“舅舅,猴纸……猴纸会翻跟头吗?乐乐想看猴纸翻跟头!他会不会像大圣一样,有筋斗云鸭?”(乐乐)
“蛇有没有脚?它怎么走路呀?”(安安再次发问)
“企鹅怕冷吗?为什么它住在那么冷的地方?”(平平思考中)
“那个……那个嘴巴大大的,叫河马的,它会不会咬人鸭?”(乐乐有点担心地问)
面对这些天真又充满想象力的问题,杨简始终面带微笑,一一耐心解答。他用生动有趣的语言解释;他还会故意留出问题,说“我们可以一起去问问动物园里的讲解员叔叔阿姨,他们肯定知道得更清楚。”这种真诚和引导探索的态度,反而更激发了小朋友们的兴趣。
柳亦妃在一旁温柔地看着一大三小的互动,不时拿出水壶给小朋友们喂点水,或者用湿巾擦擦他们因为激动而冒汗的小额头。杨雪、林雨、晓雯几个女孩则被孩子们可爱的问题逗得直笑,忍不住拿出手机记录下这些有趣的瞬间。二姨和二姨父看着外甥们活泼可爱的样子,脸上始终洋溢着慈祥满足的笑容。
终于,车队抵达了柏林动物园气势恢宏的大门。一下车,小朋友们就像出了笼的小鸟,更加兴奋了。平平一只小手紧紧牵着爸爸的大手,另一只手则是牵着乐乐,安安则迫不及待地想往前冲,被杨简轻轻拉住,好奇地东张西望。
“平平、安安、乐乐,记住我们的约定哦,”杨简蹲下身,平视着三个小朋友,“在动物园里,要牵好爸爸妈妈/舅舅舅妈的手,不能大声喧哗惊吓到动物,也不能随便给动物喂我们自己的食物,要做一个文明礼貌的小探险家,好不好?”
“好!”三个小朋友异口同声,答应得格外响亮。
入园后,巨大的园区地图展现在眼前。小朋友们立刻被上面各种可爱的动物图标吸引了。
“爸爸!我们先去看大老虎!”安安指着地图上的老虎图标嚷嚷。
“安安,我们先去看长颈鹿吧!”平平则是对长颈鹿喝水累不累很是好奇。
“乐乐要看大狮子!”乐乐也坚持自己的选择。
眼看三个小朋友要有分歧,杨简笑着拿出了民主集中制:“这样吧,我们按照地图上的路线,顺着走,这样所有的动物都能看到,一个都不会错过,好不好?我们先去看离入口最近的……嗯,好像是猴子们!”
这个提议得到了大家的一致同意。于是,一家人浩浩荡荡地朝着灵长类动物区进发。
当看到在假山和树林间灵活跳跃、互相梳理毛发、甚至真的如乐乐所愿表演起翻跟头的各种猴子时,孩子们发出了阵阵惊叹和欢笑声。安安学着猴子的样子抓耳挠腮,平平则仔细观察着不同猴子之间的区别,乐乐指着拥有金色毛发的猴子,兴奋地大喊:“舅舅你看!金色的小猴纸!好可爱鸭!”
接着,他们参观了高大的长颈鹿馆。看着长颈鹿迈着优雅的步伐,伸长脖子去够高处的树叶,平平之前关于“脖子长喝水累”的问题似乎有了直观的答案,他小声对爸爸说:“爸爸,它喝水的时候要把腿叉开,趴下去,好像真的有点辛苦哦。”杨简赞许地摸摸他的头:“平平观察得很仔细,这就是生物的适应性,它们进化出长长的脖子是为了吃到更高处的食物,虽然喝水不方便,但生存才是第一位的。”
在熊山,看到憨态可掬的棕熊和灵活的黑熊,小朋友们又是一阵兴奋。安安对黑熊胸前白色的月牙形斑纹产生了浓厚兴趣,追问着为什么会有这个。杨简便简单解释了这是黑熊的特征之一,就像每个人都有不同的长相一样。
乐乐则是一直在念叨“熊大、熊二”!
然后,他们终于来到了小朋友们期盼已久的猫科动物区。首先映入眼帘的是威风凛凛的非洲狮。雄狮浓密的鬃毛和慵懒中带着威严的姿态,让乐乐看得目不转睛,小声念叨:“大狮子……好大的狮子……”而当母狮发出一声低沉的吼叫时,安安虽然下意识地往爸爸身后缩了缩,但很快又探出头来,小脸上满是兴奋和一点点克服恐惧后的骄傲。
平平的胆子则是更大一些,勇敢的站在弟弟们面前。
最后,压轴登场的是虎山。一只体型硕大、毛色斑斓的孟加拉虎正迈着稳健的步伐在它的领地里巡视,那强健的肌肉、锐利的眼神和不经意间露出的犬齿,无不彰显着百兽之王的霸气。当它走到离玻璃幕墙较近的地方,抬起琥珀色的眼睛扫视人群时,那股无形的压迫感让喧闹的人群瞬间安静了不少。
平平紧紧握着爸爸的大手,又有些兴奋地说道:“爸爸,它看起来……好有力量。”
安安则完全被镇住了,张着小嘴,忘了说话。乐乐也看得呆了,忘了喊“脑虎”。
杨简感受到小朋友们的一丝紧张,轻轻搂了搂他们,低声道:“看,这就是森林之王。我们要尊重它们,保护它们生活的家园,让我们的后代也还能看到这样美丽的生灵。”
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