当然，疫情期间，唐子轩还经历了不少大大小小的活动。上课的时候，唯一的活动就是讲presentation，其他时间段，唐子轩就挂着电脑，在那里“闭目养神”。基本上每节课都是这样。但是，除了经贸英语，唐子轩真的得端正坐在桌前，可以分神，但是不能人不在。所幸的是，经贸英语不用私人的presentation，不然更让他们崩溃。
在线下，唐子轩参与了毛概和国际商法的presentation，而在线上，他只参加了英语国家文化这门pre，所以，疫情唯一的好处，只是pre少了罢了。
唐子轩线下的pre，他是参与者，但是都不是演讲者。比如说毛概，他和其他同学收集着资料，就交给了做ppt的同学。当然，为了能够让自己有所作为，他除了找相应的资料，还找了以这些资料为基底的拓展资料。并且也很好地整理给其他同学。
“厉害啊哥，不愧是积极分子哈，这些方面，值得点赞！”做ppt的同学也是很满意。他们做完之后，就在课上的前20分钟讲了出来，当然，老师也是很满意他们的成果。当讲到唐子轩找的部分的时候，唐子轩可得认真听哈，他只是想知道，上台演讲的同学怎么把PPT他的部分讲的惟妙惟肖。不过后面还好，演讲的同学挺给力的，唐子轩也在自己组讲完之后，逐渐放下了心。
另一个，就是国际商法的presentation。这也算是唐子轩这么多pre以来比较紧张的一次presentation。因为，他们是第一组讲，而且，讲完之后，还有他们受的。
“我靠，我抽了什么签啊，运气真背。”唐子轩抽完签之后，跟他们说着结果。
“没事，早亖早超生，资料你们收集就好了，到时候我来讲。”霍建华挺身而出。这一刻，他终于不整活了，唐子轩都差点感动了起来。
随后，他们按照老师的要求，收集着资料。随后统一交给一个人处理。轮到讲pre的那天，唐子轩就开始看着霍建华在台上正经地表演。
不愧是想当老师的人，霍建华讲得很是流利，一点也不拖泥带水。他将每个部分总结完之后，还有着自己的见解，可谓是给其他组开了一个好头。原本以为，讲完之后就结束了，没想到，老师就开始问他问题了。这些问题，都是针对ppt里面的问题发问。
“我靠，老师开始发力了呀。”谢宇恒紧张了起来。其他两位组员也同样紧张着。霍建华听完问题之后，也是回答的七七八八，虽然老师看起来也不算非常满意，但起码是都回答到点子上。老师问了两个问题，霍建华都化解了下来。
“还有问题吗？别搞啊。”唐子轩紧张到嗓子眼，还好，老师结束了提问，并简单地点评着。老师说他们组讲的还可以，接下来的组也能够这么高效。唐子轩终于舒了一口气，“太好了，终于完成任务了，感谢建华，感谢老师……”所以，自从讲完pre之后，唐子轩每次上这门课的时候，一身轻松，自己想听课就听课，想摸鱼就摸鱼，自由的不得了……
而接下来就是线上的presentation了。当时老师规定，要用他们本学期所学的知识，设计一款程序，而唐子轩他们组在讨论的时候，想都没想，就已经想好了，他们耳熟能详的一款游戏。
“我们以三国杀为背景，搞一个众神杀不就完事了？”唐子轩的意见，得到了众人的积极回应。虽然那个时候，有很多女生并不知道三国杀，但是她们也没有其他头绪，依然很爽快的答应了下来。
“好，我们就这样子，到时候我们设计一下那个卡片，接着规则的话，就直接套三国杀那个就行了。”唐子轩的说辞十分有道理，他们也答应了下来。而潘涛星就在一边，询问着具体怎么做。
“我们在网上搜那个模板就好了，然后用P图软件p就行了，具体的武将或者技能，还有锦囊牌什么的，自己设置就好了。”随后，唐子轩就给潘涛星做了一个示例。他拿了一个海王波塞冬的三叉戟，将图抠了出来，放在了三国杀的模板后面，然后配上“三叉戟”的标题，然后写上这个武器的技能，“当你使用杀的时候，可以指定一共最多三个目标。”然后他将图片发给了潘涛星，“差不多就这个样子，我们再做武将牌，锦囊牌就差不多了，反正主要介绍规则嘛。”唐子轩的话，潘涛星也铭记心中，“懂了懂了！”随后，他们俩开始分工了，一个做武将牌，一个做锦囊牌。做完之后，将图片汇合，发给了女生们，做文案。
“你这样子做的话，老师肯定不知道是什么，还觉得挺新颖。”发完图片之后，唐子轩就等着拿PPT，讲presentation了。
线上讲有个好处，他们虽然说要打开屏幕，但是看稿就好了，老师也不知道你看镜头是怎么样的。
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