幼儿园小(三)班的第一个月，在秋雨的淅淅沥沥和偶尔放晴的阳光中过去了。
孩子们逐渐适应了集体生活。早上不再哭天抢地抱着妈妈腿不撒手，中午能自己吃饭——虽然撒得到处都是，下午放学时能排着队等家长来接。老师们脸上的疲惫渐渐被笑容取代，毕竟最难的适应期熬过去了。
顾川对这一个月的生活评价是：还行。
每天八点起床，八点半到幼儿园，上午做手工听故事，中午吃饭午睡，下午玩游戏唱歌，四点放学回家。规律，平淡，没什么惊喜，也没什么惊吓。
除了听听偶尔的“惊人之举”，和赵可可无时不在的“灵魂提问”。
比如现在，午饭时间。
幼儿园的午餐是自助形式，孩子们排着队到窗口，老师帮忙打饭。今天的主菜是红烧鸡腿、西红柿炒鸡蛋和炒青菜，主食米饭，汤是豆腐汤。
顾川端着餐盘回到座位上，听听和赵可可已经坐好了。三个人的座位固定了下来——顾川靠窗，听听在中间，赵可可在另一边。这是听听安排的，理由是“小川要看窗外发呆，我得在中间，可可在旁边”。
“今天有鸡腿！”赵可可眼睛发亮，盯着自己盘子里那个油亮亮的鸡腿。
听听也盯着鸡腿，但她先看了看顾川的盘子，确认他也有鸡腿，才低头看自己的。
三人开始吃饭。
顾川还是老样子，慢条斯理。他先吃了两口米饭和青菜，然后拿起鸡腿——鸡腿炖得很烂，肉几乎要脱骨。他小口啃着，吃得仔细，像是在进行某种仪式。
听听吃饭就豪迈多了。她先抓起鸡腿，张大嘴“啊呜”就是一口，腮帮子立刻鼓起来。一边嚼一边满足地眯起眼，嘴角沾上酱汁。
赵可可的吃法介于两人之间。她也喜欢吃，但至少没把整个脸埋进餐盘。
吃了大概五分钟，顾川的鸡腿已经啃了一半。他放下鸡腿骨头，继续吃饭和菜——这是他吃饭的习惯，荤素搭配，不一口气吃完。
赵可可突然停下，看看自己盘子里已经啃了一半的鸡腿，又看看听听盘子里那个同样被啃了一半的鸡腿，咽了口口水。
“听听，”赵可可小声说，“你的鸡腿看起来好好吃哦。”
听听抬头，嘴角还沾着酱汁。她看看自己盘子里的鸡腿，又看看赵可可那渴望的小眼神，想了想。
然后她做了个让顾川都愣了一下的动作。
听听把自己啃了一半的鸡腿——上面还留着她的牙印——用筷子夹着，放到了赵可可的盘子里。
“给你吃。”听听说，语气自然得像在分享一颗糖。
赵可可愣住了：“给、给我？可、可这是你吃过的……”
“我咬过的地方你不吃就是了嘛。”听听一脸理所当然，“下面的肉还好好的，你吃嘛。”
赵可可看看盘子里那个带着牙印的鸡腿，又看看听听真诚的脸，犹豫了三秒，最后还是抵不住美食的诱惑，小心翼翼地从没被咬过的那边啃了一小口。
“好吃吧？”听听问。
赵可可点头，眼睛亮了。
“那你慢慢吃。”听听满意地笑了，然后——
她转过头，看向顾川的盘子。
准确地说，是看向顾川盘子里那个只啃了一半、还剩下一半肉的鸡腿骨头。
顾川正在夹青菜，感觉到视线，抬起头。
两人四目相对。
听听眨眨眼，然后伸出筷子——
不是夹走鸡腿，而是夹走了顾川盘子里的一大块西红柿炒鸡蛋，放进自己嘴里。
“好吃。”她边嚼边说。
顾川：“……那是我的。”
“我知道啊。”听听理所当然地说，“我的鸡腿给可可了，我没肉吃了，吃你点鸡蛋嘛。”
逻辑完美，无懈可击。
顾川沉默了三秒，继续吃饭。他把剩下的半碗米饭吃完，然后看向那个还剩一半肉的鸡腿骨头。
他本来打算吃完饭最后啃的。
但现在……
他拿起鸡腿骨头，把剩下的一半肉啃干净，然后把骨头放到盘子边缘。
全程，听听一直盯着他。
等他啃完，放下骨头，听听才小声说：“小川，我还想吃肉……”
顾川看她一眼：“你的鸡腿给可可了。”
“我知道嘛……”听听撇撇嘴，但没再说什么，低头扒自己盘子里的米饭和青菜。
赵可可已经吃完了那个“馈赠”的鸡腿，正满足地抹嘴。她看看听听，又看看顾川，突然小声说：“听听，小川对你真好。”
听听抬起头：“啥子？”
“他把鸡蛋给你吃了呀。”赵可可说，“而且他都没生气。”
听听愣了下，然后眼睛亮了。她转头看顾川，顾川正在喝汤，表情淡定。
“小川，”听听凑近，“你真好。”
顾川嗯了一声，继续喝汤。
“我的人，不对我好对哪个好嘛？”听听又冒出那句标志性的川渝方言，声音里带着小得意。
赵可可听到这句，又来了兴趣：“听听，你说话真的好像我妈妈！”
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