数学会议的礼堂里，泠响站在讲台前，手指无意识地摩挲着演讲稿边缘。台下坐着数十位数学家，他们的目光像探照灯一样聚焦在她身上。
溯绝坐在第三排，对泠响微微点头鼓励。她们为这场报告准备了两周，将数学与文学的交叉研究整理成二十分钟的演讲。
“拓扑学中的连通性概念与叙事学中的连贯性有着惊人相似。”泠响开始讲述，声音比平时稍紧但清晰稳定，“通过定义‘伤痕’作为边界标记，我们可以...”
报告进行到一半时，后排一位灰发教授举手打断：“这很有趣，但数学需要严谨证明，而非文学比喻。你如何量化这种所谓的‘情感拓扑’？”
泠响停顿了一秒，溯绝看见她的左手微微握紧。这是危险的信号。
“量化不是理解的唯一途径。”泠响回答，声音稍微变硬，“有些结构需要通过多种语言才能完全把握。”
另一位年轻数学家加入质疑：“但你在混合不同范式。数学真理是普适的，而文学解读是主观的。这种交叉研究真的能产生新知识吗？”
泠响的手指开始轻微颤抖。溯绝的心揪紧了，她知道这种质疑正击中泠响最深的疑虑——数学是否足以描述全部真实。
“让我展示一个例子。”泠响转向白板，画出一个复杂的拓扑结构，“这是基于伤痕数据构建的单纯复形，它描述的是...”
“基于自残行为的数据？”第一位教授尖锐地问，“这符合伦理标准吗？”
礼堂陷入尴尬的寂静。泠响僵在原地，手中的马克笔在白板上留下一个不断扩大的黑点。
溯绝突然站起来：“请问您认为数学研究应该完全脱离人类体验吗？”
所有目光转向她。泠响惊讶地睁大眼睛。
那位教授皱眉：“我不是这个意思，但数学是客观的...”
“哥德尔的不完备定理表明，任何足够强大的数学系统都存在不可判定的命题。”溯绝流畅地说，引用她最近学到的知识，“或许某些人类体验就像那些不可判定的命题——需要跳出系统本身才能理解。”
礼堂安静下来。泠响深吸一口气，接回话题：“正是如此。我的研究不是要替代传统数学，而是探索其边界——那些‘不可达’的领域，就像集合论中的大基数。”
她继续演讲，但这次声音更加坚定。当她展示将普鲁斯特的记忆理论与同调论结合的模型时，台下不再有打断。
报告结束时，掌声礼貌但不算热烈。几位学者上前提问，态度明显变得尊重。溯绝看到泠响与同行交流时眼中闪烁的光芒——那是被理解的喜悦。
会后，她们坐在礼堂外的长椅上分享一瓶水。黄昏的光线将校园染成金色。
“你救了我。”泠响轻声说，“在那里...我差点...”
“你不需要被救。”溯绝摇头，“你只需要被提醒自己已经知道的事情。”
泠响低头卷起左袖。下面没有新伤痕，只有淡淡的墨水图案——今早她们一起画上的拓扑结构。
“不可达基数。”泠响忽然说，“集合论中的概念，如此之大以至于无法通过较小集合的运算达到。有时我觉得真理就像那样——我们知道它存在，但无法从现有公理到达。”
溯绝思考着这个比喻：“那么我们的工作可能就是尝试构造新的公理？”
泠响几乎微笑了：“或许。”
她们安静地坐了一会儿，看着学生们穿梭在校园中。忽然，一位年轻女孩怯生生地走近。
“泠响博士？我...我读了您的论文。”女孩说，声音充满敬意，“关于用代数拓扑建模创伤体验。我哥哥他...他也有类似...您知道...”她指了指自己的手臂。
泠响僵硬了一瞬。溯绝担心她会退缩，但出乎意料地，她轻声问：“他寻求帮助了吗？”
女孩摇头：“他说没人理解。”
泠响沉默片刻，然后从包里拿出一本笔记本，写下一个邮箱地址。“这是我的联系方式。还有一些参考文献可能有用。”她又写下一个书名，停顿一下，补充道：“还有这个——普鲁斯特的《追忆似水年华》。告诉他...告诉他有些痛苦需要多种语言才能表达。”
女孩感激地接过纸条，道谢后离开。
泠响望着她的背影，眼神复杂。“我从未想过...有人会因那个研究而找我。”
“你正在创造新的语言。”溯绝轻声说，“自然会有人需要它。”
回程的地铁上，泠响异常安静。当她们走到公寓楼下时，她忽然说：“今天当那个教授质疑时，我最初的反应是...想要证明。用最直接的方式。”
溯绝明白“直接的方式”指什么。“但你选择了另一种证明。”
泠响点头：“因为我想到了你说的——有些命题需要跳出系统来解决。”她停顿一下，“也因为我答应过你，尝试用其他方式。”
这是泠响第一次明确承认她们的“约定”。溯绝感到一阵希望的暖流。
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