院儿科的“熟客”
三姐会抱怨：“我花了这么多钱养孩子，怎么一个个都不成器？”
她会责怪学校、责怪老师、责怪社会，甚至责怪孩子“不争气”。
她永远不会明白，问题在最初的那一刻就已经种下——当她用手机和零食代替陪伴和教养时；当她图省事而放弃原则时；当她用物质的满足掩盖教育的缺失时。养猪，养出的是待宰的肉育人，育出的是独立的人。
三姐选择了前者，还为自己的选择披上了“爱”和“自由”的外衣。她不知道，这份“爱”是裹着糖衣的毒药，这份“自由”是通往废柴人生的门票。
周岁宴上的风光，是最后的虚假繁荣。
日常的“养猪模式”，才是真实的慢性谋杀。
盛宴散场，生活继续。三个孩子在这片名为“家”的泥沼里，继续被喂养、被忽视、被毁掉。而他们的母亲，还在为下一场“面子工程”该什么时候、以什么名义举办而盘算着。
手机屏幕的光，映着孩子们空洞的眼睛。
零食袋的窸窣声，是这死水般生活中唯一的“活力”。
狗剩偶尔的啼哭，很快又被塞到眼前的手机画面止住。
养猪场的日常，平静得可怕。而这平静之下，是三个生命正在被悄然扭曲、三个未来正在被提前葬送的残酷真相。
最大的面子是养出健康的孩子——这话，三姐永远听不懂。就算听懂了，她也做不到。因为在她那套价值观里，“面子”是给别人看的，“里子”才是自己受的。而她，早已习惯了用光鲜的外表，掩盖千疮百孔的里子。
只是这一次，被牺牲的“里子”，是她三个亲生孩子的身心健康和未来人生。这笔债，她还不还得起？时间会给出答案，但那答案，恐怕会让她余生都活在追悔莫及的痛苦中——如果她还有能力追悔的话。
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