“孙老师，你今天要是不给我一个说法儿，我就要去找校长了……”严老师没搭理站在门口置疑她的夏洛舞，转头冲孙老师要说法儿。
“那就找校长吧……”孙老师毫不迟疑的回应了她，“就算我的学生有不对的地方，可身为老师的严老师似乎更不对，让校长来评评理也好。”严老师一向爱掺合她们班的事儿，她早就烦的透透的了，既然她自己想找校长，她成全她就是了！
“行了，你们俩都别闹了，一个是为学生的将来着想，一个是恨铁不成刚，原本都是好意，结果却是走两岔道儿去了，这真告到校长那儿，谁脸上都不好看，对不对？”
“就是就是，你们呀，都消消气，冷静冷静。”
同一办公室没去上课的另两个老师不好继续看热闹，赶紧上前劝解，其中一个来到门口拖着夏洛舞往里走：“夏洛舞同学，孙老师是为了你好，严老师也是为了你好，快过来跟老师们认个错……”
孙老师抢先制止道：“苏老师，这事儿夏洛舞没错，她不需要道歉……”说着看向夏洛舞，“你回去吧，明天别忘了让你妈妈过来一趟。”
让夏洛舞道歉的是六年级的思想品德老师，三十多岁，叫苏依霞，听孙老师这么说，也不乐意了：“孙老师，你这样护犊子可是不对的，你知不知道你这是在害她？
如果不是她不够诚实，你今天不会让她来办公室谈话，严老师也不会看不过去替你出头，没错，严老师言辞上的确是有些欠妥，但如果不是因为夏洛舞的做法儿是老师最不能容忍的，严老师也不会责之深恨之切的说出那样的话，对不对？
无论如何，都是因为夏洛舞最初的错误才导致了现在混乱的局面，难道她不应该道歉吗？你这样护着她，让她如何明辨事非？她还是个孩子，还没有正确的是非观，你不能让她对自己的行为没有一个清醒的认知，以为你护着她是因为她没有半点儿错！”
“我没说她是对的，但是，身为老师，也不能因为学生犯了错就对她人身攻击，更不能不管谁对谁错就强行要学生认错，这个年纪正是树立正确的人生观是非观的时候，我不想因为我们的野蛮处理方式，对孩子的性格产生负面影响，进而影响到她的一生，所以，请你们理解，我真的不是有意针对你们……”顿一顿，孙老师郑重的向怒视着她的严老师和脸色不太好的苏老师道歉，“对不起，我刚才的态度不对，请你们谅解。”
找校长不过是信口威胁，有了台阶下，严老师自是不会继续闹下去，遂冷哼一声坐回了自己的位置，苏依霞则轻叹一声，拍了拍孙老师：“你呀，就是太关心学生了，你是个好老师，我明白的，放心吧，咱们这只是理念上的冲突，过去了就没事儿了……”说着又看向还在门口伫着的夏洛舞，“你啊，遇上了个好班主任，要懂得感恩，不能辜负了孙老师对你的一片苦心。”
孙老师则冲夏洛舞挥挥手：“回去吧，老师们对待你的态度不同只是因为处事方式和教育理念的不同，但出发点都是为了你好，回去好好反醒一下，我希望明天你能给我一个好的答案。”
虽然还是不相信她，但孙老师的做法儿，让夏洛舞对她的印象发生了完全的逆转，她之所以还留在这儿，无非是不希望孙老师为了她和另几名老师产生更激烈的矛盾冲突，这会儿看来，冲突应该是不会有了，她便顺从的跟众位老师道声别，转身离开。
至于说她愿意软下身段搭理严老师，无非是不希望孙老师难做，孙老师为了她不惜得罪同事，她也不能太不懂事儿了不是？不过，严老师的表现明显落了下乘，她跟她道别，她头都没抬一下……
体育课还没结束，夏洛舞直接去了操场，大家正分组玩游戏，她刚找到聂水儿的身影还没等移步，对方已经急急的奔了过来，拉着她往厕所走，小声问道：“咋样，孙老师没为难你吧？”
“没有……”夏洛舞摇摇头，“虽然不相信是我的真实成绩，但是并没有过多的训斥我，不过让我妈明天过来。”
“那个……”四处瞄瞄，见附近没啥人，聂水儿就继续问道，“严老师肯定说难听的话了吧？”
说真的，严老师的态度让夏洛舞有些摸不着头脑，这会儿听聂水儿这么一说，就知道平时也没少针对她，想想原主的性格，根本不可能得罪严老师，而且对方是六年三班和四班的语文老师，双方也没啥可交集的地方，怎么就对她那么不喜呢？
她的沉默看在聂水儿眼里就是默认，遂叹口气，安慰道：“反正她也不是咱们的班主任，不用搭理她，说真的，我就纳了闷了，你到底怎么得罪严老师的，让她这么乐此不彼的找你的茬儿？”
听聂水儿这么说，倒是让夏洛舞松了口气，她刚才还在担心如何找借口掩盖她不清楚严老师为什么针对她的事儿呢，这下倒是省了找借口的麻烦了，遂一脸无奈的道：“我要是知道就好了。”
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