“舅舅，猴纸……猴纸会翻跟头吗？乐乐想看猴纸翻跟头！他会不会像大圣一样，有筋斗云鸭？”（乐乐）
“蛇有没有脚？它怎么走路呀？”（安安再次发问）
“企鹅怕冷吗？为什么它住在那么冷的地方？”（平平思考中）
“那个……那个嘴巴大大的，叫河马的，它会不会咬人鸭？”（乐乐有点担心地问）
面对这些天真又充满想象力的问题，杨简始终面带微笑，一一耐心解答。他用生动有趣的语言解释；他还会故意留出问题，说“我们可以一起去问问动物园里的讲解员叔叔阿姨，他们肯定知道得更清楚。”这种真诚和引导探索的态度，反而更激发了小朋友们的兴趣。
柳亦妃在一旁温柔地看着一大三小的互动，不时拿出水壶给小朋友们喂点水，或者用湿巾擦擦他们因为激动而冒汗的小额头。杨雪、林雨、晓雯几个女孩则被孩子们可爱的问题逗得直笑，忍不住拿出手机记录下这些有趣的瞬间。二姨和二姨父看着外甥们活泼可爱的样子，脸上始终洋溢着慈祥满足的笑容。
终于，车队抵达了柏林动物园气势恢宏的大门。一下车，小朋友们就像出了笼的小鸟，更加兴奋了。平平一只小手紧紧牵着爸爸的大手，另一只手则是牵着乐乐，安安则迫不及待地想往前冲，被杨简轻轻拉住，好奇地东张西望。
“平平、安安、乐乐，记住我们的约定哦，”杨简蹲下身，平视着三个小朋友，“在动物园里，要牵好爸爸妈妈/舅舅舅妈的手，不能大声喧哗惊吓到动物，也不能随便给动物喂我们自己的食物，要做一个文明礼貌的小探险家，好不好？”
“好！”三个小朋友异口同声，答应得格外响亮。
入园后，巨大的园区地图展现在眼前。小朋友们立刻被上面各种可爱的动物图标吸引了。
“爸爸！我们先去看大老虎！”安安指着地图上的老虎图标嚷嚷。
“安安，我们先去看长颈鹿吧！”平平则是对长颈鹿喝水累不累很是好奇。
“乐乐要看大狮子！”乐乐也坚持自己的选择。
眼看三个小朋友要有分歧，杨简笑着拿出了民主集中制：“这样吧，我们按照地图上的路线，顺着走，这样所有的动物都能看到，一个都不会错过，好不好？我们先去看离入口最近的……嗯，好像是猴子们！”
这个提议得到了大家的一致同意。于是，一家人浩浩荡荡地朝着灵长类动物区进发。
当看到在假山和树林间灵活跳跃、互相梳理毛发、甚至真的如乐乐所愿表演起翻跟头的各种猴子时，孩子们发出了阵阵惊叹和欢笑声。安安学着猴子的样子抓耳挠腮，平平则仔细观察着不同猴子之间的区别，乐乐指着拥有金色毛发的猴子，兴奋地大喊：“舅舅你看！金色的小猴纸！好可爱鸭！”
接着，他们参观了高大的长颈鹿馆。看着长颈鹿迈着优雅的步伐，伸长脖子去够高处的树叶，平平之前关于“脖子长喝水累”的问题似乎有了直观的答案，他小声对爸爸说：“爸爸，它喝水的时候要把腿叉开，趴下去，好像真的有点辛苦哦。”杨简赞许地摸摸他的头：“平平观察得很仔细，这就是生物的适应性，它们进化出长长的脖子是为了吃到更高处的食物，虽然喝水不方便，但生存才是第一位的。”
在熊山，看到憨态可掬的棕熊和灵活的黑熊，小朋友们又是一阵兴奋。安安对黑熊胸前白色的月牙形斑纹产生了浓厚兴趣，追问着为什么会有这个。杨简便简单解释了这是黑熊的特征之一，就像每个人都有不同的长相一样。
乐乐则是一直在念叨“熊大、熊二”！
然后，他们终于来到了小朋友们期盼已久的猫科动物区。首先映入眼帘的是威风凛凛的非洲狮。雄狮浓密的鬃毛和慵懒中带着威严的姿态，让乐乐看得目不转睛，小声念叨：“大狮子……好大的狮子……”而当母狮发出一声低沉的吼叫时，安安虽然下意识地往爸爸身后缩了缩，但很快又探出头来，小脸上满是兴奋和一点点克服恐惧后的骄傲。
平平的胆子则是更大一些，勇敢的站在弟弟们面前。
最后，压轴登场的是虎山。一只体型硕大、毛色斑斓的孟加拉虎正迈着稳健的步伐在它的领地里巡视，那强健的肌肉、锐利的眼神和不经意间露出的犬齿，无不彰显着百兽之王的霸气。当它走到离玻璃幕墙较近的地方，抬起琥珀色的眼睛扫视人群时，那股无形的压迫感让喧闹的人群瞬间安静了不少。
平平紧紧握着爸爸的大手，又有些兴奋地说道：“爸爸，它看起来……好有力量。”
安安则完全被镇住了，张着小嘴，忘了说话。乐乐也看得呆了，忘了喊“脑虎”。
杨简感受到小朋友们的一丝紧张，轻轻搂了搂他们，低声道：“看，这就是森林之王。我们要尊重它们，保护它们生活的家园，让我们的后代也还能看到这样美丽的生灵。”
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