“东方的秘密基地上正在发生一些很可怕的事件，在南部乡村做什么事情呢？”
“是否有关于可以毁灭世界的非常可怕的研究呢？”
“必须是公开透明的，要向全世界公开，否则的话，后果自负！”
推文最后面的写的单词是：VIRUS！SECRET！
差不多就在推文发出的那一刻。
虚拟屏幕墙在观众面前展开了。
在屏幕墙上面，全世界各大由西陆控制的媒体的头版头条正在疯狂跟进。
《某大国正在研究末日般的武器》福克斯新闻。
《南部乡村的骇人实验室：卫星图像揭示的惊人真相》——每日邮报。
《总统先生发推质疑某国的秘密项目，白宫要求立即解释其中缘由！》——华尔街日报。
《世卫组织呼吁：所有国家应保持冷静，等待事实核查》——路透社。
但是这条呼吁大家保持冷静的信息，在屏幕墙上只停留了一秒的时间，就被更多耸人听闻的标题所淹没。
某国南郊的乡村可能会成为下一个切尔诺贝利？
独家：内部人士表示神秘的某国军队已经接管该区域！
快速切换的镜头，嘈杂混乱的新闻播报声，形成席卷全球的舆论风暴。
燕京，一间会议室。
大屏幕正在滚动着来自西方媒体的新闻标题。
鲜红色夸张的字体还有真假难辨的卫星图片以及西方各路‘专家’分析的图表。
老师坐在长条会议桌的主位上，看着屏幕。
直到一条新闻标题从屏幕上方闪过之后，他才拿起了桌面上的遥控器关闭了投影。
屏幕逐渐变暗，会议室里除了人们的呼吸之外就没有其他声音了。
老师的目光从屏幕上收回，扫过在座的安全的所有负责人。
“我知道迟早会泄密，但我没想到会这么快！”
他的目光停在安全负责人的脸上。
“你们每周交上来的内部审查报告我都看了，报告上说所有环节都处于可控范围，现在看来，这些报告是用来糊弄我的吗？”
安全负责人站起身，低着头没有辩解。
“是我们的失职。”
老师的声音没有提高，但压迫感却更强了。
“泄密者知道我们调动了很多专家和重型运输直升机，这说明他的级别不低，能够接触到二级行动简报。”
“这些半真半假的情报引爆了这场舆论，手法很专业时机也抓得很好。”
他的手指在桌面上重重敲了下。
“但是，他们错估了我们，以为我们会惊慌失措自乱阵脚，以为用舆论就能逼我们就范。”
他顿了顿语气恢复了之前的冷静。
“他们的反应很大，但没打到要害。”
“如果他们真的知道了‘双穿门’的存在，说不好他们都准备把航母开到我们家门口了！”
“所以，最重要的东西还在我们手里。”
他再次看向安全和纪律以及参谋的负责人，眼神冷厉。
“所有相关单位，所有知情环节的负责人，全都给我写检讨，一个都不能少。”
“我要知道，这只鼹鼠是怎么在你们的眼皮子底下把情报递出去的。”
“现在成立联合调查组，参谋和负责安全还有以及负责纪律的同志，一起给我把这只鼹鼠挖出来。”
“是！”几位负责人齐声应道，声音里带着汗。
内部肃清的命令下达后，会议室的气氛没有丝毫放松。
稍作停顿之后，他拿起手边的茶杯。
老师的目光转向办事厅的负责人，直接提问。
“《未来接触事件公开预案》。”
参谋负责人立刻起身，从身后的秘书手中接过份厚厚的文件，双手递了上去。
老师接过文件，开始快速翻阅。
他的翻页速度很快，几乎是一目十行。
当他翻到其中页时，翻页的手指突然停住了。
所有人的心都跟着提了起来。
那页的标题是“关于在公开接触后与现代各国进行资源技术共享的战略构想”。
其中有条条款写着：“在事件公开后，为争取国际社会理解与支持，构建命运共同体，我方可主动提出，有条件地向友好国家分享部分来自异世界的资源与初级技术……”
老师的眉头慢慢皱了起来。
他没有发火，只是把文件推回到桌面中心，看着那位总参负责人。
“谁写的？”
总参负责人站起身，有些紧张：“是……是我们政策研究室的初步草案，考虑到公开后可能面临的巨大国际压力……”
“思路错了。”
老师打断他。
“我的同志们，你们把顺序搞反了。”
“这个口子绝对不能我们主动开。”
“你们想，我们公开了时空门的存在，手里握着两个世界的资源和技术，其他国家会怎么想？他们会害怕，会嫉妒，会疯狂！”
“这个时候我们主动跑过去说，‘大家别怕，我分点好处给你们’，你们觉得他们会感激我们吗？”
“他们只会觉得我们心虚，觉得我们软弱可欺。”
“他们会得寸进尺，会组团来向我们施压，要求我们交出更多的东西，甚至要求我们交出对‘双穿门’的控制权。”
“这是场注定要打的硬仗，是场激烈的斗争，我们不能有任何幻想！”
老师站起身走到地图前。
“我们必须亮出看家本事，等到他们看清楚了形势，等到他们内部为了谁能先拿到好处而争得头破血流，等到他们派出的代表团踏破我们家待客厅的门槛。”
“等到他们求上门来的时候，我们再慢悠悠地告诉他们：可以谈。”
“但规矩由我们来定。”
“根据与我们的关系亲疏，以及他们愿意付出的代价，我们再来考虑这些。”
“主动权，必须也只能在我们手里。”
参谋负责人站在那里，额头渗出了汗。
他没有“恍然大悟”的表情，他立刻拿起那份文件，快步走回自己的座位，从公文包里拿出支红笔，在刚才那页上画了个大大的叉。
然后，他站起身对着老师深深鞠躬。
“老师，我明白了，我马上回去修改方案。”
老师点点头示意他坐下。
议题再次转换。
“大唐这边最近有没有什么异常情况？”
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