风带着几分潮意，拂过苏府东苑的青石板路，这天怕是又要下雨了。
苏清薇刚与林鸿筠谈完上课事宜之后，便和林晓往四进的办公室走去。林晓手里拿着记录好的册子，眉眼间透着股机灵劲儿，两步并做一步跟在苏清薇身后，脚步轻快地跟着，四进此时显得有些空旷，只有两个婶子在院子里修整草木。
同了两位热情的婶子打过招呼后，苏清薇推开办公室的木门，屋内已坐了五人。李福穿着一身半旧的青布短衫，正低头擦拭着案上的算盘；苏大山身材魁梧，肩宽背厚，此刻正靠在窗边，手指无意识地摩挲手中的烟枪；
胡爷爷与李爷爷两位老者并肩坐着，两人皆是白发苍颜，却精神矍铄，手里各捏着一杯热茶，低声聊着往日的趣事；祖母苏陈氏则坐在主位的梨花木桌后，手里握着一支狼毫笔，正伏案书写着什么，笔尖在宣纸上划过，留下清晰的墨痕。
“祖父，祖母，胡爷爷，李爷爷，李叔。”
苏清薇轻声开口，带着林晓走上前。苏陈氏听到声音，停下笔抬眼看来，脸上露出温和的笑意：“清薇来了？快过来看看，这是我刚拟好的武院规矩，你瞧瞧有没有要补的。”
苏清薇走上前，俯身细看。宣纸上的字迹工整娟秀，一笔一划都透着认真，共列了十五条规定，从日常考勤到练武场的器械管理，从学员相处到作息安排。她逐字逐句读下来，只觉得每条规定都既严谨又贴合实际，没有半分冗余。
这十五条规定具体如下：
1. 每日学习不得无故缺席，迟到需向管事夫子当面说明缘由，若累计三次迟到，便按一次缺勤处理；
2. 练武时衣摆需束紧腰带，不得拖沓；所用刀枪剑戟等器械，使用前需仔细检查是否有松动、破损，使用后需擦拭干净，归位至器械架指定位置。
3. 学生间需和睦相处，互帮互助，严禁因口角争执引发私斗。若私下斗殴，无论对错，必受严惩。
4. 学生需对夫子们保持敬重，上课前需提前一刻钟到教室，将所需的学习用具摆放整齐；
5. 武院的庭院、练功场、教室、药房等公共区域需保持整洁。
6. 上课期间需保持安静，认真聆听师长授课，不得交头接耳、摆弄杂物，更不得打断师长讲话。若有疑问，需举手示意，或在课后的“答疑时间”提出，确保课堂秩序井然。
7. 禁止在武院范围内饮酒、赌博、随地吐痰等不良行为，一经发现，严惩不贷，情节严重者，将交由官府处理。
8. 学生若因有事需请假，需详细说明请假天数与事由，并由管事审批。
9. 需爱护武院的一切财物，包括桌椅、书籍、器械、门窗等，不得故意刻画、损坏。
10.不得私自出武院，违者需承担全部责任。
11.用餐时需排队取餐，按需取用，不得浪费粮食，更不得争抢食物。不得将餐具随意丢弃在桌上或地面。
12. 学生需遵守武院的作息时间，亥时后不得在院内随意走动、喧哗，以免影响他人休息；亥时三刻前需回到自己的住处，熄灯休息，若有特殊情况，需提前告知管事，经批准后方可延后。
13. 若发现其他学生违反武院规定，不得包庇、隐瞒。
14. 非上课时间若需使用器械，必须有陪同者，确保安全。
15. 所有学生需尊重师长、管理人员及后勤人员，见面时需主动问好，听从安排，不得顶撞、反驳。
苏清薇看完最后一条规定，门外恰好传来一阵急促的脚步声，紧接着，张二叔推门而入。
他穿着一身沾满尘土的灰色短打，额头上沁着汗珠，手里抱着一叠厚厚的资料表，脸上却带着几分笑意：“清薇，婶子，各位叔伯，我回来了！”
众人纷纷看过去，苏大山率先起身，接过张二叔手里的资料表，笑着说：“辛苦你了，跑了大杂院和练武场两处，没出什么岔子吧？”
张二叔抹了把汗，坐在一旁的椅子上，端起桌上的凉茶喝了一口，才开口说道：“没岔子！王二和赵文一起帮我记录的，大杂院的汉子们听说能学武，一个个都高兴得很，问了他们的意愿，不管是小子们还是那边的汉子也都愿意，但也有三个十多岁半大孩子，不想学武，想要学医，我没有立刻回答他们，想着你们肯定会有计划。”
祖母苏陈氏思索了片刻，缓缓开口：“那三个想学医的孩子，不能光看他们的意愿，还得看看他们有没有学医的天赋——比如认不认药材、细不细心、有没有耐心，这些都得林大夫来考察，可不能盲目教。另外，清薇，你身边得有个可靠的人帮忙打理琐事，晓丫头机灵、细心，跟着你正好；星黎那孩子，性子稳重，做事有条理，不如往管事的方向培养，以后武院的日常管理，他也能替你分担些。”
苏清薇认真听着大家的意见，不时点头，等众人都说完，才缓缓开口：“各位长辈说的都有道理，我都记下来了。关于学医的孩子，我打算让他们先跟着林大夫上‘基础药理课’，打打基础；学武的学生，就由胡爷爷和李爷爷牵头，分‘基础班’和‘进阶班’教学，基础班教基本功，进阶班教实战技巧。至于人员安排，我同意祖母的说法，林晓跟着我，负责整理资料、传达消息；苏星黎重点培养管事能力，从协助李福处理杂事开始学起，以后我要是出门，再从学员里选表现突出的人跟着，确保武院这边有人能稳住。”
她的话条理清晰，兼顾了教学与管理，众人听后都纷纷点头认可，这场讨论就此定下了基调。最后初定了教学计划，开学就在五天后。毕竟大家刚经历完逃荒，身体都有亏损，开学之后练武的学生强度也不能太大，以循序渐进为主。
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