正说着，一名学徒跑过来：“赵老师！区图书馆打来电话，说有个退休教师要处理一批旧书，里面有几本苏联翻译的高等数学，问咱们要不要？”
“要。”赵建国立刻答，“你现在就骑车过去，别让人家卖给废品站。钱不够我补。”
“可……人家说最少得五十块钱。”
“给一百。”他掏出钱包，“顺便问问还有没有别的，尤其是工科类的，哪怕缺页了也收。”
学徒愣了一下，用力点头，转身就跑。
苏青看着他的背影，低声说：“你这是要把全城的旧书都收光？”
“不够。”他说，“远远不够。一个四合院的技术站，养不出十个工程师。但要是有一千本书，一万本书，铺到每个街巷，那就说不定能冒出一百个、一千个愿意学的人。”
她没再说话，只是把手轻轻搭在他胳膊上。
太阳已经升得老高，院子里暖和了起来。孩子们在牌匾下来回跑跳，嘴里喊着“技术革新”，虽然还不懂什么意思，可声音清亮，像春天头一茬嫩芽往上蹿。
贾东旭的学徒们开始分发油印资料，有人蹲在地上读，有人围成一圈讨论图纸。有个小姑娘拿着《基础电工手册》翻了半天，抬头问：“赵老师，这里面说的‘交流电频率’，是不是和咱们厂里电机转速有关？”
“有关。”他走过去，蹲下解释，“你听机器嗡嗡响的那个声儿，就是频率在打架。调好了，它就顺溜；调不好，烧保险丝还是轻的。”
她眼睛一下子亮了：“那我能试试改线路吗？”
“当然能。”他说，“下周夜校第一节实践课，就拿车间那台老机床练手。谁搞明白了，谁上操作台。”
周围顿时响起一片欢呼。
苏青抱着孩子站在边上，看着这群年轻人围着赵建国问东问西，嘴角一直没放下。她轻声说：“以前觉得你就是个爱折腾的，现在看，你是真想把这世界扳正一点。”
“我没那么大本事。”他笑了笑，“我就想让我儿子女儿将来考学的时候，不用怕进考场，也不用因为家里穷就放弃。”
她点点头，正要说话，忽然听见终端又响了一声。
赵建国拿出来一看，新提示跳了出来：【知识储备计划已激活，首项目标：收集完整工科基础教材套装（十门核心课程）】。
下面列出了一串书名，有些他已经多年没听过。
他盯着屏幕，慢慢把终端收回兜里。
抬头时，正看见双胞胎爬上了槐树下的石凳，手指着牌匾，大声宣布：“这是我们家的新学校！”
众人哄笑。
赵建国也笑了，可心里清楚，这不是玩笑。
这是一场看不见硝烟的战役，而四合院，是第一个据点。
他拍了拍衣兜，确认终端还在。
下一秒，屏幕透过布料 faintly 亮了一下，浮现两个字：【进度：0.3%】
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