第一考场没有钟。
墙上挂着一百块电子序列牌，每块显示一名参考者。数字从一排到一百，亮度各不相同。第一块最亮，陈渡姓名下方滚动着东门救护车、事故幸存者、神秘校友等标签。
第四十七块是空的。
罗浩已经升到第四十四，顾言降到第四十八。空位保留在墙上，像考场宁愿让数字暂缺，也要提醒每个人那里本该有人害怕。
没有第零块。
玻璃黑板的反光里却多了一张桌。
桌子在讲台前方，编号零。程归坐在那里，右腕缠白绷带，面前没有试卷。现实中的程归仍站在考场门外，与急救员相距两米。陈渡能同时看见两处。其他学生只看见玻璃里的传奇校友，看不见门外本人。
“程老师已经入座了。”邓晓说。
她排第五，负责分发答题卡。
程归在门外说：“我没有入座。”
声音通过现实对讲机清楚传到陈渡耳机。考场学生没有反应。公共广播却把同一句话剪掉“不”字，重复成：“我已经入座。”
陈渡让现实组保存原声和广播，两条不互相覆盖。
考试须知写在黑板上。
答案不判对错，只统计认同。
每个人答完后把试卷向左传，认为符合事实便签名。签名越多，分数越高，序列越靠前。不得空白，不得写无法理解的私人语言，不得拒绝评价他人。
这是考试要求。
没有证据说明违反会死。
陈渡把最后一句写在试卷边缘。
邓晓开始读第一题：“请用四项内容完成自我定义。”
姓名，经历，能力，他人评价。
周围笔尖立刻移动。学生们抄指定范本，只有姓名和奖项不同。写到缺点时，整间考场出现同一句“过度负责”。写到价值时，又是“个体价值来自群体稳定认同”。
序列牌连续刷新。
完成最快的人普遍前移。
一名叫周恺的男生从第十七升到第十三。他戴旧电子表，表带内侧夹着一张折成细条的公交票。写完标准答案后，他又主动站起来。
“我叫周恺，学生会优秀干部，连续三年一等奖学金，善于沟通，乐于合作。”
同桌在他试卷上签名。
后排也签。
周恺升到第九。
陈渡在他落座后问：“公交票是哪一趟？”
周恺摸到表带。
“纪念品。”
“纪念什么？”
“不记得。”
车票日期是四年前的冬至，线路从城西大学到市肿瘤医院。纸边写着一个时间，二十一点十四分，笔迹与周恺相符。他手机公开相册里没有那天记录，学生档案却显示母亲曾在同一医院治疗。
周恺只记得母亲生过病。
想不起那张票为什么一直藏在腕表里。
他排名升了八位。
一道不适合写进优秀履历的私人联系断了。
“不要再介绍。”陈渡说。
周恺看向第九块牌。
“我现在很安全。”
“何沅第一名时消失。”
“何沅是谁？”
这个名字昨晚才在苏小曼直播里被几百人讨论。周恺曾留言说“优秀班长不可能被学校亏待”。现在，他连讨论对象都不记得。
苏小曼排第二。
她没有抄范本，写的是一份故意激怒人的答案：我靠谎言让你们记住我，你们越骂我，我越确定自己还在。
有人反感，仍签名确认“这很像苏小曼”。反对意见也构成认同。她稳在第二，离陈渡只差二十七个签名。
陈渡问她银耳钉来源。
苏小曼按住耳垂。
“和这场考试无关。”
她还知道问题存在。
没有回答。
顾言坐在第四十八号位置。没人把试卷传给他。左边学生收卷时从桌面略过，像那里只有一本无主硬壳本。
他自己拿了一张空白纸。
第一项姓名，他能写。
第二项经历，他翻遍记录本才抄出三条。第三项能力，他停了五分钟。第四项他人评价，旁边学生替他写“沉默寡言，没有存在感”。
顾言看着那八个字。
没有划掉。
“你同意？”陈渡问。
“我找不到别的。”
这比名次下降更危险。
他已经开始用别人对空位的感觉定义自己。
陈渡让他做私人问题检查。顾言硬壳本里保留十一个问题类别，当前只能确认一个：右脚鞋底为何外侧磨损。
“为什么？”
顾言没有说答案。
他只在能否回答后画勾。
至少还有一项。
第二题开始。
程归为什么认识陈渡？
邓晓把四个备选答案投到大屏幕。
老师与学生。
医生与患者。
调查者与观察对象。
共同经历多次事故的同事。
第四项措辞很长，来源是学生对旧评估表的猜测。没有人知道具体事故，也没人能证明“同事”。第一项最简单，校史网页和专座足以让人接受。
投票开始后，老师与学生迅速领先。
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