有一次，学校组织亲子阅读活动。小于和爸爸妈妈一起参加，老师让小朋友们分享自己最近读过的书。小于站起来，自信地说：“我最近读了一本关于宇宙的科普书，我认识了好多以前不认识的字，还知道了太阳系有八大行星，地球是我们人类的家园……”小于滔滔不绝地讲着，台下的小朋友们都听得入了迷，老师和家长们也纷纷投来赞许的目光。
在阅读和查字典的过程中，小于也逐渐养成了独立思考的习惯。遇到不理解的词语或句子，他不再第一时间问别人，而是先通过查字典、联系上下文来寻找答案。有一次，他读到“亡羊补牢”这个成语，通过查字典知道了它的字面意思，但不太理解其中的寓意。他反复读了几遍这个成语所在的句子，又思考了很久，终于明白了这个成语是告诉人们出了问题后要及时补救，以免造成更大的损失。
小于的阅读之旅因为字典的加入变得更加精彩。他在书的世界里尽情遨游，不断探索着未知的领域。每一次查字典，都像是打开了一扇通往新知识的大门，让他看到了更广阔的天地。而他也深知，自己在学习的道路上还有很长的路要走，但他并不害怕，因为他有字典这个忠实的伙伴，还有家人和老师的支持与鼓励。他期待着在未来的日子里，通过阅读和查字典，能够认识更多的字，学到更多的知识，实现自己小小的梦想。
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