安雪看着英语老师杨云生，带着失望落寞的身影离开，又不自觉的回过头，看着第三排，靠着窗边坐着的女孩史燕芳一眼。
心里想：“我都不知道你叫什么，怎么惹到你了，把杨老师气成那样？”
她的头脑是不够用的，想不出来个所以然。但史燕芳的一句，我是五年级教导主任的女儿，她却是个孤儿。
这句话还是刺激到了安雪那敏感脆弱的神经，她的眼泪不自主的啪嗒啪嗒滴在小手背上。
她不喜欢别人知道她的低落情绪，她把头支在桌沿上，小身体躬的像只虾。
课间十分钟很快过去，安雪竟不知道，与她隔着讲桌的三尺讲台，已经有十几个女生来过。她们在她的头顶做了很多，花样百出要打要掐的动作。
安雪沉浸在自己的世界里，大概无意间关闭了第六感，竟然什么也没有发现。
上课铃声响起，安雪被惊醒一般。才发现语文老师，曹娥已经站在讲台上。向着下边的全体同学微笑着，笑靥恬淡，文静。
和昨天那个激动不已，表现如孩子般的曹老师反差挺大，但这微笑是很暖人心的。安雪的小心脏平静了很多。
曹娥：“同学们好，在今天上课之前，我先给大家介绍一位新同学。她笑着看着安雪：“小安雪，请你站起来，和大家认识一下好吗？”
安雪回答到：“好的，曹老师”。
站起来后的安雪个头有点低，就比桌子高出大半个头。
曹娥看了，心口一窒，这么好的孩子，怎么长得这样瘦小，她大声说道：“安雪同学，请到讲台上来，和同学们认识一下。”
安雪很无奈，她并不喜欢站上讲台，与大家面对面。这感觉让他不适应，但曹娥老师说了，她就不能搏了曹娥老师的面子。
曹娥是无时无刻不在维护着她的体面。她清楚，所以选择到讲台上去。
安雪虽然什么都明白，仍是站在原地，小嘴动了几下，却没发出声音。
这样子，就像在和另一个自己说话一般。更像在给自己做心理建设，加油打气。过了有半分钟，安雪方缓步走上了讲台。
还没来得及站稳，就被曹娥一把拉到她身前，上上下下打量了一会，满意的点点头。
又转过身，一手仍拉住安雪的一只小手，对着讲台下边的学生说：“这就是九岁的小安雪，是我见过的，最聪慧的女孩，她很优秀，希望得到大家的喜欢和接纳。”
“让她融入到我们这个大家庭里，与大家一起共同学习进步。”
谁知，曹娥的话音未落，一个长相机灵，模样俊俏的女孩，站了起来：“曹老师，感觉今天的课堂氛围有点怪异，你介绍的女孩，大家都听说了。”
“就是学习上表现突出些？她还有其他的能力吗？比如书法，绘画，音乐。她会吗？懂吗？您这么介绍她？是不是有点拉高这个安雪了？”
这话一出，让曹娥一瞬间语塞，她转头看了看手上拉着的安雪。
又看了一眼刚刚讲话的女孩，缓缓说道：“李佳琦，人与人之间不是一个平衡概念，优缺点并不是评判一个人的标准，它是一直会变化的，是不是？”
李佳琦听了，在那儿转动着双眸，想着对策。说实话李佳琦长得十分灵动可人，很讨喜的那种，就是有点恃宠而骄，又让人喜欢不起来。
曹娥知道，自己班里有两个学习成绩优异，家庭条件优渥，才艺也非常突出的女孩。
一个是副县长李瑞的女儿李佳琦，就是现在讲话质疑安雪的女孩。另一个便是英语课上质问英语老师杨云生的史燕芳。
安雪莫名其妙的遭到李佳琦的质疑。曹娥心里有些不舒服，不禁皱了皱眉又问道：“这是你自身的长处和优点，拿出来比别人的短处，这也不太合适吧！”
李佳琦还沉浸在上一个问题里，没转出来，又被曹娥一问，倒有几分紧张的愣神了。
曹娥也知道，这两个女孩，凭着自家条件的富足，父母在社会上的一点权势，自己掌握的一点超越平常学生的一点能力，有点飘飘然的目空一切了。
她们也常凭这些外在条件和自己这点能力，在班级里总觉高人一等。经常会在班里吆五喝六，甚至是有点霸凌。”
“但一直没太落在实处，她这个老师一直选择是敲山震虎，点到为止。
而今天这个李佳琦有些咄咄逼人了。曹娥一直压而未发的火气也在上炎，她觉得应该给这个女孩点颜色了，让她知道收敛收敛，这也是师之责任所在。
李佳琦：“真才实学不是吹出来的，才艺也是练出来的。曹老师，您说，我怎么算拿长比短了？”
曹娥听了，觉得这十二岁的李佳琦有点不可理喻，便也替安雪出出气，这初来乍到，没招谁，没惹谁的，就莫名遭炮轰了，这还有道理可讲吗？
顺着李佳琦的话，回怼了一句：“别人没有那种兴趣爱好，或者不喜欢，你怎么说。一娘生九子，九子各不同。这个道理懂么？”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！