“在你们把魔杖掏出来之前，请记住：变形术是霍格沃茨最危险、最精密的高级魔法。如果谁想在我的课堂上嬉闹——”
麦格教授一挥魔杖，讲台瞬间变成一头哼哼叫的野猪，又在学生惊呼前将它变回原样。
“那么你就会发现自己永远和木凳连体了。”
麦格教授别开生面的开场，再加上将讲台便动物的操作，彻底的引爆了小巫师们心中，对变形课这门高深的魔法课程的憧憬。
每一个一年级新生都期待着这们课程，希望自己也可以尽快掌握这门高深的魔法。
莱拉等人纷纷用热切的眼神盯着麦格教授，麦格教授看到小巫师的反应，她的嘴角微微上扬，下巴微微扬起，背也挺的更直了。
麦格教授迈着优雅的步伐，回到了讲台后面。
麦格教授用魔杖敲了敲黑板，粉笔自动书写：
“变形的本质：”
“1.物质转换的等价性（你不能凭空变出金子，除非用等重的铅块交换）。”
“2.形态变化的永久性（除非施反咒，否则施加了变形咒的物品，将永远维持变形后的模样）”
“3.意志的绝对控制（胡思乱想会让你的茶杯长出獠牙）”
看着下面的一年级新生，麦格教授严肃的说道：“变形术是魔法世界中最古老、最神秘也最实用的学科之一，它考验着你们的观察力、想象力和控制力。”
“首先，我要告诉大家，变形失败最常见的原因：就是注意力涣散。”
“今天，我们将开始学习最基础的变形——将一根火柴变成一枚银针。”
话落，麦格教授又一挥魔杖，每一个人的面前就都出现了一根火柴。
“注意看，火柴的质地、形状和颜色，这些都是你们需要观察和记忆的细节。”
小巫师们纷纷拿起了自己面前的火柴，开始仔细观察起来。
麦格教授同时停止了说话，耐心的等小巫师们观察手中的火柴。
隔一段时间过后，麦格教授继续说道：“注意看，接下来我来给大家示范变形的过程。”
所有人闻言立即抬起头，目不转睛的盯着麦格教授。
麦格教授严肃的扫视了一圈，在确认教室里的所有人都抬头看着她后，她看向了讲桌上的火柴。
集中精神，口中念道：“Match to Needle！”
手中的魔杖轻轻一挥，一道柔和的光芒笼罩了火柴。
刹那间，火柴开始发生变化，它的表面逐渐变得光滑，颜色也从棕色变成了银白色，形状也越来越细长，最终，一根崭新的银针出现在了桌子上。
一年级的新生们被这神奇的一幕惊呆了，教室里响起了一阵低低的惊叹声。
“现在，轮到你们来尝试了。记住，变形术的关键在于集中精力和精确的咒语发音。不要急于求成，要慢慢来，感受魔法的流动。”麦格教授看着学生们说道。
学生们纷纷拿起自己的魔杖，按照麦格教授的指示，开始尝试变形。
教室里顿时充满了紧张而兴奋的气氛，有的同学眉头紧锁，全神贯注地盯着手中的火柴；
有的同学则小声地念着咒语，试图引导魔法的力量；
还有的同学因为紧张而手忙脚乱，火柴差点掉在地上。
莱拉也在努力的尝试着。
“Match to Needle！”
“Match to Needle！”
“Match to Needle！”
教室里响起了此起彼伏的念咒声。
所有人，在经历过魔咒课后，都担心变形课也会和魔咒课一样，失败的人要额外写课后作业。
麦格教授却并不了解他们的想法，只感觉这届的拉文克劳和赫奇帕奇学习的热情分外浓烈。
麦格教授对于他们的学习热情非常满意，所以在教室里来回走动，仔细观察着每一个同学的操作，以便及时提供帮助。
“不要慌，深呼吸，集中精神。”
“咒语的发音要准确，注意重音的位置。”
麦格教授不断的出声提醒学生们需要改进的地方。
时间一分一秒地过去，但是依旧没有成功的迹象。
对此麦格教授早有准备，毕竟第一节课的时候，赫敏·格兰杰直接在课上就变形成功，完全出乎了她的意料。
很少有一年级新生在第一节课就变形成功的，大部分的学生，几乎都要到第二或第三节课才能成功让火柴变形。
甚至还会有一部分在变形方便天赋极差的学生，即便是一年级毕业，也不能成功施展出变形术。
莱拉和丽莎·杜平再次合作，期望可以帮助彼此找出问题所在。
可惜，无论是咒语发音还是挥动魔杖的幅度与时机，两人都没有发现彼此的任何问题。
“看来，问题又在集中精神与感受魔力流动上！”莱拉耸了耸肩，无奈的说道。
丽莎·杜平也附和着点了点头，显然她也是这么认为的。
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