在课程结束后，赫敏带着哈利和罗恩来到了海格的小屋，海格在无意间被赫敏套出一些引导后，铁三角开始追查下一个线索。
第二天起床，艾伦来到了四楼。
魔咒课的课堂位于四楼左手边的走廊。
这是一个迟到的课程，因为之前的课程安排所导致。
当艾伦跟斯莱特林的小蛇们赶到这里时，发现这边已经坐满了格兰芬多的学生。
“怎么哪都有格兰芬多？”德拉科望了一眼，忽然有点呆愣地说道。
真的忘了……居然还有魔咒课，嗯，也好，说不定可以应对某些意外情况……艾伦心中默默喊道。
因为他知道，下一个剧情，也就是———巨怪！
魔咒课的教授是弗利维教授，他也是拉文克劳的院长。
据说弗利维教授有着精灵血统，因为他个子很矮。
所以，他需要在垫上厚厚一沓书才能高过讲台，但这并不妨碍对学生的教学，因为他是一个风趣地教授。
很快，魔咒课便开始上课了，弗立维教授扫视过每一名小巫师，开口道：“现在开始点名…”
虽然点名的时间也就几分钟，让弗立维教授欣慰的是，他的第一节课上没有学生迟到或者逃课。
矮个子的弗利维教授得站在一摞书上，这才够得着讲桌……
“魔咒课是一门取巧的而长通的学科，虽然不是很困难。”
弗立维教授说着，他挥了挥魔杖，像是在指挥交响乐一样。
弗立维教授侧头挥舞着魔杖，并解释道：“我们在使用魔法时变得更轻松，更加便捷，因为魔法为我们服务，而我们要做到的就是如何掌握。”
便捷的掌握，前提是如何吃透？魔法的确为我们服务……艾伦没有开口，收敛住这种奇特的表情，平静地看着弗立维教授的讲解。
他讲的很认真，争取一遍就能让小巫师听得懂，学得会。
艾伦自言自语般地说道：“这种情况下如果施加到变形术上面，这个问题还需要验证才行。”
德拉科转过身体，注视了艾伦几秒道：“艾伦少爷，您在说什么？”
“没什么！”艾伦脱口问道。
德拉科连忙问道，“我感觉魔咒课似乎也挺简单的，但我觉得还行，至少比斯内普教授的好多了。”
处于兴奋状态的德拉科……对于学习的问题，他没办法描述，艾伦轻描淡写地提点了一句：“哪怕听得懂，在实际操作面前却不是这样。”
不等艾伦解释，德拉科又请求道：“可以教导我吗？”
“当然可以，前提是你得认真听课。”艾伦一本正经地说道。
德拉科不是对怎样报复韦斯莱和波特很感兴趣吗？那就互相伤害吧！艾伦腹诽一句。
他打算在条件合适的情况下，试，看看会发生什么事情。
当然，这一切的前提是，他确定没危险。
弗利维教授将所有小巫师们的各种表情尽收眼底，看得出他们对魔咒课有着强大的好奇心。
“我认为学习魔咒课是非常有必要的，想要学好这么课，光是从书本上可是学不来的，但现在，我们要从基础开始。”弗利维教授讲道。
“魔咒的使用和学习中，最重要的的就是两个部分。”弗利维教授一边在黑板上写到，一边补充道：“咒语和手势。”
“需要正确的手势，加上正确的咒语，相互配合起来，就是成功施展魔咒的关键。”
弗利维教授解释道：“让我们先从简单的手势开始练起。动作的要点便是一挥一抖。”
艾伦看了弗利维教授一眼，仿佛在思考般问道：“学得太多也是一种烦恼！”
虽然自己会……但是，这似乎很难理解为……艾伦认真思考起该怎么去利用漂浮咒融合变形咒的问题。
主要是先判断漂浮咒是否具有改动的价值，确认了这件事情，再根据艾伦本身所想的‘融合’路线，以及另外的一些奇特想法，艾伦就有了相应的猜测。
他心里的猜测和一系列推导，显得更加匪夷所思，甚至是难以理解的程度。
接着，弗利维教授走到每一张课桌边检查小巫师们的练习过程。
艾伦没再浪费时间在这个话题上，转而详细地书写着对于魔咒的感悟以及大胆的想法：
“利用这一切的原理，让原理变成现实的真理。”
紧接着，艾伦拿出魔杖，桌上的羽毛瞬间漂到了半空中。
艾伦通过细微的观察来思考，如何用以更奇特的思路来完成猜想。
艾伦冲着旁边的赫敏一笑，在艾伦的注视下，双眸露出一片浅蓝，这种莫名的吸引力很强。
赫敏俏脸微红，脑袋偏向一旁，但很快她便再次转过头来，有些娇气地嘟嘟粉红的小唇。
哈利等人望向艾伦的目光里明显多了几分信任，他们也在努力争取学会这们魔咒。
“非常棒，斯莱特林加五分！”弗立维教授说道。
斯莱特林的小蛇们顿时欢呼起来，弗立维教授也花费了半堂课的时间来讲解和演示。
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