文化节的余热还没散，王满仓家的院门就没清静过。有来买玉米面的，有来拍磨盘的，还有些学生模样的年轻人，拿着本子蹲在磨盘边记笔记，说是要写什么“传统工艺调查报告”。李桂芝每天泡在灶房里蒸窝窝，王满仓则推着磨盘转，磨棍压在肩上的弧度，比文化节那天更稳了些。
“爹，张校长说想带学生来搞研学，让您讲讲磨盘的故事。”王小轨举着手机进来，屏幕上是镇小学的课程表，“定在这周六，二十个孩子，管午饭。”
王满仓正往磨眼里添玉米，闻言顿了顿：“讲啥？我嘴笨，说不出啥大道理。”金黄的颗粒顺着木勺滚进去，磨盘转起来，“吱呀”声漫过院子，惊飞了槐树上的麻雀。
“就说您小时候咋推磨的，我爷咋用这磨盘供您上学的。”王小轨蹲在旁边帮着扶磨棍，“孩子们就爱听这些实在的，比课本上的生动。”
李桂芝端着刚蒸好的窝窝出来，热气腾腾的：“让你爹讲，他讲得好着呢。上次文化节，他跟那教授说磨盘的来历，我都听愣了。”她往王满仓手里塞了个窝窝，“多吃点，讲一下午话，费力气。”
王满仓咬了口窝窝，玉米的甜混着麦香在舌尖散开。他瞥了眼磨盘边的荣誉证书，红本本在阳光下闪着光，像块没磨过的新石头。“行吧，”他含糊着说，“让孩子们看看，粮食咋从棒子变成面的，别以后连玉米穗子都认不出。”
周六一早，二十个孩子排着队进了院，叽叽喳喳的像群刚出窝的小麻雀。张校长举着个扩音喇叭：“同学们安静，这位是王爷爷，这盘老磨盘就是他的宝贝，大家有啥想问的，都可以问。”
一个扎羊角辫的小姑娘举起手：“王爷爷，这磨盘是石头做的，它会疼吗？”
王满仓愣了愣，随即笑了：“咋不疼？你看这道痕，”他指着磨盘边缘一道深沟，“那年头，我爷用它磨豆子，磨得太急，磨棍撞上去，它就疼得裂了道缝。后来我用水泥补了，才慢慢好起来。”
孩子们听得眼睛发亮，围着磨盘转圈圈。有个戴眼镜的小男孩摸着磨齿：“王爷爷，这磨盘转了多少年了？比我太爷爷岁数还大吗？”
“大，比你太爷爷还大两辈。”王满仓拿起磨棍，“来，我推给你们看。”他推着磨盘转起来，孩子们跟着磨盘跑，笑声混着“吱呀”声，把院角的南瓜藤都震得晃了晃。
王小轨举着手机直播，镜头扫过孩子们兴奋的脸，扫过王满仓汗湿的脊梁，最后停在磨眼里滚落的玉米上。“家人们看，这就是最生动的劳动课，”他的声音带着笑意，“比在教室里看图片强多了吧？”评论区刷过一串“想起小时候”“带孩子去体验”的话，还有个幼儿园老师留言，说想组织大班的孩子来参观。
中午的饭是李桂芝做的玉米碴子粥，配着咸菜和窝窝。孩子们吃得香，有个小胖墩一口气吃了三个窝窝，嘴角沾着玉米面，像只刚偷吃完的小松鼠。张校长看着直乐：“王婶这手艺，比学校食堂的大师傅强多了。”
李桂芝笑着往他碗里添粥：“孩子们不嫌弃就好。”她往王满仓碗里夹了块腌萝卜，“你多吃点，下午还得给孩子们演示咋筛面呢。”
下午的阳光斜斜地照进院，王满仓搬出筛面的竹筛，把磨好的玉米面倒进去。金黄的粉末顺着筛孔簌簌落下，像撒了把碎金。“这筛子得晃得匀，”他教孩子们摇筛子，“快了慢了都不行，快了麸皮漏不下去，慢了面出不来。”
扎羊角辫的小姑娘学得认真，小手握着筛沿轻轻晃，玉米面落在布兜里，堆成座小小的山。“王爷爷，我能把这面带回家吗？”她仰着小脸问，“我想让我妈妈也尝尝。”
王满仓往她兜里装了小半袋：“拿去吧，让你妈妈蒸窝窝吃，就说这面是你自己筛出来的。”小姑娘笑得眼睛弯成了月牙，小心翼翼地把面袋抱在怀里。
送走孩子们，王满仓坐在磨盘边抽烟，烟袋锅的火星明灭。李桂芝收拾着碗筷，竹篮碰到磨盘的角，发出“当”的一声响。“你看那小姑娘，多像小时候的你，”王满仓忽然说，“那时候你跟在我后面，也爱抢着筛面，筛得满身都是粉。”
李桂芝脸一红：“老没正经的。”她擦着桌子，声音却软了，“刚才张校长说，下学期想把咱这设成‘劳动实践基地’，每个月来一次。”
王满仓磕了磕烟袋：“来就来，只要孩子们愿意学，我就愿意教。”他看着磨盘上的凹痕，那些被脚踩出来的浅坑，像串刻在石头上的星星，“咱这磨盘，不光能磨面，还能磨出些念想，挺好。”
没过几天，那个幼儿园老师真的带着孩子来了。三十多个小不点，穿着统一的蓝马甲，围着磨盘坐成一圈。王满仓和李桂芝提前蒸了玉米面做的小动物，有小鸡、小兔，还有小刺猬，摆在磨盘上，像个小小的动物园。
“这是用磨盘磨出的面做的，”李桂芝拿起个小鸡递给最前排的孩子，“谁能说出磨盘是用啥做的，就给谁一个。”
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