风带着几分潮意,拂过苏府东苑的青石板路,这天怕是又要下雨了。
苏清薇刚与林鸿筠谈完上课事宜之后,便和林晓往四进的办公室走去。林晓手里拿着记录好的册子,眉眼间透着股机灵劲儿,两步并做一步跟在苏清薇身后,脚步轻快地跟着,四进此时显得有些空旷,只有两个婶子在院子里修整草木。
同了两位热情的婶子打过招呼后,苏清薇推开办公室的木门,屋内已坐了五人。李福穿着一身半旧的青布短衫,正低头擦拭着案上的算盘;苏大山身材魁梧,肩宽背厚,此刻正靠在窗边,手指无意识地摩挲手中的烟枪;
胡爷爷与李爷爷两位老者并肩坐着,两人皆是白发苍颜,却精神矍铄,手里各捏着一杯热茶,低声聊着往日的趣事;祖母苏陈氏则坐在主位的梨花木桌后,手里握着一支狼毫笔,正伏案书写着什么,笔尖在宣纸上划过,留下清晰的墨痕。
“祖父,祖母,胡爷爷,李爷爷,李叔。”
苏清薇轻声开口,带着林晓走上前。苏陈氏听到声音,停下笔抬眼看来,脸上露出温和的笑意:“清薇来了?快过来看看,这是我刚拟好的武院规矩,你瞧瞧有没有要补的。”
苏清薇走上前,俯身细看。宣纸上的字迹工整娟秀,一笔一划都透着认真,共列了十五条规定,从日常考勤到练武场的器械管理,从学员相处到作息安排。她逐字逐句读下来,只觉得每条规定都既严谨又贴合实际,没有半分冗余。
这十五条规定具体如下:
1. 每日学习不得无故缺席,迟到需向管事夫子当面说明缘由,若累计三次迟到,便按一次缺勤处理;
2. 练武时衣摆需束紧腰带,不得拖沓;所用刀枪剑戟等器械,使用前需仔细检查是否有松动、破损,使用后需擦拭干净,归位至器械架指定位置。
3. 学生间需和睦相处,互帮互助,严禁因口角争执引发私斗。若私下斗殴,无论对错,必受严惩。
4. 学生需对夫子们保持敬重,上课前需提前一刻钟到教室,将所需的学习用具摆放整齐;
5. 武院的庭院、练功场、教室、药房等公共区域需保持整洁。
6. 上课期间需保持安静,认真聆听师长授课,不得交头接耳、摆弄杂物,更不得打断师长讲话。若有疑问,需举手示意,或在课后的“答疑时间”提出,确保课堂秩序井然。
7. 禁止在武院范围内饮酒、赌博、随地吐痰等不良行为,一经发现,严惩不贷,情节严重者,将交由官府处理。
8. 学生若因有事需请假,需详细说明请假天数与事由,并由管事审批。
9. 需爱护武院的一切财物,包括桌椅、书籍、器械、门窗等,不得故意刻画、损坏。
10.不得私自出武院,违者需承担全部责任。
11.用餐时需排队取餐,按需取用,不得浪费粮食,更不得争抢食物。不得将餐具随意丢弃在桌上或地面。
12. 学生需遵守武院的作息时间,亥时后不得在院内随意走动、喧哗,以免影响他人休息;亥时三刻前需回到自己的住处,熄灯休息,若有特殊情况,需提前告知管事,经批准后方可延后。
13. 若发现其他学生违反武院规定,不得包庇、隐瞒。
14. 非上课时间若需使用器械,必须有陪同者,确保安全。
15. 所有学生需尊重师长、管理人员及后勤人员,见面时需主动问好,听从安排,不得顶撞、反驳。
苏清薇看完最后一条规定,门外恰好传来一阵急促的脚步声,紧接着,张二叔推门而入。
他穿着一身沾满尘土的灰色短打,额头上沁着汗珠,手里抱着一叠厚厚的资料表,脸上却带着几分笑意:“清薇,婶子,各位叔伯,我回来了!”
众人纷纷看过去,苏大山率先起身,接过张二叔手里的资料表,笑着说:“辛苦你了,跑了大杂院和练武场两处,没出什么岔子吧?”
张二叔抹了把汗,坐在一旁的椅子上,端起桌上的凉茶喝了一口,才开口说道:“没岔子!王二和赵文一起帮我记录的,大杂院的汉子们听说能学武,一个个都高兴得很,问了他们的意愿,不管是小子们还是那边的汉子也都愿意,但也有三个十多岁半大孩子,不想学武,想要学医,我没有立刻回答他们,想着你们肯定会有计划。”
祖母苏陈氏思索了片刻,缓缓开口:“那三个想学医的孩子,不能光看他们的意愿,还得看看他们有没有学医的天赋——比如认不认药材、细不细心、有没有耐心,这些都得林大夫来考察,可不能盲目教。另外,清薇,你身边得有个可靠的人帮忙打理琐事,晓丫头机灵、细心,跟着你正好;星黎那孩子,性子稳重,做事有条理,不如往管事的方向培养,以后武院的日常管理,他也能替你分担些。”
苏清薇认真听着大家的意见,不时点头,等众人都说完,才缓缓开口:“各位长辈说的都有道理,我都记下来了。关于学医的孩子,我打算让他们先跟着林大夫上‘基础药理课’,打打基础;学武的学生,就由胡爷爷和李爷爷牵头,分‘基础班’和‘进阶班’教学,基础班教基本功,进阶班教实战技巧。至于人员安排,我同意祖母的说法,林晓跟着我,负责整理资料、传达消息;苏星黎重点培养管事能力,从协助李福处理杂事开始学起,以后我要是出门,再从学员里选表现突出的人跟着,确保武院这边有人能稳住。”
她的话条理清晰,兼顾了教学与管理,众人听后都纷纷点头认可,这场讨论就此定下了基调。最后初定了教学计划,开学就在五天后。毕竟大家刚经历完逃荒,身体都有亏损,开学之后练武的学生强度也不能太大,以循序渐进为主。
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